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時光與你,恰逢其暖

時光與你,恰逢其暖

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精彩片段

現(xiàn)代言情《時光與你,恰逢其暖》,由網(wǎng)絡(luò)作家“筱竹芽”所著,男女主角分別是林溪周嶼,純凈無彈窗版故事內(nèi)容,跟隨小編一起來閱讀吧!詳情介紹:市立大學(xué)圖書館的香樟大道上,桂花正開得盛。林溪站在圖書館門口的玻璃幕墻前,第三次抬手理了理米白色棉布裙的領(lǐng)口——這是她特意從衣柜深處翻出來的裙子,上周剛用溫水手洗過,布料柔軟得像云朵,領(lǐng)口的蕾絲花邊也熨燙得平平整整。帆布包里,一本封面上畫著淺灰色梧桐葉的筆記本被她攥得發(fā)暖。梧桐葉是她昨晚照著周嶼建筑圖紙上的紋樣畫的,馬克筆換了三支,才調(diào)出和他圖紙上一模一樣的灰度。她抬手看了眼手表,下午兩點十六分,...

周一的《藝術(shù)鑒賞》課,林溪提前十分鐘到了教室。

她選了一個靠后的位置,拿出筆記本,心里卻一首在想上周在圖書館看到的場景——周嶼被人群圍繞的樣子,公告欄上他的照片,還有自己高中時被孤立的回憶。

沒過多久,教室里的人漸漸多了起來。

林溪的心跳突然加快,她看到周嶼走了進(jìn)來。

他穿著白色的T恤,手里拿著筆記本,看到她時,眼睛亮了亮,徑首走了過來,在她旁邊的座位坐下。

“早啊,又見面了?!?br>
他笑著說,語氣里帶著自然的親切感。

“早……早上好。”

林溪的臉頰瞬間紅了,趕緊低下頭,不敢看他的眼睛。

上課鈴響了,教授走進(jìn)教室,笑著說:“今天我們要做一個小組作業(yè),主題是‘校園里的藝術(shù)角落’,每個小組需要選擇校園里的一個角落,進(jìn)行實地考察,然后寫一篇考察報告,還要**一個簡單的展示PPT,下次上課的時候分組展示。

現(xiàn)在開始分組,兩人一組,自由組合?!?br>
教室里頓時熱鬧起來,大家都開始找自己的搭檔。

林溪有些著急,她不太擅長和陌生人交流,不知道該找誰組隊。

就在這時,周嶼轉(zhuǎn)過頭,看著她,笑著說:“林溪,要不要跟我一組?”

林溪的心跳漏了一拍,幾乎是下意識地點了點頭:“好……好啊?!?br>
“太好了?!?br>
周嶼拿出手機,“我們加個微信吧,方便討論作業(yè)?!?br>
林溪趕緊拿出手機,打開微信,掃碼加了周嶼的好友。

看著微信列表里多出來的那個熟悉的頭像——一片淺藍(lán)的天空,像極了她喜歡的顏色——她的心里像被灌滿了甜水。

課后,兩人約定周末一起去考察校園里的藝術(shù)角落。

周嶼說他知道一個地方,在學(xué)校的后山,有一片竹林,還有一個小亭子,風(fēng)景很好,很適合作為考察對象。

林溪欣然同意,她早就聽說過后山的竹林,只是一首沒機會去。

周六早上,林溪早早地起了床,穿上一件淺藍(lán)色的棉質(zhì)連衣裙,背上相機,來到約定的地點——學(xué)校門口的公交站。

周嶼己經(jīng)到了,他穿著一件白色的T恤和一條牛仔褲,手里拿著一個筆記本和一支筆,看到她,笑著揮了揮手:“早啊,你來得真早?!?br>
“你也很早啊?!?br>
林溪笑著說,心里有些緊張。

兩人一起坐上公交車,前往后山。

公交車上,周嶼跟她聊起了建筑設(shè)計,說起他未來的夢想,想設(shè)計出能讓人感受到溫暖和幸福的建筑。

林溪認(rèn)真地聽著,她覺得,周嶼的夢想很美好,也很偉大。

到了后山,兩人沿著小路往竹林走去。

小路兩旁長滿了野花,五顏六色的,很漂亮。

林溪拿出相機,不停地拍照,想把這些美麗的瞬間都記錄下來。

周嶼則拿著筆記本,偶爾會停下來,觀察周圍的環(huán)境,在筆記本上記錄著什么。

走到竹林時,林溪忍不住驚嘆起來。

一片翠綠的竹林,陽光透過竹葉的縫隙,灑在地上,形成斑駁的光影。

竹林中間有一個小亭子,亭子的柱子上刻著一些詩句,很有文化氣息。

“這里真的太美了?!?br>
林溪說,拿起相機,不停地拍照。

“是啊,我也是偶然發(fā)現(xiàn)這里的?!?br>
周嶼笑著說,“這里的光影很特別,很適合作為藝術(shù)角落的考察對象?!?br>
兩人在竹林里待了很久,林溪拍了很多照片,周嶼則詳細(xì)地記錄了竹林和小亭子的結(jié)構(gòu)、環(huán)境,還有周圍的植物。

中午的時候,兩人在小亭子里吃了帶來的午餐,聊了很多關(guān)于學(xué)校、關(guān)于專業(yè)、關(guān)于未來的話題。

林溪原本很緊張,怕自己說錯話,可跟周嶼聊天時,她發(fā)現(xiàn)自己一點也不覺得拘謹(jǐn)。

他很會傾聽,不管她說什么,都會認(rèn)真地回應(yīng),偶爾還會跟她分享自己的經(jīng)歷。

比如他說自己小時候很調(diào)皮,爬樹摔下來,在腕骨上留下了一道疤;比如他說自己喜歡建筑,是因為小時候看到爺爺蓋房子,覺得很神奇。

下午,兩人開始整理考察資料,準(zhǔn)備寫考察報告。

周嶼負(fù)責(zé)整理建筑結(jié)構(gòu)和環(huán)境分析的部分,林溪則負(fù)責(zé)撰寫文字描述和感受。

林溪拿出筆記本,開始寫考察報告的初稿。

她寫得很認(rèn)真,把竹林的清晨、午后、傍晚都寫了進(jìn)去,甚至細(xì)致地描述了風(fēng)穿過竹葉時的聲音,陽光落在亭柱上的光影變化。

“竹林不是靜止的,它有自己的呼吸。

清晨的薄霧纏繞在竹枝間,像給竹林披上了一層輕紗;午后的陽光透過竹葉的縫隙,在地上投下斑駁的光影,隨著風(fēng)的吹動輕輕晃動;傍晚的夕陽給竹葉染上一層金邊,讓整個竹林都變得溫暖起來?!?br>
她寫道。

周嶼湊過來,認(rèn)真地看著她寫的文字,眼里滿是欣賞:“你寫得真好,把竹林的美都寫出來了,比我畫的圖紙還有畫面感?!?br>
林溪的臉頰瞬間紅了,低下頭,小聲說:“我只是隨便寫寫?!?br>
“不是隨便寫寫,能把普通的場景寫得這么動人,說明你很用心。”

周嶼的聲音很認(rèn)真,“你的文字里藏著對生活的熱愛,這是很難得的。”

這是第一次有人這么肯定她的文字,林溪的心里像被灌了溫水,暖暖的。

她抬起頭,看著周嶼的眼睛,他的眼神里滿是真誠,沒有一點敷衍。

那一刻,她忽然覺得,或許自己并沒有那么普通,或許她也可以像周嶼一樣,擁有屬于自己的光芒。

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