第2章 選班委之道
歡樂舊校園
秦墨站在講臺(tái)側(cè)，試圖讓自己的黑框眼鏡掩飾一絲慌亂。
臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，林小魚剛從靠窗的位置跳起來，稀里嘩啦踩過書包，帶著一股決戰(zhàn)前的斗志撲向講臺(tái)。
她的嘴角揚(yáng)著，眼里卻閃著和上一章靈光一現(xiàn)時(shí)一樣的狡黠。
“秦**，你準(zhǔn)備好被學(xué)霸暴擊了嗎？”
林小魚伸手打了個(gè)嘻哈的招呼，動(dòng)作像在舞臺(tái)上，不像是在競(jìng)選**。
班級(jí)氣氛頓時(shí)活絡(luò)，這種惡作劇式的張揚(yáng)，有種壓不住的青春火花。
秦墨把手里的稿子往***一摞，咬文嚼字的氣勢(shì)一下子被林小魚的玩笑擊碎。
他故作鎮(zhèn)定地推了推眼鏡，眼神像是在做一道難題。
“競(jìng)選，不只是嘴皮子功夫。
你擅長(zhǎng)惡作劇，但管理班級(jí)需要沉穩(wěn)?！?br>
他聲音不大，卻像寫作文時(shí)總能壓過全班的那種穩(wěn)重。
臺(tái)下的趙達(dá)嗑著瓜子，嘴不停，“**也是要會(huì)耍寶的??！
林小魚要是當(dāng)了**，咱們童年徹底沒了！”
李楠楠捏著水彩筆，嘴角笑了下，不敢開口，卻邊畫邊暗暗把林小魚的姿勢(shì)速寫下來。
岳浩然把手機(jī)藏在課桌下，偷摸啟動(dòng)某個(gè)計(jì)時(shí)程序。
班級(jí)的選舉流程、每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間、甚至笑點(diǎn)出現(xiàn)的概率，他都算得明明白白。
只不過，這些極端理性在眼下的喧鬧中顯得有點(diǎn)不合時(shí)宜。
教室里窗外陽(yáng)光明亮，微風(fēng)卷著桂花香。
從上一章的“誤闖風(fēng)波”殘留的尷尬還未散去，秦墨腳邊不小心踢到了小魚故意放的膠帶，輕微“吱呀”一聲，讓他的站姿變得有些不自然。
“候選人發(fā)言，誰(shuí)先來？”
副班主任老楊扶著眼鏡，目光從林小魚跳到秦墨，又到臺(tái)下的每一個(gè)混世魔王。
班級(jí)里沒人出聲，心照不宣地把目光齊刷刷對(duì)著林小魚。
林小魚也不客氣，走到講臺(tái)中央，深深吸了口氣。
“同學(xué)們。
如果我當(dāng)了**，保證每節(jié)課都能聽出八種不同老師的笑聲！
我們班會(huì)有最酷的社團(tuán)活動(dòng)，想畫漫畫的，想跳街舞的，想舉辦晚會(huì)的，通通都能報(bào)名！”
她一邊說，一邊“表演”教師模仿，學(xué)得惟妙惟肖。
先是數(shù)學(xué)老師的慢悠悠“好了，各位同學(xué)，立正。
坐下”，再加語(yǔ)文老師的詩(shī)意咆哮。
“在時(shí)間的河流中，班級(jí)如同一條奮進(jìn)的小舟，嘩啦啦向前。
別抄作業(yè)！”
底下的笑聲炸開，有人差點(diǎn)把水杯摸掉。
李楠楠把畫紙偷偷舉給小魚看，是一個(gè)扭著腰的“班級(jí)女王”，頭上頂著狐貍耳朵。
林小魚咧嘴一笑，轉(zhuǎn)身又開始繞著講臺(tái)轉(zhuǎn)：“我不會(huì)只管成績(jī)，我會(huì)管你們的快樂！”
氣氛正熱，秦墨不動(dòng)聲色走到一旁麥克風(fēng)前。
他目光沉穩(wěn)，語(yǔ)氣卻藏著點(diǎn)狡黠。
“如果快樂是唯一要求，那我們是不是可以課間一起摳腳、唐僧取經(jīng)？”
又一陣哄堂大笑。
