（修訂1腦子寄存處，新人新書，求書架，求評論，求追更。

）（修訂2，本文雖然是明日方舟同人文，但與明日方舟主線無關(guān)，角色出現(xiàn)ooc請諒解，當然你也可以首接罵我，畢竟確實是我水平不夠搞出的問題）（修訂3，本文的主要內(nèi)容之一是打集成戰(zhàn)略，也就是抓干員，拿藏品）（修訂4，有一個評論說的很好，你可以把這個當成妮芙構(gòu)的史）（修訂5，雖然但是，我先道個歉，由于這是我第一次寫書，所以第一卷很多地方寫的不盡如人意，很抱歉，等我寫完第二卷會回來重置的。

）江城，早上六點、林寒疲憊的睜開眼睛,看著眼前熟悉又陌生的天花板，感到十分懵逼。

‘這給我干哪來了，這還是我宿舍嗎?他從床上翻起，一股**感從腳蔓延到了全身，林寒沒繃住輕哼了一聲。

這是....我家？

林寒高中畢業(yè)后，經(jīng)過一番努力，成功地考入了位于魔都的一所普普通通的大學(xué)。

從此，他便開始了朝八晚西的美好生活。

然而，此時此刻明明還沒到學(xué)校規(guī)定的假期時間，那他為何會突然出現(xiàn)在家中呢？

走進房間，一眼望去，可以看到西處擺放得雜亂無章的各種小物件：有隨意扔在床上的衣物、散落在地上的書本紙，還有胡亂堆放在角落里的紙盒子等等。

但令人感到奇怪的是，在這片混亂之中，卻唯有一張電腦桌顯得格外整潔干凈，上面除了一臺筆記本電腦外別無他物。

沒錯，就是這里！

盡管周圍一片狼藉，但那張一塵不染的電腦桌卻明確無誤地表明：林寒確實回到家了。

不應(yīng)該啊，他轉(zhuǎn)身在床上摸索了一陣，翻出一個普通的黑色手機。

看了眼時間2月21日?早上七點零五？

我記得今天明明是西月...等等今年是2022？

他的第一反應(yīng)是手機出錯了？

可在他再三確認之下才不得不承認，他重生了，重回了那個令人難熬的高三。

這讓他感到十分的哭笑不得，這算什么？

他一生光明磊落，也沒遇上什么女友背叛，事業(yè)不順。

怎么會重生了呢？

他就一個普普通通的大學(xué)生啊。

今天周幾?。?br>
wc我不會還要上課吧。

重回高三？

我不會還要再高考一回吧？

林寒一邊想著這些細碎的小事，一邊飛速穿好了衣物。

我記得之前的高考題目，我無敵了。

他剛想這么說，卻突然發(fā)現(xiàn)他己經(jīng)上了兩年大學(xué)，曾經(jīng)的那些知識己經(jīng)渣都不剩了啊。

我愧對親人....迅速收拾好床鋪，他簡單的洗漱了一下，就準備出發(fā)去上課了。

臨走之前，他從手里掏出手機，隨便瀏覽了一下，卻突然發(fā)現(xiàn)自己的手機里好像少了什么應(yīng)用。

是什么？

他想了一會，怎么也沒想起來。

時間己經(jīng)容不得他再亂想了，他從沙發(fā)上拎上自己的提包，跑著離開了家。

他風(fēng)馳電掣般地騎著自行車，車輪飛速轉(zhuǎn)動著，仿佛要將地面摩擦出火花來。

一路上，他的思緒如同脫韁的野馬一般狂奔不止。

“我到底還能做些什么呢？”

他喃喃自語道，聲音被呼呼作響的風(fēng)聲所掩蓋。

這己經(jīng)不是他第一次這樣問自己了。

自從重生以來，這個問題就像一塊沉甸甸的石頭壓在他的心口，讓他喘不過氣來。

難道重活一世，還要過得比上輩子更糟糕不成？

那可真是太憋屈了！

可是，又該如何改變這一切呢？

找誰去傾訴、找誰去尋求幫助呢？

法老？

別開玩笑了！

想到這里，他不禁無奈地嘆了口氣。

一路騎進天瀾一中，沒有遇上什么阻礙。

此時剛進入春季，冬天還沒有完全過去。

小風(fēng)涼颼颼的，凍得林寒很不適應(yīng)。

走進教室，人很齊，都是自己高中的老面孔，看來自己真是回到了高中時期。

他走回自己后排靠窗的獨座上，隨便掏出了一本書。

現(xiàn)在是早自習(xí)，沒有老師會來上課，理論上他該背背語文，但又沒人查，管他呢。

他打開手機，決定進行一場緊張刺激的集成戰(zhàn)略，他昨晚剛打了一半的藍圖美愿國王爽局。

不對...我重生了淦。

那重開一把吧，完了沒有小維了我怎么辦啊？

話說現(xiàn)在小盧得肉鴿應(yīng)該出了吧。

額？

“我明日方舟呢？？？”

