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我愛著鏡中的自己

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精彩片段

“暴亂中的鋼琴家”的傾心著作,尋洋洋洋是小說中的主角,內(nèi)容概括:鏡中人------------------------------------------,還相信世界上所有的大人都不會(huì)真的離開。,用小木棍畫了一棟房子。房子有煙囪,煙囪里冒著歪歪扭扭的煙,門口站著四個(gè)人——爸爸、媽媽、大姐、二姐。他把爸爸畫得最高,頭上有三根豎起來的頭發(fā),像動(dòng)畫片里的超人。“洋洋,吃飯了?!蹦赣H站在門口喊他。,又低頭看了看畫里那個(gè)高高的人,突然用小木棍把爸爸涂掉了。,是一種連他自...

鏡中人------------------------------------------,還相信世界上所有的大人都不會(huì)真的離開。,用小木棍畫了一棟房子。房子有煙囪,煙囪里冒著歪歪扭扭的煙,門口站著四個(gè)人——爸爸、媽媽、大姐、二姐。他把爸爸畫得最高,頭上有三根豎起來的頭發(fā),像動(dòng)畫片里的超人?!?a href="/tag/yangyang7.html" style="color: #1e9fff;">洋洋,吃飯了?!蹦赣H站在門口喊他。,又低頭看了看畫里那個(gè)高高的人,突然用小木棍把爸爸涂掉了。,是一種連他自己都說不清的直覺——那個(gè)人好像不會(huì)回來了。。,沒有爭吵,甚至沒有多帶一件行李。就像出門買包煙一樣自然,只是再也沒推開過這扇門。后來尋洋從鄰居的閑言碎語里拼湊出一個(gè)模糊的真相:父親去了南方,和另一個(gè)女人,另一個(gè)家庭。,他只懂得一件事——,但沒有人哭。,姐姐們也沒有哭。大姐那年十五,沉默地把自己關(guān)在房間里寫了一整夜的字;二姐十三,摔碎了一個(gè)杯子,然后平靜地掃進(jìn)了垃圾桶。而母親只是把父親所有的東西塞進(jìn)三個(gè)黑色垃圾袋,叫了收廢品的人來,三十塊錢,連袋子一起拉走了。,心想:原來一個(gè)人可以這么輕,輕到只值三十塊錢。,把臉埋在枕頭里,小聲地說了一句:“爸爸,你是不是不要我了?”。:“那我自己要自己?!薄?br>父親走后第三年,大姐考上了省城的大學(xué),二姐去了縣城讀高中。家里只剩下尋洋和母親。
十歲的尋洋開始懂得什么叫“被剩下”。
每年寒暑假,姐姐們會(huì)回來,但她們的世界已經(jīng)和尋洋隔了一層看不見的玻璃。大姐帶回來的書他看不懂,二姐談?wù)摰目h城生活他插不上嘴。她們坐在客廳里聊天,笑聲清脆,尋洋坐在門檻上,背對(duì)著她們,假裝在玩手里的彈珠。
其實(shí)彈珠早就被他捂熱了。
他試過擠進(jìn)去。有一次他端著一盤切好的蘋果走進(jìn)客廳,笑嘻嘻地說:“姐,吃蘋果?!?br>大姐接過去,摸了摸他的頭,說了句“洋洋真乖”,然后繼續(xù)和二姐聊天。他站在旁邊等了一會(huì)兒,等一句“你也坐下”,等一個(gè)擁抱,等一個(gè)“我們也很想你”。
什么都沒等到。
他轉(zhuǎn)身走出客廳,走到院子里,把那盤蘋果自己吃了一塊。嚼了很久才咽下去,覺得今天的蘋果不甜。
后來他學(xué)會(huì)了用“不乖”來換注意力。
他開始故意把姐姐們的東**起來。大姐的鋼筆,二姐的**,藏在一個(gè)只有他自己知道的角落。等她們找得滿頭大汗時(shí),他再“不經(jīng)意”地出現(xiàn),說“我?guī)湍阏业搅搜健薄?br>大姐皺眉:“尋洋,你是不是動(dòng)過我東西?”