趙達(dá)當(dāng)場(chǎng)模仿孫悟空翻筋斗，李楠楠在本子上畫了一個(gè)集體摳腳的漫畫人物，岳浩然悄悄記上了“唐僧取經(jīng)”關(guān)鍵字，可能下一次理化實(shí)驗(yàn)就要用上。
秦墨眼里卻閃著光。
“但是班級(jí)不是快餐廳，不能光吃包子還想著喝可樂。
成績(jī)、紀(jì)律、感情都很重要，必須有秩序，但不妨有些樂趣?！?br>
他轉(zhuǎn)頭沖著副班主任，“我有一個(gè)建議：下周舉辦‘奇葩社團(tuán)大賞’，每個(gè)人都可以自組隊(duì)伍報(bào)名。
用有趣的方式讓大家找到自己的熱愛，同時(shí)班級(jí)會(huì)更有凝聚力。”
這話一說出口，林小魚眼睛眨了眨，嘴角揚(yáng)得更高了。
“你這**，不是光盤行動(dòng)，是全能套餐！”
趙達(dá)忍不住接梗，仿佛明明白白就是在幫著秦墨，但又不得不踩踩他的“主菜”。
班級(jí)氣氛陡然升溫，競(jìng)爭(zhēng)變得像一場(chǎng)籃球賽，又像一場(chǎng)話劇。
林小魚按捺不住，接著道：“班級(jí)有自己的方向，正如美術(shù)區(qū)可以畫出不同的未來；體育場(chǎng)能跑出獨(dú)特的腳步。”
秦墨笑。
“那就請(qǐng)大家投票決定：你們要的是班級(jí)女王，還是摳腳取經(jīng)團(tuán)？”
話音剛落，岳浩然抬頭，出其不意地發(fā)言：“我建議大家做個(gè)‘智力測(cè)驗(yàn)’，誰(shuí)能提前把笑話講停、誰(shuí)就能拿到一票加分權(quán)！”
小魚一把拍在岳浩然肩上。
“聰明蛋，我的**絕不會(huì)提前停。”
“你最好別遇到物理老師！”
岳浩然嘿嘿一笑，他的記時(shí)器己經(jīng)按住，準(zhǔn)備下一輪計(jì)時(shí)。
副班主任見狀扶額苦笑，“你們倒是真能把競(jìng)選玩成綜藝比賽?！?br>
投票環(huán)節(jié)開始，李楠楠瞟了秦墨一眼，咬了咬嘴唇，在**紙背面畫了一顆時(shí)間里的樹洞。
“希望下次能一起在樹洞討論班級(jí)畫展?！?br>
她一邊想一邊低頭把**遞進(jìn)票箱。
趙達(dá)舉手：“我投秦墨一票，畢竟他能幫我在體育課后收拾殘局?！?br>
岳浩然一本正經(jīng)地說：“理科男支持**，這樣理化實(shí)驗(yàn)?zāi)芏嗟冒牍?jié)課?！?br>
投票很快結(jié)束，結(jié)果揭曉。
秦墨一票險(xiǎn)勝林小魚。
教室里一片鼓掌，林小魚用力拍了拍秦墨肩膀，“**，別忘了趣味社團(tuán)，你要兌現(xiàn)的！”
秦墨笑著答應(yīng)，目光中多了點(diǎn)暖意。
“下周你來策劃第一個(gè)活動(dòng)，咱們聯(lián)手，看看能不能讓全班都笑到肚子疼。”
同學(xué)們秒變起哄團(tuán)，趙達(dá)抱著籃球沖到講臺(tái)前，李楠楠和小魚在黑板上畫起了“新班級(jí)團(tuán)徽”。
是一群瘋魔少年在桂花樹下笑著奔跑。
夕陽(yáng)從藝術(shù)區(qū)的玻璃屋斜斜照進(jìn)門來，***的影子拉得很長(zhǎng)。
教室里漸漸安靜，只有粉筆的劃動(dòng)藏著小魚的一絲不甘，也畫著成長(zhǎng)的開端。
秦墨低頭收起**，林小魚站在一旁，忽然咧嘴：“這才是青春的味兒！”
下一節(jié)課的鈴聲響起，他們一同走下講臺(tái)，班級(jí)氛圍未曾散去。
林小魚背著書包沖秦墨做個(gè)鬼臉，秦墨輕輕還以一記冷笑。
他們的步伐輕快，仿佛這次“班委之道”只是青春路上的一道彩虹門，更多故事還在等待一場(chǎng)沒有劇本的盛宴。
臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，林小魚剛從靠窗的位置跳起來，稀里嘩啦踩過書包，帶著一股決戰(zhàn)前的斗志撲向講臺(tái)。
她的嘴角揚(yáng)著，眼里卻閃著和上一章靈光一現(xiàn)時(shí)一樣的狡黠。
“秦**，你準(zhǔn)備好被學(xué)霸暴擊了嗎？”
林小魚伸手打了個(gè)嘻哈的招呼，動(dòng)作像在舞臺(tái)上，不像是在競(jìng)選**。
班級(jí)氣氛頓時(shí)活絡(luò)，這種惡作劇式的張揚(yáng)，有種壓不住的青春火花。
秦墨把手里的稿子往***一摞，咬文嚼字的氣勢(shì)一下子被林小魚的玩笑擊碎。
他故作鎮(zhèn)定地推了推眼鏡，眼神像是在做一道難題。
“競(jìng)選，不只是嘴皮子功夫。
你擅長(zhǎng)惡作劇，但管理班級(jí)需要沉穩(wěn)?！?br>
他聲音不大，卻像寫作文時(shí)總能壓過全班的那種穩(wěn)重。
臺(tái)下的趙達(dá)嗑著瓜子，嘴不停，“**也是要會(huì)耍寶的??！
林小魚要是當(dāng)了**，咱們童年徹底沒了！”
李楠楠捏著水彩筆，嘴角笑了下，不敢開口，卻邊畫邊暗暗把林小魚的姿勢(shì)速寫下來。
岳浩然把手機(jī)藏在課桌下，偷摸啟動(dòng)某個(gè)計(jì)時(shí)程序。
班級(jí)的選舉流程、每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間、甚至笑點(diǎn)出現(xiàn)的概率，他都算得明明白白。
只不過，這些極端理性在眼下的喧鬧中顯得有點(diǎn)不合時(shí)宜。
教室里窗外陽(yáng)光明亮，微風(fēng)卷著桂花香。
從上一章的“誤闖風(fēng)波”殘留的尷尬還未散去，秦墨腳邊不小心踢到了小魚故意放的膠帶，輕微“吱呀”一聲，讓他的站姿變得有些不自然。
“候選人發(fā)言，誰(shuí)先來？”
副班主任老楊扶著眼鏡，目光從林小魚跳到秦墨，又到臺(tái)下的每一個(gè)混世魔王。
班級(jí)里沒人出聲，心照不宣地把目光齊刷刷對(duì)著林小魚。
林小魚也不客氣，走到講臺(tái)中央，深深吸了口氣。
“同學(xué)們。
如果我當(dāng)了**，保證每節(jié)課都能聽出八種不同老師的笑聲！
我們班會(huì)有最酷的社團(tuán)活動(dòng)，想畫漫畫的，想跳街舞的，想舉辦晚會(huì)的，通通都能報(bào)名！”
她一邊說，一邊“表演”教師模仿，學(xué)得惟妙惟肖。
先是數(shù)學(xué)老師的慢悠悠“好了，各位同學(xué)，立正。
坐下”，再加語(yǔ)文老師的詩(shī)意咆哮。
“在時(shí)間的河流中，班級(jí)如同一條奮進(jìn)的小舟，嘩啦啦向前。
別抄作業(yè)！”
底下的笑聲炸開，有人差點(diǎn)把水杯摸掉。
李楠楠把畫紙偷偷舉給小魚看，是一個(gè)扭著腰的“班級(jí)女王”，頭上頂著狐貍耳朵。
林小魚咧嘴一笑，轉(zhuǎn)身又開始繞著講臺(tái)轉(zhuǎn)：“我不會(huì)只管成績(jī)，我會(huì)管你們的快樂！”
氣氛正熱，秦墨不動(dòng)聲色走到一旁麥克風(fēng)前。
他目光沉穩(wěn)，語(yǔ)氣卻藏著點(diǎn)狡黠。
“如果快樂是唯一要求，那我們是不是可以課間一起摳腳、唐僧取經(jīng)？”
又一陣哄堂大笑。
