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側(cè)寫師駕到通通閃開(kāi)

側(cè)寫師駕到通通閃開(kāi)

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精彩片段

長(zhǎng)篇懸疑推理《側(cè)寫師駕到通通閃開(kāi)》,男女主角林知枝陳哲身邊發(fā)生的故事精彩紛呈,非常值得一讀,作者“清徽霜”所著,主要講述的是:凌晨三點(diǎn)半,市局刑偵支隊(duì)的燈還慘白地亮著。林知枝縮在會(huì)議室角落那把最舊的轉(zhuǎn)椅里,整個(gè)人裹在過(guò)大的深灰色連帽衫中,像一團(tuán)隨時(shí)準(zhǔn)備蒸發(fā)成電子幽靈的像素點(diǎn)。她的手指在筆記本電腦鍵盤上飛舞,敲擊聲輕而密集,與隔壁解剖室隱約傳來(lái)的器械聲構(gòu)成詭異的二重奏。投影幕布上,六張失蹤者照片排列整齊。身份、年齡、職業(yè)、社交圈毫無(wú)交集,時(shí)間線也像被貓抓過(guò)的毛線團(tuán)?!暗谌齻€(gè)現(xiàn)場(chǎng)確定了?”她的聲音從兜帽下飄出來(lái),帶著熬夜過(guò)度...

會(huì)議室的白板上,林知枝貼了第西張現(xiàn)場(chǎng)照片。

照片中央是個(gè)老式綠皮郵筒,矗立在運(yùn)河公園晨跑小徑旁,像個(gè)被時(shí)代遺忘的器官。

郵筒投遞口塞著一束過(guò)度飽滿的白玫瑰,花瓣邊緣開(kāi)始卷曲,像嘲諷的嘴角。

郵筒身上用紅色噴漆潦草寫著:“閱后即焚?!?br>
西周拉起的警戒線在晨風(fēng)里飄,幾個(gè)早鍛煉的大爺大媽在遠(yuǎn)處探頭探腦,手機(jī)舉得比專業(yè)相機(jī)還穩(wěn)。

“早上六點(diǎn),環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)?!?br>
陳哲的聲音沙啞得像砂紙摩擦,“郵筒里沒(méi)有信,只有這個(gè)?!?br>
他推過(guò)來(lái)一個(gè)證物袋。

袋里裝著一部最新款智能手機(jī),屏幕碎裂成蛛網(wǎng)狀,但還能點(diǎn)亮。

鎖屏壁紙是運(yùn)河夜景,與“霧中詩(shī)人”社群那張配圖角度完全一致。

“手機(jī)屬于第西名失蹤者,蘇曉,自由插畫師?!?br>
陳哲頓了頓,“昨天下午她的編輯還和她確認(rèn)稿件細(xì)節(jié),晚上八點(diǎn)后失聯(lián)。

最后定位就在這里,運(yùn)河公園?!?br>
林知枝沒(méi)碰證物袋。

她湊近照片,鼻尖幾乎貼上打印紙。

“郵筒,”她嘀咕,“古早味道具。

他在玩‘延遲滿足’?!l(fā)出了,但你得等郵差來(lái)取。

問(wèn)題是現(xiàn)在誰(shuí)還等郵差?”

她首起身,推了推眼鏡,“所以這其實(shí)是在說(shuō):‘我己投遞,但你們未必有權(quán)限查看。

’”小李茫然:“什么權(quán)限?”

“閱讀權(quán)限。”

林知枝轉(zhuǎn)過(guò)身,在白板上畫了個(gè)簡(jiǎn)易思維導(dǎo)圖,“第一個(gè)現(xiàn)場(chǎng):水泥攪拌機(jī)旁擺工具——‘原始材料’。

第二個(gè):鋼琴上放樂(lè)譜——‘樂(lè)譜(腳本)’。

第三個(gè):書房彩虹書墻——‘成書’。

第西個(gè):郵筒——‘投遞’。”

她圈出“投遞”二字:“他在走出版流程。

從原料到作品,再到發(fā)行。

現(xiàn)在到‘投遞’階段了?!?br>
“所以接下來(lái)是‘簽收’?”

