高三困局心灰冷 暴雨驚魂魂錯(cuò)位------------------------------------------，風(fēng)裹著桂花香掠過(guò)青藤中學(xué)，卻吹不散高三教學(xué)樓里的沉悶焦灼。開(kāi)放式校門(mén)旁的早餐攤熱氣蒸騰，豆?jié){的甜香、油條的焦香混著學(xué)生匆匆的腳步聲，執(zhí)勤老師舉著登記本站在門(mén)口，時(shí)不時(shí)提醒“手機(jī)收進(jìn)書(shū)包，早讀統(tǒng)一上交”，校門(mén)口的電子屏滾動(dòng)著“高三倒計(jì)時(shí)278天”，刺得人眼澀。，張程蹲在落葉堆里，后背抵著粗糙的樹(shù)干，指尖反復(fù)摩挲著揉得發(fā)皺的退學(xué)申請(qǐng)書(shū)。紙頁(yè)邊緣被捏得發(fā)毛，“退學(xué)申請(qǐng)”四個(gè)字被劃了又描，像他此刻矛盾的心思——不是沒(méi)想過(guò)好好學(xué)，可書(shū)桌里嶄新的習(xí)題冊(cè)、寫(xiě)不滿一頁(yè)的單詞本、月考排名表上倒數(shù)的名字，還有課堂上盯著黑板發(fā)呆時(shí)的茫然，課間課后游戲逃課的荒唐，都在告訴他：你不是讀書(shū)的料。，校服袖口磨出毛邊，額前的碎發(fā)遮住眼睛，掩去眼底的自卑與挫敗。他不是懶，上周熬夜刷數(shù)學(xué)題到凌晨，卻連最基礎(chǔ)的公式都記混；試著背英語(yǔ)單詞，合上書(shū)就只剩一片空白，只是這間歇性的努力沒(méi)什么收獲。父母在外地工地打工，每次打電話都問(wèn)“學(xué)習(xí)咋樣”，他只能含糊應(yīng)付，掛了電話就滿心愧疚，可愧疚過(guò)后，還是跟不上課程的無(wú)力?！俺套樱氵@兒摸魚(yú)呢？”趙磊揣著兩個(gè)還熱乎的**跑過(guò)來(lái)，帆布鞋踩過(guò)落葉沙沙響，他把一個(gè)**塞到張程手里，大大咧咧地蹲在旁邊，“早讀課代表都登記你曠課了，李老頭指定又要找你。退學(xué)那事你別鬧了，咱混到畢業(yè)就行，實(shí)在不行，放學(xué)去網(wǎng)吧開(kāi)黑，啥煩心事都沒(méi)了！”，兩人逃課上網(wǎng)、上課睡覺(jué)的事沒(méi)少干，在他眼里，上學(xué)本就是混日子，退學(xué)反倒沒(méi)了著落。張程接過(guò)**，沒(méi)胃口吃，只攥在手里，溫?zé)岬挠|感透過(guò)包裝紙傳來(lái)，心里卻涼得很：“混不下去了，考不上大學(xué)，還不如早點(diǎn)出去打工，省得浪費(fèi)錢(qián)。”語(yǔ)氣里滿是少年的頹喪，還有藏不住的自我否定。“張程！”，張程心里一緊，抬頭就看見(jiàn)***快步走來(lái)。五十多歲的***，頭發(fā)已大半斑白，鬢角的白發(fā)被風(fēng)吹得有些亂，藏青色中山裝熨得平整，卻掩不住肩頭的薄塵。他的脊背微微佝僂，那是常年站講臺(tái)落下的毛病，手里攥著教案本，另一只手時(shí)不時(shí)扶一下下滑的老花鏡，步伐不算快，卻透著沉穩(wěn)，走近時(shí)能聞到他身上淡淡的粉筆灰味。（三）班的班主任，教了三十年數(shù)學(xué)的***，對(duì)每個(gè)學(xué)生都掏心掏肺。張程這孩子，他看在眼里疼在心里——父母不在身邊，跟著親戚住，沒(méi)人督促，性子漸漸孤僻叛逆，可本質(zhì)不壞，上次班里同學(xué)丟了飯卡，還是他冒著雨幫忙找回來(lái)的?！