趙達(dá)當(dāng)場(chǎng)模仿孫悟空翻筋斗，李楠楠在本子上畫了一個(gè)集體摳腳的漫畫人物，岳浩然悄悄記上了“唐僧取經(jīng)”關(guān)鍵字，可能下一次理化實(shí)驗(yàn)就要用上。
秦墨眼里卻閃著光。
“但是班級(jí)不是快餐廳，不能光吃包子還想著喝可樂。
成績(jī)、紀(jì)律、感情都很重要，必須有秩序，但不妨有些樂趣?！?br>
他轉(zhuǎn)頭沖著副班主任，“我有一個(gè)建議：下周舉辦‘奇葩社團(tuán)大賞’，每個(gè)人都可以自組隊(duì)伍報(bào)名。
用有趣的方式讓大家找到自己的熱愛，同時(shí)班級(jí)會(huì)更有凝聚力。”
這話一說出口，林小魚眼睛眨了眨，嘴角揚(yáng)得更高了。
“你這**，不是光盤行動(dòng)，是全能套餐！”
趙達(dá)忍不住接梗，仿佛明明白白就是在幫著秦墨，但又不得不踩踩他的“主菜”。
班級(jí)氣氛陡然升溫，競(jìng)爭(zhēng)變得像一場(chǎng)籃球賽，又像一場(chǎng)話劇。
林小魚按捺不住，接著道：“班級(jí)有自己的方向，正如美術(shù)區(qū)可以畫出不同的未來；體育場(chǎng)能跑出獨(dú)特的腳步。”
秦墨笑。
“那就請(qǐng)大家投票決定：你們要的是班級(jí)女王，還是摳腳取經(jīng)團(tuán)？”
話音剛落，岳浩然抬頭，出其不意地發(fā)言：“我建議大家做個(gè)‘智力測(cè)驗(yàn)’，誰(shuí)能提前把笑話講停、誰(shuí)就能拿到一票加分權(quán)！”
小魚一把拍在岳浩然肩上。
“聰明蛋，我的**絕不會(huì)提前停。”
“你最好別遇到物理老師！”
岳浩然嘿嘿一笑，他的記時(shí)器己經(jīng)按住，準(zhǔn)備下一輪計(jì)時(shí)。
副班主任見狀扶額苦笑，“你們倒是真能把競(jìng)選玩成綜藝比賽?！?br>
投票環(huán)節(jié)開始，李楠楠瞟了秦墨一眼，咬了咬嘴唇，在**紙背面畫了一顆時(shí)間里的樹洞。
“希望下次能一起在樹洞討論班級(jí)畫展?！?br>
她一邊想一邊低頭把**遞進(jìn)票箱。
趙達(dá)舉手：“我投秦墨一票，畢竟他能幫我在體育課后收拾殘局?！?br>
岳浩然一本正經(jīng)地說：“理科男支持**，這樣理化實(shí)驗(yàn)?zāi)芏嗟冒牍?jié)課?！?br>
投票很快結(jié)束，結(jié)果揭曉。
秦墨一票險(xiǎn)勝林小魚。
教室里一片鼓掌，林小魚用力拍了拍秦墨肩膀，“**，別忘了趣味社團(tuán)，你要兌現(xiàn)的！”
秦墨笑著答應(yīng)，目光中多了點(diǎn)暖意。
“下周你來策劃第一個(gè)活動(dòng)，咱們聯(lián)手，看看能不能讓全班都笑到肚子疼。”
同學(xué)們秒變起哄團(tuán)，趙達(dá)抱著籃球沖到講臺(tái)前，李楠楠和小魚在黑板上畫起了“新班級(jí)團(tuán)徽”。
是一群瘋魔少年在桂花樹下笑著奔跑。
夕陽(yáng)從藝術(shù)區(qū)的玻璃屋斜斜照進(jìn)門來，***的影子拉得很長(zhǎng)。
教室里漸漸安靜，只有粉筆的劃動(dòng)藏著小魚的一絲不甘，也畫著成長(zhǎng)的開端。
秦墨低頭收起**，林小魚站在一旁，忽然咧嘴：“這才是青春的味兒！”
下一節(jié)課的鈴聲響起，他們一同走下講臺(tái)，班級(jí)氛圍未曾散去。
林小魚背著書包沖秦墨做個(gè)鬼臉，秦墨輕輕還以一記冷笑。
他們的步伐輕快，仿佛這次“班委之道”只是青春路上的一道彩虹門，更多故事還在等待一場(chǎng)沒有劇本的盛宴。