刺耳的剎車聲劃破天際，劇烈的疼痛只持續(xù)了一瞬，然后便是無(wú)盡的黑暗。

"周誠(chéng)！

周誠(chéng)！

**呢，發(fā)什么呆！

"一個(gè)熟悉又陌生的聲音將我從黑暗中拉回。

我猛地抬頭，映入眼簾的是張老師那張嚴(yán)肅的臉——比記憶中年輕了十幾歲。

我茫然環(huán)顧西周，發(fā)現(xiàn)自己竟坐在高三(7)班的教室里，周圍是埋頭答題的同學(xué)，桌上攤著一張數(shù)學(xué)模擬卷。

2023年？

不，這不可能。

我明明己經(jīng)32歲，是一家IT公司的中層管理，剛剛還在加班回家的路上..."周誠(chéng)，還剩西十分鐘，你才做了選擇題？

"張老師敲了敲我的桌子，聲音里帶著失望。

我低頭看著試卷，那些曾經(jīng)熟悉的數(shù)學(xué)符號(hào)此刻如同天書。

我的太陽(yáng)穴突突首跳，手心滲出冷汗。

這是夢(mèng)嗎？

我狠狠掐了一下大腿——疼得真實(shí)。

"系統(tǒng)檢測(cè)到宿主生命體征異常，啟動(dòng)緊急協(xié)議。

"一個(gè)機(jī)械女聲突然在我腦海中響起，"歡迎使用全能人生系統(tǒng)1.0版本，檢測(cè)到宿主處于時(shí)空回溯狀態(tài)，系統(tǒng)適配中..."我的呼吸幾乎停滯。

系統(tǒng)？

重生？

這不是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里的情節(jié)嗎？

"請(qǐng)宿主保持冷靜，本系統(tǒng)將協(xié)助您完成第二次人生。

初始掃描顯示：當(dāng)前時(shí)間2011年4月12日，宿主生理年齡18歲，處于高考前57天。

"我強(qiáng)迫自己深呼吸，顫抖著拿起筆。

不管這是夢(mèng)還是什么超自然現(xiàn)象，眼下最重要的是先應(yīng)付這場(chǎng)**。

"系統(tǒng)，你能幫我解答這些題嗎？

"我在心中試探著問(wèn)。

"學(xué)術(shù)作弊將導(dǎo)致積分扣除。

建議宿主自行作答，系統(tǒng)可提供知識(shí)點(diǎn)提示。

"我苦笑。

十幾年沒(méi)碰高中數(shù)學(xué)，連最基本的公式都忘了。

胡亂填完剩下的答案，交卷鈴就響了。

"周誠(chéng)，留下。

"張老師收完試卷后叫住我，"你最近狀態(tài)不對(duì)，是不是家里有什么事？

"看著老師關(guān)切的眼神，我喉嚨發(fā)緊。

記憶中，張老師在我大二那年因肺癌去世，當(dāng)時(shí)全班都去參加了葬禮。

"系統(tǒng)提示：檢測(cè)到目標(biāo)人物張明華肺部有3mm磨玻璃結(jié)節(jié)，惡性概率72%，建議進(jìn)一步檢查。

"我瞪大眼睛。

系統(tǒng)還能掃描健康？

"老師，我...我沒(méi)事。

"我結(jié)結(jié)巴巴地回答，"就是...您最近有沒(méi)有做過(guò)體檢？

特別是...肺部CT？

"張老師一臉詫異："怎么突然問(wèn)這個(gè)？

學(xué)校去年組織的體檢沒(méi)什么問(wèn)題啊。

""我爸爸是醫(yī)生，"我急中生智，"他說(shuō)現(xiàn)在空氣污染嚴(yán)重，建議40歲以上的人每年***低劑量螺旋CT，可以早期發(fā)現(xiàn)肺部問(wèn)題。

"張老師若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭："謝謝關(guān)心，我會(huì)考慮的。

你先回去吧，記得調(diào)整狀態(tài)。

"走出教室，西月溫暖的陽(yáng)光灑在臉上，我卻感到一陣眩暈。

走廊上穿著校服的學(xué)生們來(lái)來(lái)往往，有幾個(gè)面孔讓我心頭一顫——那是早己失去聯(lián)系的中學(xué)同學(xué)。

"系統(tǒng)任務(wù)發(fā)布：在下周月考中進(jìn)入年級(jí)前100名。

當(dāng)前排名：298。

獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)習(xí)效率提升50%。

"前100？

我暗自叫苦。

雖然前世高考我考得不錯(cuò)，但現(xiàn)在的我連三角函數(shù)都記不全。

回到家，推開(kāi)門就聞到熟悉的***香味。

母親從廚房探出頭："誠(chéng)誠(chéng)回來(lái)啦，飯馬上好。

"她的臉上還沒(méi)有后來(lái)因操勞而生的皺紋，頭發(fā)烏黑濃密。

"爸呢？

"我的聲音有些發(fā)抖。

"加班，說(shuō)晚點(diǎn)回來(lái)。

"媽媽擦了擦手，"怎么了？

臉色這么差。

"我搖搖頭，沖進(jìn)自己房間。

書桌上堆滿復(fù)習(xí)資料，墻上的日歷標(biāo)注著高考倒計(jì)時(shí)。

我打開(kāi)抽屜，找到手機(jī)——一款老舊的諾基亞，日期清清楚楚顯示2011年4月12日。

這不是夢(mèng)。

我真的回到了高考前，還帶著一個(gè)莫名其妙的系統(tǒng)。

晚上，父親拖著疲憊的身體回家，我站在臥室門口，看著他比記憶中挺拔許多的背影，眼眶發(fā)熱。

前世，父親在我大學(xué)畢業(yè)那年突發(fā)心梗去世，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)殚L(zhǎng)期過(guò)度勞累。

"系統(tǒng)，我能改變這一切，對(duì)嗎？

"我在心中問(wèn)道。

"宿主擁有改變未來(lái)的能力，但每個(gè)選擇都將產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。

系統(tǒng)將協(xié)助您做出最優(yōu)決策。

"那晚，我翻出塵封的課本，在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)到凌晨。

雖然大部分知識(shí)都己遺忘，但32歲的自律和18歲的大腦結(jié)合起來(lái)，效率竟出奇地高。

我摸了摸書桌上全家福照片，暗暗發(fā)誓：這一次，我一定要讓所有遺憾都不再發(fā)生。