第1章
被人造謠后,我告他誹謗罪
法學課上,我**一個女生,子公司和分公司的區(qū)別。
這這個問題在法學院,約等于1+1等于幾。
她結結巴巴答不上來,我只好點了另一個男生回答。
結果她轉身就把我掛上了網:投稿法學院徐X老師刻薄魅男,上課專門挑女生刁難。
聽說她課題組的男生都不用寫論文,建議查查這種雙標饑渴老女人。
我平靜地看著這些污蔑,然后笑了。
她大概忘了,我是法學教授。
我的研究項目,正是網絡暴力。
……
我直接把那些污言穢語截圖,發(fā)到了班級群。
我的項目正需要案例,沒想到樣本會主動送上門來。
我:@簡小裳 你以為匿名投稿,我就不知道你是誰?請你對你說的每句話拿出證據。
我挑女生刁難的證據呢?
我和男生說話就俯身露溝的證據?
我課題組的男生不用寫論文的證據?
你隨意捏造事實詆毀他人,你的證據是什么?
我叫徐靜,不叫徐X。你可以直接帶大名。
群里一時間沒人敢說話。
好半天,**才悄悄說:徐老師,是不是誤會了什么……
呵呵,誤會。
我早就鎖定了那個投稿人背后的IP和使用設備。
就是法學院大三二班的簡小裳。
我知道她為什么這么做。
就是因為上周課堂上,我把她叫起來**。
問題是最基礎的公司法,但凡聽過一點課的都不會不知道。
她卻站著忸怩了半天。
我提醒她:“知道就是知道,不知道就是不知道,不要浪費其他同學的時間。”
她坐下后,我順口讓旁邊的男生回答,他對答如流:
“子公司是獨立的法人實體,分公司不是?!?br>我禮貌地說了句“很好”。
但我之所以**她,是因為開學自我介紹的時候,
她說自己有**多動癥,精神不集中。
我關心她,怕她跟不上課堂內容,才用**的方式確認她的學習進度。
下課后,我又把我親自總結的筆記給她,讓她好好復習。
我以為這是師長的責任,是出于關心。
在她眼里,卻成了我故意刁難她的罪證。
群里還是鴉
這這個問題在法學院,約等于1+1等于幾。
她結結巴巴答不上來,我只好點了另一個男生回答。
結果她轉身就把我掛上了網:投稿法學院徐X老師刻薄魅男,上課專門挑女生刁難。
聽說她課題組的男生都不用寫論文,建議查查這種雙標饑渴老女人。
我平靜地看著這些污蔑,然后笑了。
她大概忘了,我是法學教授。
我的研究項目,正是網絡暴力。
……
我直接把那些污言穢語截圖,發(fā)到了班級群。
我的項目正需要案例,沒想到樣本會主動送上門來。
我:@簡小裳 你以為匿名投稿,我就不知道你是誰?請你對你說的每句話拿出證據。
我挑女生刁難的證據呢?
我和男生說話就俯身露溝的證據?
我課題組的男生不用寫論文的證據?
你隨意捏造事實詆毀他人,你的證據是什么?
我叫徐靜,不叫徐X。你可以直接帶大名。
群里一時間沒人敢說話。
好半天,**才悄悄說:徐老師,是不是誤會了什么……
呵呵,誤會。
我早就鎖定了那個投稿人背后的IP和使用設備。
就是法學院大三二班的簡小裳。
我知道她為什么這么做。
就是因為上周課堂上,我把她叫起來**。
問題是最基礎的公司法,但凡聽過一點課的都不會不知道。
她卻站著忸怩了半天。
我提醒她:“知道就是知道,不知道就是不知道,不要浪費其他同學的時間。”
她坐下后,我順口讓旁邊的男生回答,他對答如流:
“子公司是獨立的法人實體,分公司不是?!?br>我禮貌地說了句“很好”。
但我之所以**她,是因為開學自我介紹的時候,
她說自己有**多動癥,精神不集中。
我關心她,怕她跟不上課堂內容,才用**的方式確認她的學習進度。
下課后,我又把我親自總結的筆記給她,讓她好好復習。
我以為這是師長的責任,是出于關心。
在她眼里,卻成了我故意刁難她的罪證。
群里還是鴉