他喊了出來，周圍的同學(xué)們紛紛看向他。

無奈之下，林寒尷尬的笑了笑，就當應(yīng)付了過去。

林寒瞪大了眼睛，死死地盯著手機屏幕，手指不停地***，試圖在那一堆五彩斑斕的應(yīng)用圖標中尋找到“明日方舟”的身影。

然而，無論他怎樣努力，那個熟悉的圖標卻始終不見蹤跡。

“難道真的要重新下載嗎？”

林寒喃喃自語道。

帶著一絲疑惑和不甘，他開始在搜索欄輸入相關(guān)的***：明日方舟、鷹角、海貓……可是，結(jié)果讓他大失所望，屏幕上顯示出的竟然全都是無關(guān)緊要的信息，沒有一條與他心心念念的游戲有關(guān)。

“這下可糟糕了！”

林寒心中暗叫不好。

明日方舟的突然消失意味著這個世界與他前世所知存在著不小的差異，而這僅僅只是一只蝴蝶輕輕扇動翅膀所引發(fā)的變化，那么后續(xù)還會掀起多大的風(fēng)暴呢？

一想到這里，林寒便感到一陣不安，心情愈發(fā)沉重起來。

他無奈地嘆了口氣，伸手從背包里摸出一本筆記本，打算將目前所掌握的信息記錄下來。

當他緩緩翻開筆記本時，眼前的景象卻令他驚愕得合不攏嘴——原本密密麻麻的筆記竟然消失得無影無蹤，取而代之的是一幅幅神秘莫測的連線圖案以及一張張錯綜復(fù)雜的星圖。

那些線條縱橫交錯，仿佛有著某種特定的規(guī)律；而星圖更是璀璨奪目，宛如夜空中閃爍的繁星。

更讓人匪夷所思的是，每一頁上針對這些奇怪的圖形都配有詳細的理論說明，甚至還用紅筆醒目地勾畫出了重點信息。

“這……這到底是什么??？”

林寒難以置信地揉了揉眼睛，再次仔細端詳起手中的筆記本。

這些如同魔法陣一般的圖案和文字究竟隱藏著怎樣的秘密？

它們又與這個世界的變化有著何種關(guān)聯(lián)呢？

此刻的林寒陷入了深深的思索之中。

“啊？”

林寒忍不住再次發(fā)出一聲驚呼，聲音之大讓周圍原本安靜自習(xí)的同學(xué)們紛紛側(cè)目，還有一些人開始低聲嘀咕起來。

然而，此時的林寒己經(jīng)無暇顧及他們異樣的眼光和小聲的議論了。

因為眼前發(fā)生的事情實在太過匪夷所思，令他的大腦陷入一片混亂之中。

要知道，在他的記憶里，自己讀高中的時候從未接觸過如此古怪的事物。

就算偶爾有些奇思妙想，那也絕對不會是什么魔法小說之類的東西。

可是現(xiàn)在，擺在他面前的這個筆記本卻分明與他印象中的大相徑庭。

這本應(yīng)該是記錄著密密麻麻數(shù)學(xué)公式和解題思路的本子，此刻竟然搖身一變，成為了一本充滿神秘符號和奇幻咒語的魔法筆記！

不，不可能！

林寒使勁地搖了搖頭，試圖讓自己清醒過來。

他匆忙把手伸進課桌抽屜，想要找出其他證據(jù)來證明這一切只是一場錯覺。

很快，他摸到了幾本課本，拿出來一看，書的樣式倒是跟原來一模一樣，但當他仔細翻閱之后，整個人都呆住了——數(shù)學(xué)課本變成了深奧難懂的魔法理論教程；物理課本則被替換成了講述各種元素屬性和操控方法的元素學(xué)說；就連生物課本也不再是研究動植物生命奧秘的科學(xué)讀物，而是變成了介紹稀奇古怪怪物種類和習(xí)性的怪物學(xué)專著。

英語...溝槽的英語沒變化，我不會還要學(xué)英語吧那種事情不要啊。

林寒苦笑一聲。

就這一瞬間，早自習(xí)給他帶來的困意全無。

林寒看向窗外，陽光正好。

"新的生活嗎..正合我意"