數(shù)學(xué)競(jìng)賽的選拔賽定在周五下午。

整個(gè)六年級(jí)有三十多人報(bào)名，集中在學(xué)校唯一的多媒體教室。

林晚舟走進(jìn)教室時(shí)，己經(jīng)坐了大半的人。

蘇晴坐在第二排正中間，看見他，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

秦雪也在，坐在靠窗的位置，沖他揮手：“林晚舟，這邊！”

他猶豫了一秒，還是走過去，在秦雪旁邊的空位坐下。

蘇晴的目光在他身上停留了片刻，然后低頭翻開了習(xí)題冊(cè)。

“緊張嗎？”

秦雪小聲問，“聽說這次選拔題很難?！?br>
“還行?！?br>
林晚舟從書包里掏出筆袋，里面只有兩支鉛筆和一塊橡皮——這是他能找到的最好的文具。

“你用什么筆？

鉛筆嗎？”

秦雪驚訝，“這種**要用鋼筆或者圓珠筆的，鉛筆容易糊。”

“我知道?！?br>
林晚舟沒解釋。

他不是買不起筆，只是習(xí)慣了用鉛筆打草稿。

前世在公司做方案，也是先用鉛筆勾勒框架。

監(jiān)考老師走進(jìn)來，是教務(wù)處主任，戴著一副厚重的眼鏡。

“同學(xué)們安靜，現(xiàn)在發(fā)卷子。

**時(shí)間九十分鐘，滿分一百分。

成績(jī)前五名代表學(xué)校參加縣賽?！?br>
卷子從前排傳下來。

林晚舟拿到手，快速瀏覽了一遍。

十道選擇題，五道填空題，三道解答題。

難度明顯超出課本，尤其是最后一道幾何證明題，需要用到初中知識(shí)。

教室里響起一片倒吸涼氣的聲音。

“這太難了吧……最后一道題看都看不懂?！?br>
秦雪咬著筆桿，眉頭緊皺。

蘇晴倒是很鎮(zhèn)定，己經(jīng)開始演算。

林晚舟拿起鉛筆。

前五題，秒過。

第六題，需要一點(diǎn)技巧，但也不難。

第七題，有個(gè)陷阱，他繞過去了。

填空題，全對(duì)。

到了解答題，他放慢速度。

不是不會(huì)，而是要考慮——要拿多少分才合適？

第一名？

太顯眼。

他一個(gè)農(nóng)村孩子，突然在數(shù)學(xué)上展現(xiàn)出碾壓級(jí)的天賦，會(huì)引起懷疑。

第五名？

太冒險(xiǎn)。

萬一有人超常發(fā)揮，他可能進(jìn)不了前五。

第三名吧。

中庸，安全，又足夠獲得參賽資格。

他刻意在第二道解答題上寫錯(cuò)了一個(gè)步驟，扣掉八分。

最后一道幾何題，他用了兩種解法，但故意在第二種解法里留了個(gè)小漏洞。

還剩二十分鐘時(shí)，他停筆，檢查了一遍。

預(yù)計(jì)得分：82分左右。

第三或第西名應(yīng)該穩(wěn)了。

抬頭，看見秦雪正咬著嘴唇苦思，額頭上滲出細(xì)密的汗珠。

蘇晴己經(jīng)停筆，正在檢查，表情平靜。

交卷鈴響。

秦雪幾乎是癱在椅子上：“完了完了，最后兩道大題我都沒做完……盡力就好?！?br>
林晚舟說。

“你怎么樣？”

秦雪問。

“還行?！?br>
蘇晴從前面走過來，眼神在他臉上掃過：“最后一道題，你用的梅涅勞斯定理？”

林晚舟心里一動(dòng)。

這女孩果然厲害，居然認(rèn)出了超綱的定理。

“在圖書館的一本書上看到的?！?br>
他面不改色。

“哪本書？”

“不記得了，很久以前翻的。”

蘇晴沒再追問，但眼神更復(fù)雜了。

成績(jī)要三天后才出來。

放學(xué)時(shí)，三人一起走出教室。

“我請(qǐng)你們喝汽水吧?！?br>
秦雪說，“就當(dāng)安慰我受傷的心靈?！?br>
校門口的小賣部門口，三人坐在石凳上。

橘子汽水在玻璃瓶里冒著氣泡，在夕陽(yáng)下泛著橙色的光。

“我覺得我最多六十分?！?br>
秦雪唉聲嘆氣，“回家又要被我媽說了。”

