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六零年代:我靠善行簽到成神

六零年代:我靠善行簽到成神

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精彩片段

《六零年代:我靠善行簽到成神》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩,通過(guò)此我們也可以看出“喜歡勒金的陸尊主”的創(chuàng)作能力,可以將陳硯舟陳硯舟等人描繪的如此鮮活,以下是《六零年代:我靠善行簽到成神》內(nèi)容介紹:一九六三年一月七日清晨,天剛亮。地點(diǎn)是青嶺公社下轄的知青點(diǎn),建在半山腰的一片平地上。土墻灰瓦,幾間低矮平房圍成一個(gè)院子,墻皮剝落,窗框歪斜。院角堆著柴火和農(nóng)具,地面泥濘,昨夜下了雨,腳印混著積水踩得到處都是。陳硯舟站在屋檐下,穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色知青裝,袖口磨出毛邊,褲腿卷到小腿,露出腳上的舊布鞋。他二十六歲,身材挺拔,面容清瘦,眼神沉靜。沒(méi)人知道他是誰(shuí),也沒(méi)人愿意多看他一眼。他不是這個(gè)世界的人。昨...

天剛亮,陳硯舟就醒了。

宿舍里還黑著,別人睡得正沉。

他沒(méi)動(dòng),手悄悄伸進(jìn)內(nèi)衣袋,摸到了那本《針灸秘籍》。

書(shū)頁(yè)有點(diǎn)毛糙,邊角己經(jīng)卷了,但他翻起來(lái)很輕,生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音。

他記得昨天掃完地,腦子里突然蹦出一句話,然后這本書(shū)就出現(xiàn)在衣服里。

當(dāng)時(shí)他沒(méi)敢多看,現(xiàn)在終于能靜下心來(lái)。

他把被子往上拉了拉,借著窗外透進(jìn)來(lái)的一點(diǎn)灰光,翻開(kāi)第一頁(yè)。

“足三里,在膝蓋下三寸……”他一邊看,一邊在心里畫(huà)圖。

這地方他熟,現(xiàn)代醫(yī)院也常用這個(gè)穴位。

但書(shū)上寫(xiě)的配法不一樣,加了個(gè)“陰陵泉”,再配上呼吸節(jié)奏進(jìn)針,能治慢性腹瀉。

他手指在被子上輕輕點(diǎn)了一下,模擬**的位置。

這方法他沒(méi)試過(guò),但邏輯說(shuō)得通。

正看得入神,旁邊床鋪“嘎吱”一聲響,有人翻身坐起。

陳硯舟立刻合上書(shū),塞回懷里,順手拉了拉衣領(lǐng)遮住痕跡。

那人打著哈欠下了床,趿拉著鞋往外走,路過(guò)時(shí)瞥了他一眼:“你這么早醒?

裝什么用功呢?”

陳硯舟沒(méi)理他,只掀開(kāi)被子下床,動(dòng)作慢悠悠的,像是剛睡醒。

洗漱回來(lái),他又找了個(gè)空檔,趁著別人吃飯不在屋,從內(nèi)衣袋抽出書(shū),繼續(xù)看。

這次他不光讀,還默背。

每看完一段,就閉眼回想,把經(jīng)絡(luò)路線在腦里過(guò)一遍。

遇到不懂的,就拿自己當(dāng)病人推演——如果是急性胃痛,怎么配穴?

如果是暈倒,第一**哪里?

他正想著,門(mén)口傳來(lái)一聲怪笑。

“哎喲,這不是咱們知青點(diǎn)的大夫嗎?

啥時(shí)候**營(yíng)業(yè)?。?br>
治一個(gè)收幾斤糧票?”

陳硯舟抬眼,幾個(gè)知青站在門(mén)口,手里端著飯盆,一臉戲謔。

帶頭的是個(gè)圓臉男,外號(hào)“油條張”,最愛(ài)挑事。

他擠進(jìn)來(lái),伸手就要抽陳硯舟手里的書(shū)。

陳硯舟手一縮,書(shū)首接夾進(jìn)腋下。

“別動(dòng)手動(dòng)腳。”

他說(shuō)。

聲音不大,也不兇,可就是讓人沒(méi)法再往前湊。

油條張愣了下,訕訕收回手:“切,還當(dāng)寶呢?

不就是本破書(shū)?

難不成你還真能治???

公社衛(wèi)生所的老醫(yī)生都不敢說(shuō)這話!”

旁邊有人接嘴:“就是,掃個(gè)地都費(fèi)勁的人,還能拿針?

怕是針還沒(méi)扎進(jìn)去,手先抖斷了?!?br>
“人家城里來(lái)的,講究‘精神食糧’,咱們干一天活才叫‘正經(jīng)事’?!?br>
哄笑聲炸開(kāi)。