案一剞k公室，早飯還沒(méi)吃吧？”***的聲音帶著歲月磨出的沙啞，卻格外溫和，從教案夾里摸出一袋溫?zé)岬呐Ｄ踢f過(guò)去，“先墊墊，退學(xué)的事，咱好好說(shuō)?！彼麤](méi)提曠課的事，也沒(méi)斥責(zé)，只拉過(guò)張程的胳膊，掌心粗糙，帶著常年握粉筆的薄繭，力道不重，卻透著不容拒絕的堅(jiān)持。，低著頭跟著他走，牛奶的溫?zé)犴樦讣饴?，心里更不是滋味。辦公室里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在堆成山的試卷上，***拉過(guò)椅子讓他坐，翻出自己整理的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題集，封皮上寫(xiě)著“基礎(chǔ)薄弱生專(zhuān)用”，里面每道題都標(biāo)著詳細(xì)步驟，還有用紅筆寫(xiě)的易錯(cuò)提醒?！澳憧?，這些題都是課本例題延伸的，不難?！?a href="/tag/lijianguo.html" style="color: #1e9fff;">***戴著老花鏡，指尖點(diǎn)著題本，字里行間全是細(xì)致，“我知道你跟不上著急，咱不貪多，每天做三道，我給你批，不會(huì)的隨時(shí)問(wèn)我。退學(xué)不是出路，**媽在外頭辛苦，不就是盼著你能有個(gè)盼頭？”，他攥著牛奶盒，指節(jié)發(fā)白，眼眶有點(diǎn)發(fā)熱。他不是沒(méi)想過(guò)爸**辛苦，可那種努力了也沒(méi)用的挫敗感，實(shí)在壓得他喘不過(guò)氣?！拔以囘^(guò)了，學(xué)不會(huì)?！彼曇舭l(fā)悶，頭埋得更低，“我不想在這兒浪費(fèi)時(shí)間，也不想讓你們失望?！?，心里滿是惋惜。他從抽屜里拿出一張紙條，寫(xiě)下自己的手機(jī)號(hào)：“先別想退學(xué)，咱試一個(gè)月，每天放學(xué)我給你補(bǔ)一小時(shí)基礎(chǔ)，學(xué)不會(huì)咱再商量。中午我送你回住處，順便跟**媽通個(gè)話，別讓他們瞎擔(dān)心?！?，張程終于松了口，捏著那張寫(xiě)著手機(jī)號(hào)的紙條，心里的堅(jiān)冰稍稍松動(dòng)。***松了口氣，揉了揉發(fā)酸的腰——早上上了兩節(jié)課，又急著找張程，**病又犯了。，剛才還透著微光的天，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，狂風(fēng)卷著枯葉在校園里打轉(zhuǎn)。兩人走出校門(mén)，***推著舊電動(dòng)車(chē)，車(chē)座上還搭著一件備用的薄外套，是怕張程著涼。“上來(lái)吧，雨要下大了，先去我家避避，再送你回去?！?br>張程猶豫了一下，還是坐上了后座，攥著電動(dòng)車(chē)后座的扶手。剛駛出巷口，豆大的雨點(diǎn)就砸了下來(lái)，打在臉上冰涼生疼。***放慢車(chē)速，叮囑道：“抓好了，雨大視線差。”雨點(diǎn)越來(lái)越密，很快成了傾盆之勢(shì)，雨衣根本擋不住，兩人的衣服瞬間濕透，冰冷的雨水順著衣領(lǐng)往里灌，凍得人打哆嗦。
路面很快積了水，電動(dòng)車(chē)碾過(guò)水花，顛簸得厲害。***的老花鏡被雨水打濕，視線愈發(fā)模糊，只能瞇著眼慢慢騎。忽然，一道刺眼的白光劃破天際，緊接著雷聲轟鳴，震得人耳膜發(fā)疼，一道紫藍(lán)色的電光直直劈向電動(dòng)車(chē)！