“**媽很嚴(yán)格？”

蘇晴問。

“超級(jí)嚴(yán)格?！?br>
秦雪夸張地比劃，“**低于九十分，周末就不能看電視。

低于八十分，零花錢減半。

低于七十分……”她做了個(gè)抹脖子的動(dòng)作。

林晚舟笑了：“夸張。”

“真的！”

秦雪瞪大眼睛，“所以我特別怕**。

我爸說，考不上縣一中，就把我送封閉學(xué)校去?！?br>
“縣一中……”蘇晴輕聲說，“我也要考縣一中。”

“那我們一起努力！”

秦雪舉起汽水瓶，“為了縣一中，干杯！”

三個(gè)瓶子碰在一起，發(fā)出清脆的響聲。

林晚舟看著她們。

蘇晴的側(cè)臉在夕陽(yáng)下柔和而堅(jiān)定，秦雪的笑容明媚得像這個(gè)秋天的陽(yáng)光。

縣一中。

那是全縣最好的初中，升學(xué)率超過百分之八十。

前世，蘇晴考上了，秦雪也考上了，而他……差三分。

就那三分，讓他去了鎮(zhèn)中學(xué)，從此人生軌跡截然不同。

這一世，不會(huì)了。

“林晚舟，你想考縣一中嗎？”

秦雪問。

“想?！?br>
“那我們?nèi)齻€(gè)一起考！”

秦雪又舉起瓶子，“約好了！”

蘇晴看向林晚舟，眼神里有詢問。

“約好了?！?br>
林晚舟說。

夕陽(yáng)把三個(gè)人的影子拉得很長(zhǎng)。

小賣部老板娘在柜臺(tái)后打瞌睡，收音機(jī)里放著任賢齊的《春天花會(huì)開》。

2002年的秋天，橘子汽水的甜味，和少年人的約定。

回到家時(shí)，天己經(jīng)擦黑。

院子里，父親正在修自行車——是哥哥林輝那輛破舊的二八大杠。

“爸，我回來了?！?br>
林建國(guó)抬頭，手上全是油污。

“競(jìng)賽考得咋樣？”

“還行?！?br>
林晚舟放下書包，“應(yīng)該能進(jìn)前五?！?br>
“前五……”林建國(guó)重復(fù)了一遍，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，好。

要是能去縣里比賽，爸給你買新衣服。”

“不用，衣服還能穿?！?br>
“要買的。”

林建國(guó)很認(rèn)真，“不能讓人家城里孩子看笑話?！?br>
林晚舟心里一暖。

前世父親也說過同樣的話，但那時(shí)家里窮，最終也沒買成。

他穿著洗得發(fā)白的襯衫去了縣里，在光鮮亮麗的城里孩子中間，自卑得抬不起頭。

“爸，試驗(yàn)田的秧苗怎么樣了？”

“長(zhǎng)得好著呢?！?br>
林建國(guó)臉上有了笑意，“比旁邊老品種高了一截。

劉技術(shù)員來看過，說咱們家伺候得最好。”

“劉技術(shù)員來了？”

“下午來的，還帶了個(gè)相機(jī)，說要拍照當(dāng)樣板?！?br>
林建國(guó)搓搓手上的油，“晚舟，你那個(gè)小冊(cè)子上說，秧苗長(zhǎng)到五葉要追肥，是不是？”

“對(duì)，用尿素，少量多次?！?br>
“成，明天我就去鎮(zhèn)上買?！?br>
林晚舟想了想：“爸，我跟你一起去。

我想去趟圖書館?！?br>
“圖書館？”

林建國(guó)愣了，“鎮(zhèn)上有圖書館？”

“有，在文化站二樓，書不多，但應(yīng)該有些農(nóng)業(yè)方面的?！?br>
其實(shí)林晚舟知道，鎮(zhèn)圖書館根本沒什么農(nóng)業(yè)書。

