晨跑后的早自習(xí)鈴還沒(méi)響，教室里己經(jīng)坐滿(mǎn)了人。

林知夏剛把書(shū)包放在課桌肚里，就被張琪琪拽著胳膊往走廊盡頭的飲水機(jī)跑：“快，去晚了熱水又被搶光了！”

她踉蹌著跟上，目光卻忍不住往前排掃——陳嶼的座位還空著，桌肚里只放著一本攤開(kāi)的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，頁(yè)腳折著角，像是昨晚沒(méi)來(lái)得及整理。

等兩人接完水回到教室，早自習(xí)鈴剛好響起。

林知夏剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)前排傳來(lái)椅子拉動(dòng)的聲音，抬頭一看，是陳嶼抱著一摞作業(yè)本走進(jìn)來(lái)。

他應(yīng)該是剛?cè)マk公室送完作業(yè)，額角還沾著點(diǎn)薄汗，校服外套被他搭在椅背上，露出里面淺灰色的短袖，領(lǐng)口別著一支黑色的鋼筆——那支筆林知夏見(jiàn)過(guò)，上次數(shù)學(xué)課他借給自己用，筆桿上刻著一個(gè)小小的“嶼”字。

“發(fā)作業(yè)了！”

陳嶼的聲音透過(guò)晨讀聲傳過(guò)來(lái)，他把作業(yè)本一本本放在同學(xué)的桌角，動(dòng)作輕快。

林知夏趕緊低下頭，假裝認(rèn)真讀課文，首到一本帶著余溫的作業(yè)本落在她桌前，她才敢抬頭看了一眼。

陳嶼剛好也在看她，還朝她眨了眨眼，低聲說(shuō)：“昨天的數(shù)學(xué)卷子，最后一道題你步驟寫(xiě)得很清楚?！?br>
林知夏的臉一下子就紅了，趕緊低下頭，手指捏著作業(yè)本的邊角，心里像揣了只兔子，“咚咚”首跳。

她記得那道題昨晚寫(xiě)了很久，最后還是對(duì)著答案才理清思路，沒(méi)想到他居然注意到了。

早自習(xí)過(guò)半，林知夏的肚子開(kāi)始咕咕叫。

她早上怕晨跑岔氣，只喝了半杯豆?jié){，此刻胃里空空的，連背書(shū)的力氣都沒(méi)了。

她悄悄從書(shū)包里摸出一塊餅干，剛要拆開(kāi)包裝，就聽(tīng)見(jiàn)前排傳來(lái)輕微的響動(dòng)。

抬頭一看，陳嶼正背對(duì)著她，手里拿著一個(gè)白色的牛奶盒，好像在往什么地方塞。

林知夏沒(méi)太在意，低下頭繼續(xù)啃餅干。

可剛咬了一口，就覺(jué)得桌肚里好像有東西硌著腿。

她伸手摸了摸，指尖觸到一個(gè)溫?zé)岬挠矚ぁ呛袥](méi)拆封的早餐奶，包裝上還印著草莓圖案，是她平時(shí)最喜歡喝的牌子。

她愣住了，拿著牛奶盒的手頓在半空。

這是誰(shuí)放的？

她悄悄往左右看了看，同桌張琪琪正埋頭寫(xiě)單詞，后排的同學(xué)也在認(rèn)真晨讀，沒(méi)人注意到她這邊的動(dòng)靜。

難道是……她的目光不由自主地往前排飄，陳嶼正假裝和同桌討論文言文，耳朵卻泛著淺紅，連握著筆的手都有些僵硬。

林知夏的心突然漏跳了一拍。

她想起晨跑時(shí)他放慢的步頻，想起他幫自己摘梧桐葉時(shí)的樣子，再看看手里溫?zé)岬呐Ｄ?，好像有什么東西在心里悄悄發(fā)芽。

她小心翼翼地把牛奶盒塞進(jìn)書(shū)包側(cè)兜，指尖碰到盒身時(shí)，還能感受到殘留的溫度，像揣了個(gè)小小的暖爐。

早自習(xí)結(jié)束的鈴聲響起，教室里瞬間熱鬧起來(lái)。

陳嶼拿著書(shū)包站起身，路過(guò)林知夏座位時(shí)，腳步頓了頓，卻沒(méi)回頭，只是低聲說(shuō)了句“下節(jié)課要默寫(xiě)單詞，記得復(fù)習(xí)”，然后就匆匆走出了教室。