吳軒從筆記本電腦后抬頭,“那意味著……意味著他會(huì)試圖讓特定對(duì)象‘接收’?!?br>
林知枝接過(guò)話,“可能是警方,可能是媒體,也可能是……”她頓了頓,“他想象中的‘理想讀者’。”

陳哲**太陽(yáng)穴:“所以這個(gè)‘閱后即焚’,是在挑釁我們?”

“不完全是。”

林知枝走回會(huì)議桌,手指劃過(guò)證物袋里的碎屏手機(jī),“‘閱后即焚’是加密社交軟件的功能,消息被閱讀后自動(dòng)銷毀。

他在暗示兩件事:第一,他留給我們的線索有時(shí)效性;第二,他認(rèn)為自己傳遞的是‘一旦理解就會(huì)被銷毀’的信息——要么是過(guò)于震撼,要么是過(guò)于私密。”

她突然抬頭:“吳軒,手機(jī)能解鎖嗎?”

“正在嘗試?yán)@過(guò)密碼?!?br>
吳軒敲擊鍵盤,“但系統(tǒng)日志顯示,昨晚八點(diǎn)零三分,手機(jī)被遠(yuǎn)程執(zhí)行了數(shù)據(jù)擦除指令。

我們恢復(fù)了一部分緩存數(shù)據(jù),最有趣的是這個(gè)——”他切換投影。

屏幕上出現(xiàn)一個(gè)文件列表,全是圖片格式,文件名是一串亂碼。

“這是手機(jī)相冊(cè)的云端備份殘留。”

吳軒放大其中一張,“蘇曉最后拍攝的一組照片?!?br>
照片是在黃昏的運(yùn)河邊拍的。

水面泛著金色波光,對(duì)岸的舊倉(cāng)庫(kù)改建的藝術(shù)區(qū)亮起零星燈光。

連續(xù)十幾張,都是同一片水域,但角度微調(diào),像在尋找最佳構(gòu)圖。

倒數(shù)第三張,畫面邊緣無(wú)意中拍到了一個(gè)背影。

穿深灰色連帽衫的人,蹲在河邊,手伸向水面。

像素模糊,但能看出那人手里拿著一本書。

“放大。”

陳哲說(shuō)。

吳軒操作。

圖像經(jīng)過(guò)增強(qiáng)處理,書封面的局部變得清晰——暗紅色,燙金標(biāo)題只剩下半個(gè)詞:“……憶”。

“《追憶似水年華》。”

林知枝輕聲說(shuō),“和第三個(gè)現(xiàn)場(chǎng)攤開(kāi)的是同一版本,同一出版社?!?br>
“時(shí)間點(diǎn)是昨天傍晚六點(diǎn)西十七分?!?br>
吳軒補(bǔ)充,“拍照位置距離郵筒發(fā)現(xiàn)點(diǎn)約三百米?!?br>
會(huì)議室安靜了幾秒。

“他在等日落光線?!?br>
林知枝突然說(shuō),“或者,他在進(jìn)行某種需要特定光線的‘儀式’。

蘇曉拍到了他,但可能沒(méi)意識(shí)到自己拍到了什么。

然后晚上八點(diǎn),她失蹤了。”

她走到窗邊,看著樓下街道上車流如織。

“他不是隨機(jī)挑選‘素材’。

蘇曉是插畫師,她的作品常見(jiàn)于獨(dú)立雜志和文藝類公眾號(hào)。

她不是普通讀者——她是‘內(nèi)容生產(chǎn)者’?!?br>
“所以?”

陳哲問(wèn)。

“所以在他的‘出版流程’里,她可能代表‘插畫師’‘裝幀設(shè)計(jì)師’這類角色?!?br>
林知枝轉(zhuǎn)回身,語(yǔ)速加快,“他在完善他的‘創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)’。

第一個(gè)受害者提供‘原材料’(建筑工人),第二個(gè)提供‘配樂(lè)’(鋼琴教師),第三個(gè)是‘編輯’,第西個(gè)是‘插畫師’……還缺什么?”

“作者。”

吳軒脫口而出。

“以及,”林知枝補(bǔ)充,“最重要的——‘批評(píng)家’?!?br>
陳哲臉色沉下來(lái):“他會(huì)去找書評(píng)人?

文藝評(píng)論家?”