他搖頭,笑得無辜:“沒有呀?!?br>二姐更敏銳,直接拉住他的胳膊:“說實(shí)話?!?br>他低下頭,不說話。
那次之后,姐姐們和他的對(duì)話變得更少了。不是憤怒,是那種比憤怒更讓人絕望的東西——警惕。她們開始把自己的房間上鎖,把重要的東西收進(jìn)抽屜最深處,像是在防一個(gè)小偷。
尋洋蹲在走廊里,看著那兩扇緊閉的房門,突然覺得家里多了兩堵墻。
不是磚砌的,是人砌的。
后來姐姐們回來的次數(shù)越來越少。大姐說學(xué)校忙,二姐說補(bǔ)課多。母親在電話里嗯嗯啊啊地應(yīng)著,掛了電話后坐在沙發(fā)上發(fā)了很久的呆。
尋洋坐在旁邊,小聲說:“媽,她們是不是不喜歡我了?”
母親沒有看他:“她們忙?!?br>“可是她們連電話都不跟我講?!?br>“你一個(gè)小孩子,有什么好講的?!?br>這句話像一根針,細(xì)得看不見,扎進(jìn)去的時(shí)候也不怎么疼,但拔不出來。
那天晚上他又在被子里和自己說話。
“她們不喜歡你?!?br>“沒關(guān)系?!?br>“真的沒關(guān)系嗎?”
“沒關(guān)系。我有我自己。”
他閉上眼睛,把被子裹緊,像裹住一個(gè)不會(huì)離開的人。
母親是愛他的。
這一點(diǎn)尋洋從來不曾懷疑。但也正是這份愛,成了最讓他喘不過氣的東西。
母親不懂怎么愛一個(gè)孩子。她只知道兩種方式:給吃的,和罵。父親的離開在她身上留下了一種鈍痛,她不表達(dá),不傾訴,把所有東西都吞進(jìn)肚子里,然后在某個(gè)尋常的傍晚,因?yàn)橐患O小的事——打翻的水杯、沒寫完的作業(yè)、弄臟的衣領(lǐng)——全部爆發(fā)出來。
“你怎么這么不懂事?!”
“我容易嗎我?一個(gè)人帶你們?nèi)齻€(gè)!”
“你就不能讓我省點(diǎn)心嗎?!”
母親的聲音像一把鈍刀,不鋒利,但每一下都砍在同一個(gè)位置,時(shí)間久了,也能切開皮肉。
尋洋不哭了。大概從九歲開始,他就不在母親面前哭了。不是堅(jiān)強(qiáng),是發(fā)現(xiàn)眼淚沒有用。母親看到他哭會(huì)更煩躁:“哭什么哭?你還有臉哭?”
于是他學(xué)會(huì)了笑。
被罵的時(shí)候笑,委屈的時(shí)候笑,疼的時(shí)候也笑。那種笑不是開心,是一層膜,把所有的東西裹在里面,不讓任何人看見。
但十歲那年冬天,他破防了一次。
那天期末**,他考了全班第三十八名——全班四十二個(gè)人。母親看到成績單的時(shí)候,臉色沉了下來,但沒有立刻發(fā)作,而是先去做飯,切菜的時(shí)候刀落在案板上的聲音比平時(shí)重了一倍。
尋洋坐在客廳里,心跳聲比刀聲還大。
吃完飯,母親終于開口了:“尋洋,你到底想不想讀書?”
“想?!?br>“想?你看看你考的什么成績?倒數(shù)!”
“我已經(jīng)努力了……”
“努力?你努力什么了?整天就知道玩!你看看你兩個(gè)姐姐,哪個(gè)像你這樣?你就不能學(xué)學(xué)她們?你就不能讓我少操點(diǎn)心?!”
