深秋的斜陽(yáng)把影子拉得很長(zhǎng)，南方的冬天總是來(lái)得遲疑，都快立冬了，風(fēng)里還帶著梧桐葉沙沙的暖意。

陳君隙單肩背著書(shū)包，踩著街上滿地枯黃的落葉往家走。

路上三三兩兩的學(xué)生結(jié)伴而行，笑鬧聲此起彼伏，只有他身邊空出一圈無(wú)形的結(jié)界。

偶爾有人朝他這邊瞥一眼，又很快別過(guò)臉去。

他習(xí)慣了這種疏離，仿佛他周身自帶一種清冷的氣場(chǎng)，將尋常的熱鬧隔絕在外。

自從上次月考，他以接近七百分的成績(jī)甩開(kāi)第二名一分后，同學(xué)們看他的眼神就變了。

那種眼神很復(fù)雜，摻雜著敬畏、疏離，還有一絲不易察覺(jué)的嫉妒。

聰明的人不喜歡站在天才身邊，仿佛靠近他就會(huì)暴露自己的平庸。

他的目的地，是藏在這座城市邊緣的一片舊城小區(qū)。

與方才經(jīng)過(guò)的整潔街道不同，這里的樓房低矮，墻壁上沾滿了昨夜雨水和地面留下的污漬，樓道里更是彌漫著潮濕與垃圾袋混雜的氣味。

他用老舊的鑰匙打開(kāi)了一扇滿身銹跡的鐵門(mén)，家的氣息撲面而來(lái)——那是一種空洞的、混雜著隔夜飯菜的沉悶味道。

客廳里光線昏暗，窗簾半拉著，兩只**正美滋滋地繞著餐桌上的剩菜盤(pán)旋。

對(duì)于這一幕，陳君隙臉上沒(méi)有任何波瀾，他早己習(xí)以為常。

這個(gè)家，絕大多數(shù)時(shí)候都是這樣空蕩蕩的。

父母在外地打工，很多年沒(méi)有回來(lái)了，他們存在的證據(jù)，只剩下每個(gè)月定期匯入***的一千塊錢生活費(fèi)，以及幾年前那通短暫的電話。

電話里，他們帶著些許不易察覺(jué)的興奮告訴他，他有了一個(gè)弟弟。

但他對(duì)那個(gè)素未謀面的弟弟提不起任何興趣，就像他對(duì)父母模糊的記憶一樣，遙遠(yuǎn)而隔膜。

他是爺爺奶奶帶大的。

兩位老人用粗糙而溫暖的手，勉強(qiáng)為他撐起過(guò)一個(gè)不算富裕卻完整的童年。

首到他們也相繼離去，這個(gè)家便徹底空了，只剩下他一個(gè)人，守著這滿屋的寂靜和回憶的塵埃。

算著年齡的話，他也還是個(gè)未經(jīng)世事的孩子，沒(méi)人能懂他，也不需要。

這樣的成長(zhǎng)軌跡，注定了他的性格：孤僻，像是習(xí)慣了在寂靜中獨(dú)行；高冷，或許只是一種避免無(wú)效社交的屏障；以及一種超越同齡人的、近乎冷漠的成熟。

他熟練地將剩菜蓋好，收拾好碗筷，動(dòng)作有條不紊，像個(gè)操持己久的大人。

窗外，鄰家傳來(lái)鍋碗瓢盆的碰撞聲和大人呼喚孩子吃飯的嘈雜，那些聲音很近，卻又仿佛來(lái)自另一個(gè)世界。

陳君隙走到窗前，靜靜地看著樓下漸次亮起的燈火，每一盞溫暖的燈光背后，似乎都映照著他無(wú)法融入的尋常煙火。

夜色，無(wú)聲地籠罩了這個(gè)孤獨(dú)的少年，和他身后空無(wú)一人的家。

……次日清晨，陳君隙己經(jīng)收拾好準(zhǔn)備去學(xué)校了，忽然，窗邊一縷清風(fēng)徐來(lái)，夾雜著屋子的冷清氛圍，他不禁感嘆：“這種一眼望不到頭的日子，什么時(shí)候才能結(jié)束啊……”就在這失神的剎那，街道上響起了一聲刺耳的喇叭聲，尖銳得像一把無(wú)情利刃，把他腦海里的思緒斬?cái)?，回過(guò)神來(lái)，他嘴角牽起一絲苦澀的弧度。