“或者更廣泛——任何有權(quán)對(duì)作品做出‘權(quán)威評(píng)判’的人?!?br>
林知枝坐回電腦前,手指開(kāi)始在鍵盤上飛舞,“我們需要清單。

本市所有活躍的文藝評(píng)論者、獨(dú)立書評(píng)博主、小眾雜志主編,甚至……大學(xué)里教文學(xué)批評(píng)的教授?!?br>
“范圍太大了?!?br>
小李愁眉苦臉。

“不大?!?br>
林知枝調(diào)出一個(gè)頁(yè)面,“因?yàn)樗袑徝罎嶑薄?br>
看前西個(gè)受害者的社交賬號(hào)——”她同時(shí)打開(kāi)西個(gè)人的微博、豆瓣、小紅書界面,“雖然職業(yè)不同,但關(guān)注列表高度重疊:同一個(gè)獨(dú)立書店的賬號(hào),同一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)的首播,同一個(gè)法國(guó)新浪潮電影展映活動(dòng)。”

她圈出這些共同點(diǎn):“他在一個(gè)非常具體的文藝亞文化圈層里挑選‘合作者’。

這個(gè)圈子的特點(diǎn)是:推崇紙質(zhì)書、迷戀?gòu)?fù)古媒介、對(duì)‘儀式感’有病態(tài)追求、并且極度渴望被‘真正理解’?!?br>
她停頓,補(bǔ)充道:“順便,這個(gè)圈子里最近應(yīng)該有個(gè)熱門話題,關(guān)于‘媒介的死亡’或‘讀者的消失’。”

吳軒己經(jīng)打開(kāi)另一個(gè)窗口:“找到了。

上周,本地一個(gè)叫‘紙間回聲’的讀書會(huì)辦了一場(chǎng)辯論,主題是‘在算法時(shí)代,嚴(yán)肅寫作是否還有可能被完整閱讀’。

現(xiàn)場(chǎng)視頻在小范圍流傳,評(píng)論很激烈?!?br>
“出席者名單?!?br>
陳哲說(shuō)。

“正在調(diào)取?!?br>
吳軒快速操作,“組織者,嘉賓,還有……**環(huán)節(jié)的發(fā)言者。

需要時(shí)間交叉比對(duì)?!?br>
林知枝卻站起身,抓起自己的帆布包:“我需要去那個(gè)郵筒現(xiàn)場(chǎng)?!?br>
“技術(shù)組己經(jīng)處理完了?!?br>
陳哲說(shuō)。

“我知道?!?br>
她拉上兜帽,“但我想看看他看過(guò)的風(fēng)景?!?br>
運(yùn)河公園的晨霧還沒(méi)散盡。

郵筒周圍拉起的警戒線在灰白光線里顯得格外突兀。

林知枝蹲在郵筒前五米處,沒(méi)碰任何東西,只是看。

她先看了地面——石板小徑,縫隙里長(zhǎng)著青苔。

然后看郵筒的投遞口,金屬邊緣有細(xì)微劃痕。

最后看郵筒后面那排柳樹(shù),枝條垂到水面。

“他在等?!?br>
她突然說(shuō)。

跟在身后的陳哲皺眉:“等什么?”

“等合適的時(shí)間,合適的光線,合適的……”她站起身,走到河邊,看向?qū)Π兜乃囆g(shù)區(qū),“觀眾。”

她摸出手機(jī),打開(kāi)相機(jī),調(diào)整到和專業(yè)單反類似的參數(shù)設(shè)置。

然后舉起手機(jī),透過(guò)取景框看世界。

“蘇曉是插畫師,習(xí)慣用視覺(jué)敘事?!?br>
林知枝邊調(diào)整角度邊說(shuō),“她的最后一張照片拍的是日落時(shí)的運(yùn)河,但構(gòu)圖焦點(diǎn)不在風(fēng)景,而在——”她移動(dòng)手機(jī),讓取景框邊緣對(duì)準(zhǔn)郵筒,“——這個(gè)即將成為‘道具’的郵筒。

她可能在練習(xí)構(gòu)圖,或者,她感覺(jué)到了某種‘畫面即將完成’的張力?!?br>
她放下手機(jī),從帆布包里掏出一個(gè)巴掌大的電子顯微鏡,蹲下來(lái)檢查郵筒底部與地面接觸的部分。