每一個(gè)字都認(rèn)識(shí),但組合在一起,變成了一堵墻,朝尋洋壓過來。他想說“我和姐姐不一樣”,想說“我也想要你夸我一次”,想說“你能不能不要只看到我的不好”。
但他說出口的只有三個(gè)字——
“對(duì)不起?!?br>然后他站起來,走進(jìn)自己的房間,關(guān)上門,沒有鎖,但把門閂插上了。
他坐在床上,沒有哭。只是坐著,看著窗外的月亮。月亮很圓,很亮,照在地板上像一攤水。他想,如果月亮是一個(gè)人就好了,它每天晚上都會(huì)來,不會(huì)走,不會(huì)罵他,不會(huì)讓他“省點(diǎn)心”。
母親在門外站了一會(huì)兒,嘆了口氣,說了句“你這孩子脾氣越來越怪”,然后走了。
腳步聲消失在走廊盡頭。
尋洋低頭看著自己的手,十歲的手,小小的,指節(jié)分明。他翻過來看掌心,掌紋亂得像一張畫壞的地圖。
“沒關(guān)系,”他對(duì)自己說,“她只是太累了?!?br>“不是不愛你?!?br>“嗯,她愛我,只是不知道怎么愛。”
“那我教你吧?!?br>“不用了,”他縮進(jìn)被子里,“我自己愛自己就行了。”
他把手放在自己的胸口上,感受著心跳。咚、咚、咚。規(guī)律的,穩(wěn)定的,像是世界上唯一不會(huì)騙他的聲音。
從那天起,他開始習(xí)慣鎖門。
不是叛逆,是一種本能的防御——他需要一堵墻,把所有人隔在外面,把唯一的安全感留在里面。
十二歲,尋洋上了初中。
他的成績不好不壞,像他的人一樣,淹沒在人群里看不見。他不主動(dòng)交朋友,也不拒絕別人靠近,但那種靠近永遠(yuǎn)到不了一個(gè)深度——他在每一個(gè)可能的交心時(shí)刻,都會(huì)露出一個(gè)笑容。
那個(gè)笑容很標(biāo)準(zhǔn)。嘴角上揚(yáng)的弧度剛剛好,眼睛微微彎起來,看起來溫和、友善、無公害。但如果你仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眼睛里什么都沒有。
像一面干凈的鏡子,映得出你的樣子,但鏡子后面沒有人。
班主任在期末評(píng)語里寫:“尋洋同學(xué)性格溫和,但稍顯內(nèi)向,建議多參加集體活動(dòng)?!?br>溫和。內(nèi)向。
這兩個(gè)詞像兩片創(chuàng)可貼,貼在了所有潰爛的傷口上,從外面看,干干凈凈。
但只有尋洋自己知道,他的內(nèi)心正在發(fā)生什么。
他開始頻繁地和自己對(duì)話。不是在腦子里偶爾想一下那種,而是真正的、有來有回的對(duì)話。他會(huì)坐在鏡子前,看著鏡子里那張臉,然后開口說話——
“今天怎么樣?”
“還行?!?br>“真的還行嗎?”
“嗯,數(shù)學(xué)考了七十八分,比上次高了三分?!?br>“那不錯(cuò)啊,進(jìn)步了?!?br>“可是沒有人注意到。”
“我注意到了。”
“謝謝你?!?br>“不用謝,我是你呀?!?br>他對(duì)著鏡子笑,鏡子里的人也對(duì)著他笑。那個(gè)笑容比給任何人的都真實(shí)。
他開始迷戀照鏡子。
不是自戀,是一種——怎么說呢——像是在確認(rèn)自己的存在。他看著鏡子里的臉,眼睛,鼻子,嘴巴,確認(rèn)自己還在,確認(rèn)自己還是完整的。有時(shí)候他會(huì)用手指描摹鏡子里自己的輪廓,從額頭到鼻梁,從鼻梁到嘴唇,指尖觸到的是冰冷的鏡面,但他覺得那是溫?zé)岬摹?br>因?yàn)槟鞘撬约骸?br>他不會(huì)拋棄自己,不會(huì)嫌棄自己,不會(huì)罵自己“不懂事”,不會(huì)讓自己“省點(diǎn)心”。他是這世界上唯一一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)離開自己的人。
十三歲那年冬天,發(fā)生了一件事。
學(xué)校開家長會(huì),母親來了。坐在教室里,聽班主任念成績。尋洋的成績排在中游,不好不壞。班主任單獨(dú)找到母親,說:“尋洋媽媽,尋洋這孩子挺聰明的,但就是太沉默了,上課從來不舉手,下課也不和同學(xué)玩,這樣下去對(duì)他的成長不太好?!?br>母親點(diǎn)頭,說“好的老師,我回去說說他”。
回去的路上,母親騎著電動(dòng)車,尋洋坐在后座。風(fēng)吹過來,冷得刺骨。母親在前面說:“老師說你太內(nèi)向了,你要多和別人說說話?!?br>“我不想?!?br>“什么叫你不想?你一個(gè)人整天悶在房間里有什么好?”