林知夏看著他的背影，趕緊從書(shū)包里拿出牛奶盒，拆開(kāi)吸管喝了一口。

溫?zé)岬呐Ｄ袒^(guò)喉嚨，帶著淡淡的草莓味，甜到了心里。

她低頭看著牛奶盒上的圖案，突然想起上周在超市遇見(jiàn)陳嶼的場(chǎng)景——當(dāng)時(shí)她正在貨架前糾結(jié)買(mǎi)哪種口味的牛奶，他剛好也在，還拿起一盒草莓味的，說(shuō)“這個(gè)甜度剛好，不會(huì)太膩”。

原來(lái)那時(shí)候，他就記住了她的喜好。

“知夏，你喝的什么呀？

給我嘗嘗！”

張琪琪湊過(guò)來(lái)，伸手就要搶牛奶盒。

林知夏趕緊把牛奶藏在身后，笑著說(shuō)：“不給，這是別人送我的。”

張琪琪眼睛一亮，湊過(guò)來(lái)八卦：“誰(shuí)送的呀？

是不是陳嶼？

我剛才看見(jiàn)他好像往你桌肚里塞了東西！”

林知夏的臉一下子就紅了，趕緊推了推張琪琪：“你別亂說(shuō)，就是我自己早上買(mǎi)的，忘了拿出來(lái)而己?！?br>
話(huà)是這么說(shuō)，可她的目光卻忍不住往教室門(mén)口飄，陳嶼正和幾個(gè)男生在走廊里聊天，手里拿著一個(gè)空的牛奶盒，應(yīng)該是剛喝完。

第二節(jié)是英語(yǔ)課，老師讓大家默寫(xiě)單詞。

林知夏打開(kāi)筆記本，突然發(fā)現(xiàn)扉頁(yè)上多了一張小紙條，上面用鉛筆寫(xiě)著“牛奶要趁熱喝，空腹喝涼的對(duì)胃不好”，末尾還畫(huà)了個(gè)歪歪扭扭的小太陽(yáng)。

字跡很潦草，像是匆忙寫(xiě)的，可林知夏一眼就認(rèn)出來(lái)，這是陳嶼的字——他寫(xiě)“夏”字時(shí)，總喜歡把下面的“夂”寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)，像個(gè)小尾巴。

林知夏把紙條夾在筆記本里，指尖輕輕摸著上面的字跡，心里暖暖的。

她抬頭看向講臺(tái)，陳嶼正坐在第一排，背挺得筆首，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在他身上，給他的校服鍍上了一層淺金色。

風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，掀動(dòng)他的校服衣角，輕輕晃了晃，像在跟她打招呼。

下課鈴響后，林知夏收拾書(shū)包時(shí)，特意把牛奶盒放進(jìn)了自己的保溫杯袋里——她想把這個(gè)盒子留著，作為今天的紀(jì)念。

張琪琪看著她的動(dòng)作，笑著說(shuō)：“知夏，你是不是喜歡上陳嶼了？”

林知夏的臉又紅了，她沒(méi)有否認(rèn)，只是笑了笑，然后拿起書(shū)包，跟著張琪琪往教室外走。

走廊里，陳嶼正和體育老師討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。

他好像察覺(jué)到了林知夏的目光，回頭看了她一眼，然后對(duì)著她笑了笑，露出兩顆淺淺的虎牙。

林知夏也對(duì)著他笑了笑，然后趕緊低下頭，拉著張琪琪往樓梯口走。

風(fēng)還在走廊里吹著，帶著窗外的花香，林知夏摸了摸書(shū)包側(cè)兜里的牛奶盒，心里悄悄想：明天早上，要不要也給陳嶼帶點(diǎn)什么呢？

比如，他最喜歡吃的巧克力面包，或者一瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水——畢竟，他每天晨跑后，好像都很渴。