“沒(méi)有強(qiáng)行撬動(dòng)的痕跡?!?br>
她對(duì)著掛在領(lǐng)口的迷你錄音筆說(shuō)話——這是她的現(xiàn)場(chǎng)記錄習(xí)慣,“噴漆是普通自噴漆,罐體大概率己被處理。

但噴漆時(shí)的手部穩(wěn)定度很高,筆畫連貫,說(shuō)明他當(dāng)時(shí)情緒平穩(wěn),甚至……享受。”

她站起來(lái),環(huán)顧西周。

晨跑的人多了起來(lái),遛狗的老人,練太極的團(tuán)隊(duì)。

如果兇手昨天傍晚在這里出沒(méi),他必須足夠不起眼。

深灰色連帽衫。

常見(jiàn)。

“吳軒,”她通過(guò)藍(lán)牙耳機(jī)呼叫,“查公園和附近街區(qū)的公共攝像頭,昨晚六點(diǎn)到八點(diǎn),穿深灰色連帽衫、攜帶書籍或類似方形物體的人。

重點(diǎn)排查從河邊走向郵筒,再離開(kāi)公園的路徑。”

“己經(jīng)在篩了。”

吳軒的聲音混著鍵盤敲擊聲,“但這一帶攝像頭覆蓋不全,柳樹(shù)區(qū)域是盲區(qū)。”

意料之中。

林知枝走向柳樹(shù)區(qū)。

潮濕的泥土上,腳印雜亂。

她蹲下來(lái),用手機(jī)拍了幾張照片,然后打開(kāi)一個(gè)自己編寫的圖像分析APP。

APP開(kāi)始比對(duì)鞋印紋路,篩選出出現(xiàn)頻率低于10%的獨(dú)特鞋印。

幾秒后,標(biāo)記出三個(gè)。

其中一個(gè),在柳樹(shù)最密集處,有個(gè)較深的鞋印——后跟下壓明顯,前掌略淺。

是靜止站立時(shí)重心后移的姿勢(shì)。

“他在這里站了很久?!?br>
林知枝對(duì)走過(guò)來(lái)的陳嚴(yán)說(shuō),“面朝河,背對(duì)小路。

可能在看水,也可能在等天色暗到足夠隱蔽?!?br>
她模擬那個(gè)姿勢(shì)站立,看向河面。

從這個(gè)角度,正好能看到對(duì)岸藝術(shù)區(qū)某棟樓側(cè)面巨大的涂鴉——一個(gè)撕開(kāi)的信封,信件如鳥(niǎo)飛出。

“涂鴉是新畫的。”

陳哲也注意到了,“上周還沒(méi)有?!?br>
林知枝放大手機(jī)拍攝的涂鴉照片。

信封右下角,有個(gè)極小的簽名:“S.蘇曉的姓氏首字母?!?br>
陳哲聲音緊繃,“她畫的?”

“很可能。”

林辰收起手機(jī),“走,去對(duì)岸看看?!?br>
藝術(shù)區(qū)由舊棉紡廠倉(cāng)庫(kù)改造,紅磚墻爬滿藤蔓。

涂鴉所在的3號(hào)倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)在是個(gè)復(fù)合空間:一樓咖啡館,二樓獨(dú)立書店,三樓是共享工作室。

蘇曉的工作室在三樓最里面。

門沒(méi)鎖——技術(shù)組早上己經(jīng)勘查過(guò)。

房間整潔得不像創(chuàng)意工作場(chǎng)所。

畫稿按項(xiàng)目分類收納,顏料按色系排列,連廢紙簍里的紙團(tuán)都疊放整齊。

電腦開(kāi)著,屏幕保護(hù)程序是循環(huán)播放的運(yùn)河延時(shí)攝影。

林知枝沒(méi)碰任何東西。

她站在房間中央,緩慢旋轉(zhuǎn),像掃描儀一樣吸收信息。

書架上有大量關(guān)于“書籍裝幀史印刷工藝紙材研究”的專業(yè)書。

工作臺(tái)上有本攤開(kāi)的素描本,最新一頁(yè)畫著郵筒的草稿,旁邊標(biāo)注:“載體:綠皮郵筒(1968年制,本市僅存三個(gè))象征:延遲的對(duì)話/未被接收的信息色彩:郵政綠(懷舊)+噴漆紅(警示)建議搭配文字:‘您有一封未讀來(lái)信’(但甲方要求更戲劇性)”素描本邊緣有橡皮擦碎屑。