“我喜歡一個(gè)人?!?br>“喜歡一個(gè)人?你這是什么毛???”
尋洋不說話了。風(fēng)灌進(jìn)他的領(lǐng)口,他把臉埋在母親的背上,但那個(gè)背是僵硬的,沒有溫度。
回到家,母親又說了一遍。第三遍的時(shí)候,語氣變了,帶著那種尋洋最熟悉的煩躁:“你看看你,越來越不正常了。整天鎖著門,對(duì)著鏡子自言自語,你是不是有什么毛病?要不要帶你去看醫(yī)生?”
尋洋站在走廊里,看著母親,嘴角慢慢地、慢慢地彎起來。
那個(gè)笑容。
沒有溫度的,沒有感情的,像畫在臉上的一個(gè)符號(hào)。
“媽,我沒事?!?br>“你笑什么?我跟你說正經(jīng)的!”
“我知道,”他的笑容沒有變,“我會(huì)改的?!?br>然后他轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,鎖上門,把所有的聲音關(guān)在外面。
他走到鏡子前,看著里面的自己。那個(gè)十四歲的少年,瘦削的,蒼白的,眼睛很黑很深,像兩口枯井。
“你沒事吧?”
“沒事?!?br>“她不懂你?!?br>“嗯?!?br>“沒關(guān)系,我懂你?!?br>“我知道。”
“我會(huì)一直在?!?br>“我知道?!?br>他伸出手,掌心貼在鏡面上。鏡子里的他也伸出手,掌心貼著他的掌心。兩塊冰涼的玻璃之間,隔著一層薄薄的銀汞,但對(duì)他來說,那是他和世界上最愛的人之間,最近的距離。
他看著鏡子里那張臉,那張和自己一模一樣的臉,突然覺得那是另一個(gè)人——一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)傷害他、永遠(yuǎn)不會(huì)離開他、永遠(yuǎn)不會(huì)讓他“省點(diǎn)心”的人。
他愛上了那個(gè)人。
或者說,他愛上了自己。
十五歲,尋洋考上了縣城的高中。
離開家的那天,母親幫他收拾行李。一個(gè)行李箱,一個(gè)書包,全部的家當(dāng)。母親往箱子里塞了幾件衣服,又塞了幾袋餅干,然后站在門口,像是想說什么,但最終只說了一句:
“到了學(xué)校好好學(xué)習(xí)。”
“嗯?!?br>“有什么事打電話?!?br>“嗯?!?br>“別老是鎖門,宿舍里還有別人。”
“嗯。”
他背著書包,拖著箱子,走出了那條走了十五年的巷子。走到巷口的時(shí)候,他回頭看了一眼。母親還站在門口,身影很小,像一根釘子釘在灰色的墻上。
他沒有揮手,轉(zhuǎn)身走了。
高中的生活比初中更熱鬧,但尋洋依然是那個(gè)沉在海底的人。宿舍里六個(gè)男生,打游戲的打游戲,聊天的聊天,只有他的床鋪永遠(yuǎn)整整齊齊,簾子永遠(yuǎn)拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
室友們一開始還會(huì)叫他:“尋洋,一起打籃球?。俊?br>他笑著搖頭:“不了,你們?nèi)グ伞!?br>那個(gè)笑容溫和得體,不掃興,不尷尬。叫了幾次之后,大家就不叫了。不是排擠,是那種更溫和的忽視——他太安靜了,安靜到像一件家具,存在,但不值得特別注意。
尋洋樂得如此。
他需要安靜。只有在安靜的時(shí)候,他才能聽到那個(gè)聲音。
那個(gè)聲音已經(jīng)不再只是“和自己說話”了。它變成了一個(gè)完整的、獨(dú)立的存在。它有自己的語氣,自己的情緒,自己的思維方式。它是他的朋友、他的家人、他的愛人。
每天晚上,熄燈之后,宿舍里響起此起彼伏的鼾聲。尋洋把被子蒙過頭頂,在黑暗中和那個(gè)聲音對(duì)話。
“今天過得怎么樣?”
