六月的風(fēng)裹著梔子花的香氣，悄悄溜進小學(xué)教室的窗戶，落在堆疊的課本和試卷上。

***的日歷被撕到了最后幾頁，黑板右上角用彩色粉筆寫著“距離畢業(yè)還有7天”，每一個字都像一顆小石子，輕輕敲在同學(xué)們的心上。

夏小可趴在課桌上，指尖無意識地劃過課本封面，看著周圍的同學(xué)三三兩兩圍在一起，手里拿著印著**圖案的同學(xué)錄，筆尖在紙上沙沙作響，突然意識到，她和張昊的小學(xué)時光，快要結(jié)束了。

那天下午的自習(xí)課，老師沒布置作業(yè)，教室里彌漫著一種既興奮又有些傷感的氛圍。

夏小可正低頭整理抽屜里的書本，突然感覺有人輕輕碰了碰她的后背。

她回頭，看見張昊坐在后排，手里拿著一張淡藍色的同學(xué)錄，封面印著一片星空，角落里還有只小小的很可愛的兔子——顯然是他特意選的。

“夏小可，這個給你。”

張昊的聲音比平時低了些，耳朵尖微微泛紅，他把同學(xué)錄遞過來，指尖不小心碰到了夏小可的手，又飛快地縮了回去，“你……記得填好呀?！?br>
說完，他就假裝低頭看書，可夏小可分明看見，他的肩膀還在微微緊繃著。

夏小可把那張淡藍色的同學(xué)錄抱在懷里，像捧著一件珍貴的寶貝。

封面的星空圖案在陽光下泛著細碎的光澤，她用指尖輕輕摸了摸那個小小的足球，想起六歲那年，張昊在美術(shù)課上畫的歪歪扭扭的足球，還有他缺了顆門牙的笑容。

那一刻，心里像被什么東西填得滿滿的，又有點酸酸的，像吃了一顆還沒完全成熟的杏子。

放學(xué)回家的路上，夏小可把同學(xué)錄小心翼翼地夾在書本里，生怕折壞了邊角。

回到家，她先把作業(yè)快速寫完，然后從書桌最上面的抽屜里，翻出了一個粉色的筆盒——那是去年生日時，媽媽送給她的禮物，里面裝著她最寶貝的文具。

她打開筆盒，在一堆水彩筆和中性筆里，找到了那支有香氣的閃粉筆。

這支筆是夏小可的“心頭好”，筆桿是淡紫色的，上面纏著一圈銀色的絲帶，寫出來的字會帶著淡淡的草莓香氣，還會泛著細碎的星光閃粉。

她平時舍不得用，只有在畫最重要的畫、寫最認真的字時，才會拿出來。

此刻，她握著這支筆，筆桿的溫度透過指尖傳到心里，她覺得，只有這支筆，才配得上張昊的同學(xué)錄。

夏小可把同學(xué)錄平攤在書桌上，先認真地填寫基本信息。

姓名、生日、愛好，每一個字她都寫得格外工整，比平時寫作業(yè)時還要用心，生怕有一點潦草。

寫“最喜歡的顏色”時，她頓了頓，想起那支被張昊找回來的天藍色水彩筆，于是一筆一劃地寫下“天藍色”，筆尖的閃粉落在紙上，像撒了一把小小的星星。

最讓夏小可糾結(jié)的，是“畢業(yè)寄語”那一欄。

她盯著空白的格子，手里握著筆，卻遲遲沒有落下。

她想寫“希望你永遠喜歡踢足球”，又覺得太普通；想寫“以后還要一起走梧桐道回家”，又怕初中不在一個學(xué)校，這個愿望會落空；想寫“謝謝你幫我找水彩筆”，又覺得只提這一件事，不足以表達心里的感謝。

窗外的天色漸漸暗了下來，夏小可對著同學(xué)錄發(fā)呆，她想起這六年里的點點滴滴：六歲那年操場上的奔跑，課桌里偷偷放著的小石子和羽毛，下雨天里張昊講的“足球小英雄”故事，還有互相分享的零食、他遞過來的紙巾……那些細碎的小事，像一顆顆珍珠串起了她的小學(xué)時光。