“唉，命苦的孩子?！?br>
他低聲自語(yǔ)，像是說(shuō)給自己，又像是說(shuō)給某個(gè)看不見(jiàn)的聽(tīng)眾。

他背上書(shū)包，推開(kāi)家門(mén)。

一個(gè)得不到愛(ài)的孩子，又能給誰(shuí)愛(ài)，又能被誰(shuí)愛(ài)。

這個(gè)念頭無(wú)聲地沉入心底，重得像一塊石頭，墜著他一步步走下樓梯，走進(jìn)那片尚未完全蘇醒的、灰蒙蒙的晨光里。

……今天是周一，陳君隙踏進(jìn)校門(mén)時(shí)剛好六點(diǎn)半，這個(gè)時(shí)間段是早自習(xí)，教學(xué)樓間人來(lái)人往，每個(gè)學(xué)生都有自己要完成的使命。

走到公告欄前，他停下腳步，月考光榮榜的第一行清楚印著他的名字，大頭照還是沒(méi)剪頭發(fā)的時(shí)候，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又不由自主呢喃：“看來(lái)出題老師還是沒(méi)精過(guò)我”他得意著順著自己名字看向了第二名，**痕，與自己僅僅差一分。

“嘖，誰(shuí)家好人給女生起這種名字”陳君隙默默搖頭，心想能起這個(gè)名字的父母應(yīng)該和自己父母一樣沒(méi)文化，于是連小女生相片都沒(méi)仔細(xì)端模就向樓梯走去。

高二12班是理科實(shí)驗(yàn)班，進(jìn)入的門(mén)檻是年級(jí)前五十。

整個(gè)年級(jí)不到一千人，這個(gè)篩選并不苛刻，因?yàn)橹恍枧椭朗Ｏ碌陌税偃丝赡苷麄€(gè)高中生涯都進(jìn)不了，所以只是一兩百人之間競(jìng)爭(zhēng)。

教室里的座位大多己經(jīng)有人。

陳君隙走到第二組第三張桌子前，卸下背包，熟練地掛在椅背上——自從第一次月考后，這個(gè)位置就成了他在學(xué)校的坐標(biāo)，既不用吃第一排的粉筆灰，也不用和最后一排的垃圾桶做同桌。

他接著從桌面上找出一套新試卷，隨后自顧自地沉浸在與文字博弈的海洋里，對(duì)于孤獨(dú)的人，筆墨也能成為好朋友。

就在這時(shí)，一陣屬于少女的幽香從一旁傳來(lái)。

那味道特別，不像是科技組合成的，倒像是春天里的玉蘭，清幽淡雅，讓人心頭一靜。

陳君隙沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，目光依舊落在書(shū)頁(yè)上，但他己經(jīng)將身旁的一切動(dòng)靜盡收眼底。

一只白皙的手，纖細(xì)，但不顯柔弱，指尖圓潤(rùn)，骨節(jié)處透著一點(diǎn)自然的粉，拉開(kāi)了他旁邊那把閑置了一個(gè)早自習(xí)的椅子。

動(dòng)作很輕，帶著一種不愿打擾任何人的克制。

他倒想看看是誰(shuí)和他一樣有眼光，選擇這個(gè)如此絕妙的地理位置，而后內(nèi)心依舊潛伏著。

米白色的書(shū)包被主人悄無(wú)聲息地塞進(jìn)課桌抽屜。

隨后，那身影坐了下來(lái)……眾所周知人是有兩個(gè)眼睛的，所以要做到物盡其用只能是，一只眼睛假裝做題，一只眼睛偷**視，雖然有點(diǎn)不道德，但是話又說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)在青春期沒(méi)點(diǎn)好奇心，即使是高冷大男主也不例外。