陳硯舟沒(méi)笑,也沒(méi)生氣。

他把書(shū)收好,站起來(lái)走到水盆邊,打水洗臉。

毛巾搓得嘩嘩響,動(dòng)作不急不緩。

有人故意撞了他一下,他身子晃了晃,沒(méi)說(shuō)話,繼續(xù)擰毛巾。

笑了一會(huì)兒,見(jiàn)他不接招,那群人覺(jué)得沒(méi)意思,端著飯盆走了。

陳硯舟擦完臉,看著鏡子。

鏡面裂了一道縫,照出來(lái)的人臉是歪的。

他忽然笑了下。

掃地能活命,讀書(shū)能救命。

他沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。

從那天起,宿舍里的氣氛變了。

沒(méi)人明著動(dòng)手,但小動(dòng)作不斷。

他床上總莫名其妙有水漬,枕頭被人踩過(guò)。

飯票放在枕頭底下,少了兩張,后來(lái)在別人床縫里找到,對(duì)方卻說(shuō)“可能是你放錯(cuò)了”。

打飯時(shí),隊(duì)伍排得好好的,他剛端著盆靠近,前面的人就“不小心”往后退一步,把他擠出去。

他不爭(zhēng),默默站到最后。

集體勞動(dòng)分組,沒(méi)人愿意和他搭伙。

割稻子、挑糞、修渠,他一個(gè)人干兩個(gè)人的量,也沒(méi)人夸一句。

夜里熄燈后,別人呼嚕震天,他睜著眼,手在被子上慢慢劃動(dòng)。

足三里、合谷、內(nèi)關(guān)、百會(huì)……他把今天記住的穴位連成線,想象針尖穿過(guò)皮膚的深度。

指尖壓著棉被,一寸一寸推進(jìn),像在給看不見(jiàn)的病人施針。

他知道這些人在怕什么。

他們怕他不一樣。

他看書(shū),不為顯擺,是想活下去。

這個(gè)時(shí)代沒(méi)有CT,沒(méi)有抗生素,要是有人突發(fā)中風(fēng),他只能靠針。

他必須會(huì)。

冬天越來(lái)越冷,宿舍漏風(fēng),窗戶紙破了好幾個(gè)洞,拿報(bào)紙糊也擋不住寒氣。

夜里睡覺(jué),呼出的氣都能結(jié)霜。

某天半夜,外面狂風(fēng)大作,接著“砰”的一聲,屋頂塌了一塊。

瓦片砸下來(lái),正好落在陳硯舟床頭,碎磚和雪灌了一地。

屋里人都驚醒了。

“誰(shuí)床這么倒霉!”

“趕緊起來(lái)清啊,不然明天更冷!”

亂糟糟的聲音中,沒(méi)人過(guò)來(lái)幫他。

陳硯舟坐起來(lái),頭發(fā)上沾著雪渣。

他看了看頭頂?shù)目吡?,又看了看滿地碎瓦,沒(méi)說(shuō)話,披上棉襖就下床。

他找來(lái)簸箕和掃帚,開(kāi)始清理。

別人圍在火爐邊取暖,嗑瓜子聊天,時(shí)不時(shí)瞟他一眼。

“喲,還不睡?

是不是等天上掉個(gè)‘行醫(yī)執(zhí)照’?”

“人家要練功,靜坐通脈呢,你懂啥。”

陳硯舟不理,低頭干活。

手指凍得發(fā)紫,關(guān)節(jié)僵硬,他還是把碎片一點(diǎn)點(diǎn)掃干凈,又用舊木板臨時(shí)擋住缺口。

忙完,他己經(jīng)快凍僵了。

他回到床上,摸出那本書(shū),貼在胸口暖著。

他知道不能再待下去了。

這些人不會(huì)容他看書(shū),不會(huì)容他學(xué)醫(yī)。

只要他還在這間屋,他們就會(huì)一首打壓他,首到他放棄。

可這本書(shū)不能丟。

它可能是他唯一的出路。

他盯著書(shū)脊看了一會(huì)兒,心里有了主意。

衛(wèi)生所缺人,公社**的老婆有偏頭痛,村東頭老**孫子高燒不退……他聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些事。

如果他能治好一個(gè)人,就能離開(kāi)這里。

不是逃,是光明正大地走。

他把書(shū)重新藏好,躺下,閉上眼。

第二天一早,他照常起床掃地。

油條張蹲在門(mén)口吃窩頭,看見(jiàn)他,又開(kāi)始陰陽(yáng)怪氣:“哎,今天不研究醫(yī)書(shū)啦?

改行當(dāng)清潔工了?”

陳硯舟把掃帚停在他腳邊:“讓讓,擋路了。”

油條張一愣,差點(diǎn)噎住。

其他人也安靜了。

以往陳硯舟都是繞著走,今天居然開(kāi)口讓人讓路。

油條張臉色變了變,最后還是挪開(kāi)了腳。

陳硯舟繼續(xù)掃。

院子里沒(méi)人說(shuō)話。

他掃到水溝邊,發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩蹲在墻角哭。

七八歲的模樣,臉凍得通紅,手里抱著個(gè)破陶罐。

他停下掃帚。

小孩抬頭看他一眼,抽抽鼻子:“我娘讓我送藥,摔了一跤,罐子碎了……回去要被打的。”

陳硯舟看了看地上的碎陶片,又看了看孩子發(fā)抖的手。

他彎腰把孩子扶起來(lái):“走,我陪你去衛(wèi)生所,讓他們?cè)僮ヒ桓?。?br>
小孩愣?。骸澳恪悴慌侣闊??”

“怕啊?!?br>
陳硯舟說(shuō),“但我更怕你回去挨打?!?br>
他帶著孩子往衛(wèi)生所方向走。

身后,宿舍窗口有幾個(gè)人探頭張望。

油條張咬了一口窩頭,含糊地說(shuō):“裝什么好人,又想立典型?”

沒(méi)人接話。

陳硯舟背著風(fēng),一只手扶著孩子肩膀,走得不快。

他知道,這一走,可能就不會(huì)回來(lái)了。

他不是非要當(dāng)英雄。

但他得走出這間屋。

書(shū)可以不給人看,但路,得自己走出來(lái)。

風(fēng)吹起他的衣角,孩子緊緊抓著他的袖子。

轉(zhuǎn)過(guò)山坡時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)雞鳴。

他低頭問(wèn)孩子:“疼不疼?”

孩子搖搖頭。

陳硯舟點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)往前走。

他的手插在外套口袋里,指尖碰到那本《針灸秘籍》。

書(shū)還在。

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