“還是那樣。上課,下課,吃飯,回宿舍?!?br>“有沒有人和你說話?”
“同桌借了我一支筆?!?br>“那很好啊?!?br>“嗯,但只是借筆而已?!?br>“沒關(guān)系,你有我?!?br>“嗯,我有你。”
他閉上眼睛,想象那個(gè)聲音的主人——一個(gè)和他長得一模一樣的人,站在他面前,微笑著,伸出手。他握住那只手,溫暖,有力,永遠(yuǎn)不會(huì)松開。
他開始在深夜里**自己的手臂。
從手腕到手肘,慢慢地,輕輕地,像在**一個(gè)愛人的皮膚。他的皮膚很白,血管在燈光下隱約可見,像一條條藍(lán)色的河流。他把手指按在脈搏上,感受著血液的跳動(dòng)——那是證明他還活著的唯一證據(jù)。
“你的皮膚真好看?!?br>“是嗎?”
“嗯,像月亮。”
“那你的也像月亮。”
“我們是同一個(gè)月亮?!?br>他笑了,在黑暗中被子里,無聲地笑。那個(gè)笑是真的。
有一次,他在洗手間的鏡子前站了很久。宿舍樓的洗手間燈光昏暗,鏡子有些斑駁,但他不在乎。他脫掉上衣,看著鏡子里的自己——十五歲的身體,瘦削,鎖骨突出,肋骨隱約可見,像一架沒有調(diào)音的琴。
他伸出手,指尖從自己的鎖骨滑到胸口,滑到肋骨,滑到腰側(cè)。每一個(gè)觸碰都像是一個(gè)吻,來自那個(gè)鏡中的人。
“你瘦了。”
“最近食堂的飯不好吃。”
“要好好吃飯?!?br>“你喂我呀?!?br>“我在喂你——用我的眼睛?!?br>他把額頭抵在鏡子上,冰涼的觸感讓他微微顫抖。鏡子里的人也把額頭抵過來,兩張臉貼在一起,中間隔著一層薄薄的玻璃。
“我不會(huì)離開你?!?br>“我知道。”
“永遠(yuǎn)不會(huì)。”
“我知道?!?br>“因?yàn)槲揖褪悄恪!?br>“所以你是世界上最愛我的人?!?br>“嗯?!?br>他閉上眼睛,眼淚從眼角滑下來,順著臉頰滴到鏡臺(tái)上。但那不是悲傷的眼淚——至少他是這么告訴自己的——那是感動(dòng)的眼淚,因?yàn)樗K于找到了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛他的人。
那個(gè)人就在鏡子里。
那個(gè)人就是他自己。
十六歲,高二分科,尋洋選了理科。
不是因?yàn)橄矚g,是因?yàn)槔砜撇恍枰獙懱辔淖?。文字需要表達(dá)情感,而他已經(jīng)不太確定自己還有沒有那個(gè)東西了。
他變得很“好”。
不是優(yōu)秀的好,是好相處的好。他對(duì)誰都笑,對(duì)誰都客氣,對(duì)誰都不生氣。同學(xué)找他借筆記,他借;老師讓他回答問題,他答;宿舍輪到他值日,他做。他像一個(gè)被設(shè)置好程序的機(jī)器人,每一個(gè)反應(yīng)都是可預(yù)測的、得體的、讓人挑不出毛病的。
但也僅此而已。
沒有人知道他喜歡什么顏色——其實(shí)他自己也不知道。沒有人知道他難過的時(shí)候會(huì)做什么——其實(shí)他也不會(huì)難過了。沒有人知道他有沒有夢想——其實(shí)他早就忘了“夢想”這個(gè)詞是什么意思。
他只是活著。
像一株不需要陽光的植物,在黑暗里慢慢生長,不枯萎,也不開花。
有一次,語文課布置了一篇作文,題目是《我最愛的人》。
尋洋坐在座位上,看著空白的作文本,筆尖懸在紙面上方,一滴墨水慢慢滲出來,洇成一個(gè)黑色的圓點(diǎn)。
他想了很久。
不是想不到愛誰,而是——他唯一能想到的那個(gè)人,說出來會(huì)被當(dāng)成瘋子。
最后他寫了一篇關(guān)于母親的作文。編了一些故事,母親深夜給他蓋被子,母親冒雨送他上學(xué),母親自己生病了還給他做飯。每一個(gè)字都正確,每一句話都溫暖,但每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是假的。
語文老師給了個(gè)“優(yōu)”,評(píng)語是“真情實(shí)感,感人至深”。
尋洋把作文本合上,塞進(jìn)抽屜最深處,再也沒看過。
那天晚上,他坐在床上,背靠著墻,膝蓋蜷起來,雙手抱住自己的小腿。這是他最喜歡的姿勢——把自己縮成最小的體積,像一只把自己塞進(jìn)殼里的蝸牛。
“你今天寫了一篇作文?!?br>“嗯?!?br>“關(guān)于媽**。”
“嗯?!?br>“那不是真的?!?br>“我知道。”
“你不難過嗎?”