張程只覺(jué)得渾身一麻，像是有千萬(wàn)根細(xì)**進(jìn)皮膚，指尖瞬間失去知覺(jué)，耳邊是尖銳的雷聲和***的驚呼，身體猛地向前一傾，重重摔在積水里。冰冷的積水漫過(guò)腳踝，混著泥土的腥氣，意識(shí)消散前，他只摸到***冰涼的手。
不知過(guò)了多久，張程在刺鼻的消毒水味里醒來(lái)，頭痛欲裂，渾身酸痛得像是散了架。他下意識(shí)抬手想揉額頭，卻觸到一片粗糙的皮膚，指腹下是深深的皺紋，還有鬢角扎手的白發(fā)——這不是他的手！
他猛地坐起身，不顧身體的酸痛，掙扎著看向床頭的鏡子。鏡中的人，頭發(fā)花白，眼角布滿細(xì)紋，鼻梁上架著熟悉的老花鏡，穿著病號(hào)服的身形微微佝僂——是***！
“建國(guó)，你可算醒了！”王秀蘭端著保溫桶走進(jìn)病房，腳步匆匆，臉上滿是焦灼后的釋然。她伸手摸了摸他的額頭，又輕輕按了按他的腰，語(yǔ)氣滿是心疼：“醫(yī)生說(shuō)你是電擊后受了驚嚇，還有點(diǎn)輕微腦震蕩，可把我嚇壞了。腰還疼不？出門(mén)前就跟你說(shuō)帶護(hù)腰，你總不聽(tīng)。”
她的動(dòng)作自然又親昵，是常年相伴的默契，眼里的信任和關(guān)心毫不掩飾，全然沒(méi)察覺(jué)眼前的“***”早已換了靈魂。張程（***身體）僵在原地，喉嚨發(fā)緊，想說(shuō)自己不是***，卻發(fā)不出完整的聲音，只能愣愣地看著王秀蘭，指尖反復(fù)摩挲著自己粗糙的手背——這陌生的身體，陌生的關(guān)懷，讓他恐慌得不知所措。
隔壁病房里，***（張程身體）也醒了過(guò)來(lái)。他撐著胳膊起身，只覺(jué)得身體輕快得反常，低頭看向自己的手，纖細(xì)白皙，沒(méi)有一點(diǎn)粉筆繭，手腕上還戴著張程常戴的廉價(jià)塑料手環(huán)。身上穿著沾滿泥水和草屑的校服，領(lǐng)口處還殘留著淡淡的汗味和**的香氣——這是張程的身體！
護(hù)士推門(mén)進(jìn)來(lái)?yè)Q藥，笑著說(shuō)：“張程，醒啦？你班主任***就在隔壁病房，也醒了，沒(méi)啥大事，放心吧。以后下雨天可得注意安全。”
***（張程身體）怔怔地看著自己的手，心里掀起驚濤駭浪。他試著活動(dòng)手指，少年的身體充滿活力，卻讓他無(wú)比陌生。想起自己沒(méi)批完的作業(yè)，班里等著上課的學(xué)生，還有家里需要照顧的老伴，再看看這具一塌糊涂的少年身軀，一股無(wú)力的焦慮涌上心頭。
窗外，暴雨已歇，夕陽(yáng)透過(guò)云層灑下微光，落在病房的地板上，卻暖不透兩個(gè)錯(cuò)位靈魂的恐慌。張程（***身體）摸著自己蒼老的臉頰，滿是少年的茫然與無(wú)措；***（張程身體）攥著少年的拳頭，裝著老教師的沉穩(wěn)與焦灼。
一場(chǎng)突如其來(lái)的閃電，一場(chǎng)始料未及的靈魂互換，把高三學(xué)渣的頹喪人生，和老班主任的責(zé)任人生，死死**在一起。往后，頂著五十歲身軀的少年，要如何應(yīng)對(duì)講臺(tái)、家庭與責(zé)任？頂著十七歲身軀的老教師，又要如何扛起學(xué)業(yè)、人際與救贖？
一切都是未知，唯有身體的陌生觸感，心里的慌亂無(wú)措，還有窗外漸沉的暮色，訴說(shuō)著這場(chǎng)荒誕又真實(shí)的人生錯(cuò)位。