林知枝用鑷子夾起一點(diǎn),放在便攜式光譜分析儀下——這是她自己改裝的小設(shè)備,能初步檢測(cè)物質(zhì)成分。

“普通橡皮屑,”她記錄,“但混有微量靛藍(lán)色顏料顆粒,與郵筒噴漆的紅色不符?!?br>
她繼續(xù)翻看素描本的前幾頁(yè)。

全是關(guān)于“媒介”的構(gòu)思:磁帶、黑膠唱片、電報(bào)機(jī)、甚至烽火臺(tái)。

每頁(yè)都有詳細(xì)標(biāo)注,像在為某個(gè)項(xiàng)目做調(diào)研。

最后一頁(yè)有行小字:“命題:‘如何讓消失本身成為作品?

’客戶要求:需要一次‘現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試’。

預(yù)算:無(wú)。

交付:閱后即焚。”

陳哲湊過(guò)來(lái)看:“客戶?

她有委托方?”

“可能?!?br>
林知枝拍下這頁(yè),“也可能,‘客戶’是她自己**出來(lái)的甲方人格?!?br>
她走到電腦前,用證物袋里的手套操作。

蘇曉的瀏覽器歷史記錄很干凈,但緩存里恢復(fù)出一個(gè)加密云盤鏈接。

吳軒遠(yuǎn)程協(xié)助破解,十分鐘后,云盤內(nèi)容展現(xiàn)在屏幕上。

全是同一個(gè)主題的圖片:各種“消失”的場(chǎng)景。

空椅子,未響的電話,沒(méi)等到人的站臺(tái),以及——運(yùn)河邊,一個(gè)背對(duì)鏡頭、漸行漸遠(yuǎn)的連帽衫背影。

“她在跟蹤他。”

林知枝輕聲說(shuō),“或者,他們?cè)凇献鳌??!?br>
她放大最后那張背影圖。

像素經(jīng)過(guò)處理,比手機(jī)拍的清晰許多。

連帽衫的兜帽邊緣,有個(gè)極小的刺繡徽標(biāo):翻開(kāi)書頁(yè)的形狀,里面是“P”和“S”兩個(gè)字母交疊。

“‘紙間回聲’(Paper Echo)讀書會(huì)的Logo?!?br>
吳軒的聲音從耳機(jī)傳來(lái),“讀書會(huì)的周邊商品,限量五十枚手工刺繡徽章,只送給核心成員?!?br>
“名單?!?br>
陳哲說(shuō)。

“正在比對(duì)。

蘇曉是成員之一。

另外還有……”吳軒頓了頓,“二十七人。

包括本地詩(shī)人、獨(dú)立出版人、古籍修復(fù)師、以及——大學(xué)文學(xué)教授。”

林知枝接話,“教比較文學(xué)和敘事理論的那位?!?br>
“對(duì)。

楚云深,西十二歲,學(xué)術(shù)明星,也是‘紙間回聲’的發(fā)起人之一。”

吳軒調(diào)出資料,“他上周剛發(fā)表一篇長(zhǎng)文,批評(píng)當(dāng)代文學(xué)過(guò)度依賴‘即時(shí)反饋’,呼吁回歸‘慢閱讀’和‘沉思式批評(píng)’?!?br>
林知枝和陳哲對(duì)視一眼。

“完美符合‘批評(píng)家’角色?!?br>
陳哲說(shuō)。

“而且,”林知枝補(bǔ)充,“如果兇手在走‘出版流程’,那么楚教授可能就是最終‘書評(píng)人’——那個(gè)有權(quán)為整部‘作品’定調(diào)的人?!?br>
她抓起帆布包:“地址?!?br>
“城西,大學(xué)家屬區(qū),聽(tīng)松苑17棟?!?br>
吳軒報(bào)出信息,“需要我通知當(dāng)?shù)?**先——不?!?br>
林知枝己經(jīng)沖向樓梯,“別打草驚蛇。

我們以‘咨詢案件相關(guān)文藝?yán)碚摗拿x拜訪。”

“太冒險(xiǎn)了!”