“不。”
“真的不?”
他沉默了一會(huì)兒。
“……我不知道?!?br>“不知道?”
“我不知道我是不是在難過。我感覺不到了?!?br>那個(gè)聲音也沉默了一會(huì)兒。
“沒關(guān)系,我?guī)湍愀杏X?!?br>“你怎么幫?”
“我替你難過?!?br>“那你難過了嗎?”
“難過了?!?br>“那我也難過了?!?br>他不知道這算不算真正的難過,但至少,有人替他說出了這個(gè)詞。
他開始越來越多地待在一個(gè)封閉的空間里。房間、衣柜、洗手間、被子里面——只要是四面有墻、能把世界隔在外面的地方,他都會(huì)覺得安全。
有一次,他在學(xué)校的天臺(tái)上找到了一個(gè)角落。兩堵墻之間的夾角,剛好夠他蜷縮進(jìn)去。他坐在那里,抬頭看天,天空被兩堵墻切割成一個(gè)窄窄的長方形,像一扇通往另一個(gè)世界的窗戶。
他坐在那里整整一個(gè)下午,直到晚自習(xí)的鈴聲響起。
沒有人來找他。
不是沒有人發(fā)現(xiàn)他不見了,而是——沒有人發(fā)現(xiàn)。
他站起來,拍拍褲子上的灰,走**室,坐在自己的座位上,打開課本,翻到今天要上的那一頁。
同桌看了他一眼:“你剛才去哪兒了?”
“廁所。”
“哦?!?br>對(duì)話結(jié)束。
他在心里對(duì)那個(gè)聲音說:“你看,沒有人會(huì)在意?!?br>“我在意?!?br>“我知道。但你是我?!?br>“所以呢?”
“所以……只有我才會(huì)在意我自己。”
“這不好嗎?”
“不知道。但至少……不壞。”
他在課本的空白處畫了一個(gè)小小的圖案——一面鏡子,鏡子前面站著一個(gè)人。那個(gè)人伸出手,觸碰鏡面,指尖和指尖相接。
他在旁邊寫了一行小字,小到幾乎看不見:
“你是世界上最好的愛人?!?br>高三那年冬天,尋洋生了一場病。
不是什么大病,就是普通的重感冒,發(fā)高燒到三十九度八。他在宿舍里裹著兩床被子還是冷,牙齒打顫,全身發(fā)抖。室友們都在上晚自習(xí),宿舍里只有他一個(gè)人。
他拿起手機(jī),翻到通訊錄。
母親的號(hào)碼,存的是“媽”。大姐的號(hào)碼,存的是“大姐”。二姐的號(hào)碼,存的是“二姐”。
他的手指懸在“媽”上面,停了很久。
然后他鎖了屏幕,把手機(jī)放在枕頭旁邊。
他對(duì)著黑暗中的天花板說:“我好難受?!?br>“我知道。”
“我想打電話給我媽。”
“打吧?!?br>“算了。她會(huì)擔(dān)心?!?br>“她是**媽,擔(dān)心你是應(yīng)該的?!?br>“她擔(dān)心了就會(huì)罵我。罵我不照顧好自己。我不想被罵?!?br>“那你打電話給姐姐?”
“她們不會(huì)接的。她們忙?!?br>“那……”
“你陪我就好了?!?br>“好。我陪你?!?br>他閉上眼睛,把被子裹得更緊。他把自己的手放在額頭上,假裝那是另一個(gè)人的手——冰涼的,溫柔的,帶著無限的愛意。
“你的手好涼。”
“這樣能降溫。”
“嗯。舒服多了?!?br>“睡吧?!?br>“你不會(huì)走對(duì)吧?”
