第2章
聽(tīng)見(jiàn)你心聲后,我不再考試控分了
選了個(gè)靠窗的位置坐下。
秋日的陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在桌面上,在我的數(shù)學(xué)課本上投下斑駁的光影。
沈時(shí)琛準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。
他手里拿著一摞習(xí)題冊(cè),臉上的表情一如既往的認(rèn)真。
“今天我們先看看你哪里不會(huì)?!?br>
他在我對(duì)面坐下,翻開(kāi)我的數(shù)學(xué)試卷。
“這道關(guān)于函數(shù)的題,你為什么沒(méi)做?”
我看著試卷上空白的最后兩道大題,心虛得不敢直視他的眼睛。
“我...我不會(huì)?!?br>
撒謊的時(shí)候,連舌頭都在發(fā)顫。
沈時(shí)琛眉頭皺得更深了。
“基礎(chǔ)知識(shí)掌握得怎么樣?”
他隨手拿起筆,在草稿紙上寫了個(gè)函數(shù)表達(dá)式。
“這個(gè)你會(huì)求導(dǎo)嗎?”
我當(dāng)然會(huì)。
閉著眼睛都會(huì)。
但我裝作思考了很久,才小聲說(shuō):“不太會(huì)...”沈時(shí)琛深深看了我一眼。
那眼神讓我覺(jué)得他似乎看穿了什么。
但下一秒,他就開(kāi)始很耐心地講解。
“求導(dǎo)的基本公式是這樣的...”他的聲音很好聽(tīng),低沉中帶著一絲磁性。
我假裝在認(rèn)真聽(tīng),實(shí)際上全部注意力都集中在他身上。
他專注講題時(shí)候的側(cè)臉,睫毛在陽(yáng)光下投下的陰影,偶爾皺眉思考的樣子。
這一切都讓我覺(jué)得,即使裝傻也是值得的。
“你有在聽(tīng)嗎?”
沈時(shí)琛突然停下,直視著我。
我慌忙點(diǎn)頭。
“在聽(tīng)在聽(tīng)!”
“那你復(fù)述一遍我剛才說(shuō)的?!?br>
我:...完蛋,我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
看著我窘迫的樣子,沈時(shí)琛嘆了口氣。
“算了,我重新講一遍。”
然后他開(kāi)始更加耐心地解釋每一個(gè)步驟。
我感動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)。
為了我這個(gè)在他眼中的差生,他愿意一遍遍重復(fù)。
如果他知道我其實(shí)早就會(huì)了,會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己的耐心被辜負(fù)了?
一個(gè)小時(shí)的補(bǔ)課結(jié)束后,沈時(shí)琛收拾書本。
“回去把今天講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下?!?br>
“下周繼續(xù)。”
我點(diǎn)頭如搗蒜。
“好的,謝謝你?!?br>
他走后,我趴在桌子上,看著他留下的那些筆記。
字跡工整,思路清晰。
就像他這個(gè)人一樣完美。
林澄這時(shí)候跑過(guò)來(lái)。
“怎么樣怎么樣?
感覺(jué)如何?”
我紅著臉,“他很耐心...那你有沒(méi)有找機(jī)會(huì)表白?”
“表白?!”
我差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái),“我瘋了才會(huì)表白!”
“他是年級(jí)第一,我連前一百都進(jìn)不了,我們根本不是一個(gè)世界的人
秋日的陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在桌面上,在我的數(shù)學(xué)課本上投下斑駁的光影。
沈時(shí)琛準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。
他手里拿著一摞習(xí)題冊(cè),臉上的表情一如既往的認(rèn)真。
“今天我們先看看你哪里不會(huì)?!?br>
他在我對(duì)面坐下,翻開(kāi)我的數(shù)學(xué)試卷。
“這道關(guān)于函數(shù)的題,你為什么沒(méi)做?”
我看著試卷上空白的最后兩道大題,心虛得不敢直視他的眼睛。
“我...我不會(huì)?!?br>
撒謊的時(shí)候,連舌頭都在發(fā)顫。
沈時(shí)琛眉頭皺得更深了。
“基礎(chǔ)知識(shí)掌握得怎么樣?”
他隨手拿起筆,在草稿紙上寫了個(gè)函數(shù)表達(dá)式。
“這個(gè)你會(huì)求導(dǎo)嗎?”
我當(dāng)然會(huì)。
閉著眼睛都會(huì)。
但我裝作思考了很久,才小聲說(shuō):“不太會(huì)...”沈時(shí)琛深深看了我一眼。
那眼神讓我覺(jué)得他似乎看穿了什么。
但下一秒,他就開(kāi)始很耐心地講解。
“求導(dǎo)的基本公式是這樣的...”他的聲音很好聽(tīng),低沉中帶著一絲磁性。
我假裝在認(rèn)真聽(tīng),實(shí)際上全部注意力都集中在他身上。
他專注講題時(shí)候的側(cè)臉,睫毛在陽(yáng)光下投下的陰影,偶爾皺眉思考的樣子。
這一切都讓我覺(jué)得,即使裝傻也是值得的。
“你有在聽(tīng)嗎?”
沈時(shí)琛突然停下,直視著我。
我慌忙點(diǎn)頭。
“在聽(tīng)在聽(tīng)!”
“那你復(fù)述一遍我剛才說(shuō)的?!?br>
我:...完蛋,我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
看著我窘迫的樣子,沈時(shí)琛嘆了口氣。
“算了,我重新講一遍。”
然后他開(kāi)始更加耐心地解釋每一個(gè)步驟。
我感動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)。
為了我這個(gè)在他眼中的差生,他愿意一遍遍重復(fù)。
如果他知道我其實(shí)早就會(huì)了,會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己的耐心被辜負(fù)了?
一個(gè)小時(shí)的補(bǔ)課結(jié)束后,沈時(shí)琛收拾書本。
“回去把今天講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下?!?br>
“下周繼續(xù)。”
我點(diǎn)頭如搗蒜。
“好的,謝謝你?!?br>
他走后,我趴在桌子上,看著他留下的那些筆記。
字跡工整,思路清晰。
就像他這個(gè)人一樣完美。
林澄這時(shí)候跑過(guò)來(lái)。
“怎么樣怎么樣?
感覺(jué)如何?”
我紅著臉,“他很耐心...那你有沒(méi)有找機(jī)會(huì)表白?”
“表白?!”
我差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái),“我瘋了才會(huì)表白!”
“他是年級(jí)第一,我連前一百都進(jìn)不了,我們根本不是一個(gè)世界的人