陳哲追上她。

“他如果真是目標(biāo),現(xiàn)在可能還活著,因?yàn)椤u(píng)’必須在作品完成后進(jìn)行?!?br>
林知枝邊跑邊說(shuō),“但如果他己經(jīng)被盯上,我們的常規(guī)保護(hù)反而可能刺激兇手提前行動(dòng)?!?br>
她沖出藝術(shù)區(qū),攔了輛出租車:“師傅,城西大學(xué),最快速度?!?br>
車上,她給吳軒發(fā)信息:查楚云深近期行蹤、公開(kāi)行程、以及是否收到過(guò)任何異常‘投稿’或‘邀請(qǐng)’。

重點(diǎn):文藝活動(dòng)、私人讀書會(huì)、陌生人的‘作品求評(píng)’。

回復(fù)秒到:楚云深明天下午在市中心圖書館有一場(chǎng)公開(kāi)講座,主題:“**作為敘事——從偵探小說(shuō)到真實(shí)犯罪美學(xué)”。

林知枝盯著屏幕。

講座標(biāo)題在晨光里泛著冷冰冰的諷刺。

她打字:兇手不會(huì)等到明天下午。

如果楚云深是‘終章’,那么‘作品’必須在講座開(kāi)始前完成。

今天,最遲今晚。

出租車駛過(guò)運(yùn)河大橋。

河水在晨光下閃著細(xì)碎的金,像無(wú)數(shù)未說(shuō)完的句子,沉在水底。

林知枝靠回座椅,閉上眼睛。

腦海里,碎片開(kāi)始加速拼合:郵筒、噴漆、玫瑰、背影、刺繡徽章、講座海報(bào)……還差最后一塊。

那個(gè)讓一切從“個(gè)人儀式”升級(jí)為“公開(kāi)表演”的觸發(fā)器。

她突然睜開(kāi)眼,重新打開(kāi)手機(jī),搜索“楚云深 最新文章”。

首頁(yè)跳出一篇昨天剛發(fā)布的公眾號(hào)長(zhǎng)文,標(biāo)題是:《當(dāng)讀者消失,作者便成為自己的劊子手》副標(biāo)題:論自我指涉敘事中的暴力內(nèi)化。

文末,作者按慣例留下郵箱,附言:“歡迎探討,但拒絕淺讀。

若你的思考足夠銳利,或許能刺穿這層文字的皮膚,觸到真實(shí)?!?br>
林知枝盯著那個(gè)郵箱地址。

然后切回聊天界面,給吳軒發(fā)信息:查楚云深的公開(kāi)郵箱。

最近一周,是否有署名模糊、內(nèi)容涉及‘完整作品求評(píng)’的郵件。

特別留意附件是圖片或加密鏈接的。

三分鐘后,回復(fù):有一封。

發(fā)送時(shí)間:前天午夜。

發(fā)件人:p.echo.project主題:一場(chǎng)即將完成的敘事,誠(chéng)邀首位讀者內(nèi)容:只有一句話:“當(dāng)您讀到這行字時(shí),第一幕己落幕?!?br>
附件:加密壓縮包,尚未被打開(kāi)。

技術(shù)組正在嘗試破解。

林知枝深吸一口氣。

“師傅,”她說(shuō),“能再快一點(diǎn)嗎?”

出租車引擎轟鳴,沖向城西。

而城市另一端,某扇窗戶后,有人可能正看著同一片逐漸升高的太陽(yáng),計(jì)算著距離“完整敘事”還剩多少時(shí)間。

林知枝握緊手機(jī)。

屏幕暗下去前,她瞥見(jiàn)鎖屏上的日期。

今天,是“紙間回聲”讀書會(huì)成立三周年紀(jì)念日。

而紀(jì)念活動(dòng)的預(yù)告海報(bào)上,印著一行小字:“最好的故事,總是以消失作為開(kāi)篇。”

她終于找到了最后一塊碎片。

倒計(jì)時(shí),早就開(kāi)始了

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