“不會(huì)。我就在這兒。在你里面?!?br>“在我里面……”
“對(duì)。我就是你,你就是我。我在你的每一次心跳里,在你的每一次呼吸里。你活著,我就活著。”
“那我死了呢?”
“你不會(huì)死的。我不會(huì)讓你死。”
“為什么?”
“因?yàn)槿绻闼懒耍澜缟献類勰愕娜司拖Я?。我不能讓那個(gè)人消失?!?br>尋洋笑了。在三十九度八的高燒里,在空無一人的宿舍里,他笑了,笑得很輕,很真,像一個(gè)孩子收到了最想要的禮物。
“好。我不死?!?br>“嗯?!?br>“我要活著,和你在一起。”
“永遠(yuǎn)在一起?!?br>“永遠(yuǎn)。”
他沉沉地睡過去了。夢里,他站在一面巨大的鏡子前,鏡子里有無數(shù)個(gè)自己,一個(gè)接一個(gè),延伸到無窮遠(yuǎn)處。每一個(gè)自己都在對(duì)他微笑,伸出手,掌心朝上。
他把手遞過去。
無數(shù)只手握住了他的手。
溫暖的,堅(jiān)定的,永遠(yuǎn)不會(huì)松開的。
后來尋洋考上了一個(gè)不好不壞的大學(xué),去了一個(gè)不好不壞的城市,找了一份不好不壞的工作。
他依然是那個(gè)對(duì)所有人都笑的人。溫和的,得體的,沒有溫度的。
他依然是那個(gè)喜歡獨(dú)處的人。關(guān)上門,拉上窗簾,把世界關(guān)在外面。
他依然是那個(gè)在鏡子前和自己說話的人。看著鏡子里那張和自己一模一樣的臉,輕聲地說:
“今天辛苦了?!?br>“你也是。”
“我愛你?!?br>“我也愛你?!?br>每個(gè)月十五號(hào),發(fā)工資的日子,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)往家里轉(zhuǎn)一筆錢。不算多,但也不算少,剛好是一個(gè)讓母親不用太操勞的數(shù)字。轉(zhuǎn)賬備注里他從不多寫,只有兩個(gè)字:“家用?!?br>母親收到后會(huì)打一個(gè)電話過來,說“夠了夠了,你自己留著用”,又說“天冷了多穿衣服”,再說“有空回來吃飯”。尋洋一一應(yīng)著,“嗯好知道了”,語氣平淡得像在念一張購物清單。
掛了電話后他會(huì)坐在沙發(fā)上發(fā)一會(huì)兒呆。說不清是什么感覺——不是想念,不是愧疚,甚至不是愛。更像是一種義務(wù),一根細(xì)細(xì)的繩子,一頭系在他的手腕上,另一頭系在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。繩子太細(xì)了,幾乎感覺不到,但它確實(shí)在。
他不想切斷那根繩子。
不是因?yàn)檫€期待什么,只是……如果連這根繩子都沒有了,他和那個(gè)家之間,就真的什么都沒有了。
手機(jī)通訊錄里依然存著三個(gè)號(hào)碼。大姐和二姐偶爾會(huì)在家族群里說幾句話,他偶爾也會(huì)回一個(gè)表情包。沒有人覺得有什么不對(duì)。
沒有人知道他每天晚上都會(huì)對(duì)著鏡子說“我愛你”。
沒有人知道他說給誰聽。
尋洋站在鏡子前,看著里面的那個(gè)人。那個(gè)人瘦削、蒼白、眼睛很黑很深,嘴角帶著一絲若有若無的微笑。
他伸出手,掌心貼在鏡面上。
鏡子里的人也伸出手,掌心貼著他的掌心。
“你是世界上最愛我的人。”
“你也是?!?br>他們相視而笑。
在這個(gè)世界上,有一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你、永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你、永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失望。
那個(gè)人不在外面。
那個(gè)人在里面。
在你的每一次心跳里,在你的每一次呼吸里,在你看鏡子時(shí),那個(gè)回望著你的、沉默的、溫柔的——
自己。

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