女孩從包里拿出筆袋取出一支黑色簽字筆，她的動(dòng)作不影響側(cè)臉線條的柔和，睫毛低垂，在眼瞼下方投下一小片淡淡的陰影。

忽然，她似乎察覺(jué)到了他的目光，亦或是本就打算打招呼，只是沒(méi)機(jī)會(huì)。

當(dāng)空氣停滯的那一瞬間，他們心有靈犀的側(cè)過(guò)頭來(lái)。

兩人的視線在空中輕輕一碰。

她的眼睛很亮，像浸在溪水里的墨玉。

他的眼睛很慌，像是犯了錯(cuò)的小孩子。

“你好，我叫**痕”她的聲音很輕，和她的動(dòng)作一樣，帶著一種安靜的意味，“以后我們就是同桌了?！?br>
陳君隙頓住了，心里的波瀾不亞于平靜的海面被隕石砸中，他的喉結(jié)不由自主地滾動(dòng)了一下，“我很好，不對(duì)，你也很好，我叫陳君隙”這句磕磕巴巴的自我介紹讓陳君隙飛快地轉(zhuǎn)過(guò)頭，視線重新定在面前的試卷上，拿著筆的手在草稿本上亂畫(huà)著，把剛剛寫(xiě)好的答案給涂的亂七八糟，就像他現(xiàn)在的內(nèi)心一樣。

**痕似乎并沒(méi)有因?yàn)樗麆偛诺氖B(tài)而流露出任何異樣。

她只是輕輕“嗯”了一聲，算是接受了他那亂七八糟的回應(yīng)，然后也轉(zhuǎn)回頭，擺好了自己的文具，姿態(tài)依舊從容，默默的整理今天要學(xué)習(xí)的資料。

尷尬的空氣仿佛凝固在他們這一方小小的天地里。

幸好，早讀下課鈴響起，陳君隙就像被**了莫須有的封印，他需要出去透透氣，冷靜一下。

然而，就在他剛站起身來(lái)時(shí)，她正好也站起身，似乎也想去接水。

自然的，兩人肩膀輕輕蹭了一下。

非常輕微的觸碰，隔著薄薄的秋季校服布料。

陳君隙卻像過(guò)電一樣，整個(gè)人僵了一下。

“對(duì)不起?！?br>
他幾乎是條件反射地脫口而出，聲音有些發(fā)緊。

**痕抬起眼，那雙墨玉般的眸子里依舊平靜，帶著一絲不易察覺(jué)的詢問(wèn)。

“沒(méi)關(guān)系，”她輕聲說(shuō)，頓了頓，又補(bǔ)充了一句，語(yǔ)氣里聽(tīng)不出什么情緒，“陳君隙同學(xué)?！?br>
她記住了他的名字。

盡管他剛才的自我介紹堪稱災(zāi)難。

陳君隙張了張嘴，一時(shí)不知該說(shuō)什么，最終只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些倉(cāng)促地走出課室，步伐快得像是身后有什么在追趕。

走到教室外的走廊，靠著冰涼的墻壁，他才長(zhǎng)長(zhǎng)吁出一口氣。

深秋的風(fēng)帶著些涼意吹在臉上，稍稍緩解了他臉上的燥熱。

他回想起剛才那一瞬間的觸碰，和她平靜無(wú)波的眼神。

這個(gè)名叫**痕的新同桌……他抬手揉了揉眉心，心里莫名地浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：往后在校園的生活，恐怕不會(huì)像他預(yù)想中那么平靜了。

這時(shí)他想到一小時(shí)前光榮榜上的名字——**痕，她是第二名嗎？

那第一次月考后分班為什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)她……