夏小可深吸一口氣，握著那支有香氣的閃粉筆，終于開始寫畢業(yè)寄語。

“張昊：還記得六歲那年，你幫我在操場草叢里找水彩筆嗎？

那天的太陽好曬，你的汗把衣服都打濕了，可你還笑著說‘找到了’。

這六年里，謝謝你給我?guī)У男∈?，謝謝你聽我講畫畫的想法，也謝謝你每次進球后，都會回頭看我在不在窗戶邊?！?br>
寫到這里，夏小可的眼眶有點發(fā)熱，她吸了吸鼻子，繼續(xù)寫：“馬上就要畢業(yè)了，不知道以后還能不能一起走梧桐道，能不能看見你在操場上踢足球。

但我希望你永遠像現(xiàn)在這樣，喜歡足球，喜歡奔跑，永遠有那樣開心的笑容。

如果以后再見面，我還想給你看我畫的畫，畫里有你追著足球跑的樣子，**是你最喜歡的藍天。

夏小可”寫完最后一個字，夏小可放下筆，湊近紙張聞了聞，淡淡的草莓香氣縈繞在鼻尖，閃粉在臺燈下泛著溫柔的光。

她又仔細檢查了一遍，確認沒有寫錯字，才小心翼翼地把同學(xué)錄放進書包里，準(zhǔn)備第二天帶給張昊。

第二天早上，夏小可一進教室，就看見張昊坐在座位上，眼神時不時往門口瞟，像是在等什么人。

她深吸一口氣，走過去，把淡藍色的同學(xué)錄遞給他：“我填好啦，你看看。”

張昊接過同學(xué)錄，手指輕輕摩挲著封面，然后慢慢翻開。

當(dāng)他看到“最喜歡的顏色”是天藍色時，嘴角忍不住向上揚了揚；當(dāng)他看到畢業(yè)寄語時，眼神一點點變軟，手指停在“你每次進球后，都會回頭看我在不在窗戶邊”那一行，看了好久。

教室里的同學(xué)還在嘰嘰喳喳地交換同學(xué)錄，陽光透過窗戶照進來，落在張昊的側(cè)臉上，也落在夏小可握著筆的手上。

張昊抬頭看向夏小可，眼睛亮晶晶的，像裝著昨晚她寫在同學(xué)錄上的星空：“謝謝你，夏小可。

你的寄語，我會好好收著的?！?br>
那天放學(xué)，張昊又去操場踢足球了。

夏小可是值日生，打掃完衛(wèi)生剛好從窗口看到他追著足球奔跑，頭發(fā)被風(fēng)吹得揚起，進球的時候，他像往常一樣張開雙臂大喊，然后下意識地回頭看向教室的窗戶——當(dāng)他看到夏小可時，又露出了那個熟悉的笑容，比陽光還要燦爛。

畢業(yè)那天，同學(xué)們抱著書包走出教室，互相說著“再見”。

張昊走到夏小可身邊，從口袋里拿出一顆橘子糖，遞給她：“這個給你，和六歲那年你說要給我的糖一樣甜?！?br>
夏小可接過橘子糖，剝開糖紙，放進嘴里，甜甜的味道在舌尖散開，和記憶里六歲那年的味道一模一樣。

她抬頭看向張昊，笑著說：“以后要是想踢球了，還可以來小學(xué)的操場呀，我要是路過，一定會給你加油的?！?br>
張昊點點頭，也笑了：“好，我記住了。

你以后畫了新畫，也要告訴我。”

夕陽把他們的影子拉得很長，沿著那條熟悉的梧桐道，慢慢向前延伸。

夏小可手里握著那支有香氣的閃粉筆，心里想著那張淡藍色的同學(xué)錄，還有上面的畢業(yè)寄語。

她知道，小學(xué)時光雖然結(jié)束了，但那些藏在香氛與星光里的回憶，會像那顆橘子糖一樣，永遠甜甜的，留在彼此的心里。

和這個滿是梔子花香的畢業(yè)季。