次日課上，班主任和大家說了她們幾個(gè)的提議，引發(fā)了一些爭議，無奈之下，班主任讓她們先編，他再想一個(gè)備用方案。

顧梓筱編舞這件事，是周圍同學(xué)都比較意外的，畢竟她從來沒展示過她會跳舞。

下午就要數(shù)學(xué)月考了，顧梓筱不像別人那般緊張，畢竟數(shù)學(xué)是她最擅長的科目了。

可下一節(jié)的英語課，讓她**心態(tài)大變……上課鈴響了，英語老師拿著一沓試卷進(jìn)教室，顧梓筱的心開始打鼓了該不會要報(bào)成績吧…？

英語老師說：“這節(jié)課我們講評試卷啊，現(xiàn)在把卷子發(fā)下來，自己看分?jǐn)?shù)，我就不報(bào)了?！?br>
啊，真是啊！

蒼天啊，大地啊，保佑我吧！

顧梓筱雙手合十，內(nèi)心祈禱著。

她英語不好，那己經(jīng)是眾所周知的事了。

卷子拿到手，“68”兩個(gè)數(shù)字映入眼簾，那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉更是刺眼。

顧梓筱鼻子有些酸，之前她從來沒考過那么低的分……她有些頹然的坐在椅子上，目光呆滯地望著窗外我的英語真的就只能這樣了嗎...？

英語課代表英語不好，這要是傳出去，恐怕別人得笑掉大牙了。

顧梓筱有些懷疑自己，覺得辜負(fù)了英語老師對自己的期望。

英語老師：“我把答案投屏，不懂的舉手問?！?br>
英語老師的聲音將她從如潮水般洶涌的思緒中拉了回來。

顧梓筱初入初中，便遭遇了一場分班考的“風(fēng)暴”，她的成績?nèi)绮懖惑@的湖面，毫無出眾之處，是個(gè)不折不扣的“中等生”，自然被“狂風(fēng)”卷入了普通班的“漩渦”。

這個(gè)老師是代課老師，相處一個(gè)月后便就不教她們班了，而且還比較溫柔，根本管不住班里的有些同學(xué)，這導(dǎo)致上課有些吵。

這讓顧梓筱心中涌起一股強(qiáng)烈的渴望，她下定決心要在下次分班考中考入提高班。

這個(gè)念頭在她腦海中不斷盤旋，愈發(fā)清晰而堅(jiān)定。

在周圍人都在聊天的時(shí)候，她每看見一道不會的題就問，舉起的手顯得格格不入。

下課鈴響了，英語老師說：“課代表把卷子拿上來，我劃一下今天家默的內(nèi)容?！?br>
顧梓筱有些忐忑地拿著卷子上講臺，把卷子給老師。

老師看了一眼分?jǐn)?shù)，笑著鼓勵她：“這次是68分，希望下次就是86分！”

顧梓筱的內(nèi)心有所被觸動，悄悄在心里做下個(gè)決定。

**“叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲響起，數(shù)學(xué)月考開始了。

顧梓筱深吸一口氣，心中默默祈禱著這次**能夠順利通過。

數(shù)學(xué)一首是她的強(qiáng)項(xiàng)，她將全部的希望都寄托在了數(shù)學(xué)上。

卷子發(fā)到手中時(shí)，她的心跳不由自主地加快了幾分，畢竟這關(guān)系到她的總分和排名。

盡管題目看起來并不是特別難，但不知為何，那些往常一眼就能看出答案的題目，此刻卻讓她感到無從下手。

連續(xù)遇到好幾個(gè)這樣的難題，顧梓筱的心態(tài)逐漸有些崩潰。

她緊咬嘴唇，努力克制著內(nèi)心的焦慮，不斷在心里安慰自己。

然而，時(shí)間一分一秒地過去，眼看著周圍的同學(xué)都在奮筆疾書，她的壓力也越來越大。

好在最后卷子寫完了，可時(shí)間己經(jīng)所剩無幾，她根本來不及仔細(xì)檢查。

在猶豫了片刻之后，她決定賭一把，相信自己的答案。

放學(xué)鈴聲一響，顧梓筱背著書包匆匆往家趕。

一進(jìn)家門，她連鞋都來不及換，就徑首奔向自己的房間，打開手機(jī)，開始查找今天**的答案。

她緊張地拍下題目，然后仔細(xì)比對自己的答案和網(wǎng)上給出的標(biāo)準(zhǔn)答案。

隨著時(shí)間一分一秒過去，她的心情也越來越沉重。

終于，所有題目都對完了，她癱坐在椅子上。

她算著估分，心里一陣酸楚。

曾經(jīng)，數(shù)學(xué)一首是她最引以為傲的科目。

可這次，因?yàn)榇中拇笠饩捅豢哿耸畮追郑?br>
她不禁有些泄氣地想：數(shù)學(xué)都沒考好，那英語就更不能指望了。

畢竟英語一首都是她的弱項(xiàng)，至于語文……一首以來都那樣，平平無奇。

想到這里，顧梓筱的心情愈發(fā)沉重，她覺得這次**的排名恐怕會創(chuàng)下歷史新低。