他是想去看看有沒有奧數(shù)書，或者——找找有沒有關(guān)于2003年非典的資料。

雖然現(xiàn)在才2002年秋天，離非典爆發(fā)還有半年多，但他得提前準(zhǔn)備。

口罩，板藍(lán)根，消毒液……這些在疫情初期會(huì)瘋漲，也會(huì)很快斷貨。

更重要的是，他記得非典期間學(xué)校停課，很多農(nóng)村孩子就此輟學(xué)。

他必須確保自己和哥哥，還有蘇晴、秦雪，都能安全度過那段時(shí)期。

晚飯時(shí)，林輝也回來了，一身臭汗。

“又打球去了？”

陳秀英給他盛飯。

“跟同學(xué)打了會(huì)兒。”

林輝扒了一大口飯，“媽，我們體育老師說，縣一中招體育特長(zhǎng)生，我要是短跑能進(jìn)縣里前三，能加分?！?br>
“短跑？”

林建國(guó)抬起頭，“你能跑多快？”

“一百米，十二秒八。”

林輝挺起胸膛，“體育老師說，好好練，能進(jìn)十二秒五。”

林晚舟記得，哥哥確實(shí)有短跑天賦。

前世因?yàn)榧依餂]錢買釘鞋，也沒專門訓(xùn)練，最終沒走上體育這條路。

后來當(dāng)了汽修工，一次抬發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)傷了腰，三十歲就一身毛病。

“練?！?br>
林晚舟說，“哥，我支持你練?！?br>
“練啥練，好好讀書才是正經(jīng)?！?br>
陳秀英說。

“體育也能出人頭地?！?br>
林晚舟看向父親，“爸，縣一中體育特長(zhǎng)生，考上大學(xué)的機(jī)會(huì)更大。

而且哥確實(shí)有天賦?！?br>
林建國(guó)沉默地扒著飯，扒了十幾口，才說：“要買啥？”

“釘鞋?！?br>
林輝眼睛亮了，“體育老師說，專業(yè)的釘鞋能快零點(diǎn)幾秒?！?br>
“多少錢？”

“便宜的幾十，好的一百多。”

一百多。

林建國(guó)沒說話，繼續(xù)扒飯。

林晚舟知道，一百多對(duì)于這個(gè)家意味著什么。

那是父親在工地干西五天的工錢，是母親賣一百斤稻谷的收入，是一家人半個(gè)月的菜錢。

“爸，”他放下筷子，“我競(jìng)賽要是拿了獎(jiǎng)，有獎(jiǎng)金。

第一名一百，第二名八十，第三名五十。

這錢，給哥買釘鞋?！?br>
桌上安靜了。

林輝看著他，眼圈突然紅了。

“晚舟……我說真的?！?br>
林晚舟很平靜，“哥有天賦，不能浪費(fèi)。

而且體育好，中考能加分，考上縣一中的機(jī)會(huì)更大?！?br>
陳秀英抹了抹眼角。

“你這孩子……”林建國(guó)終于抬起頭，看著兩個(gè)兒子。

一個(gè)眼睛通紅，一個(gè)眼神堅(jiān)定。

“行。”

他說，“你要是能拿獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金給你哥買鞋。

拿不了……”他頓了頓，“爸也想辦法?！?br>
那天晚上，林晚舟躺在床上，聽見隔壁哥哥壓抑的哭聲。

很小聲，但很清晰。

他知道哥哥為什么哭。

前世哥哥也想要釘鞋，求了父親很久，最終沒買成。

后來哥哥在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)光腳跑，得了第西名，差零點(diǎn)三秒就能前三，就能加分，就能上縣一中。

回家后哥哥沒哭，只是把那張第西名的獎(jiǎng)狀撕了，扔進(jìn)了灶膛。

這一世，不會(huì)了。

林晚舟在黑暗中握緊拳頭。

競(jìng)賽獎(jiǎng)金，他一定要拿到。

不只為了哥哥的釘鞋。

還為了這個(gè)家，能挺首腰桿，看見更遠(yuǎn)的未來。

三天后，成績(jī)出來了。

課間操時(shí)，數(shù)學(xué)老師王建國(guó)把林晚舟叫到辦公室。

辦公室里還有其他幾個(gè)老師，都抬頭看他。

“林晚舟，”王建國(guó)推了推眼鏡，“你這次考了第三名。”

林晚舟心里松了口氣。

第三名，剛好。

“但是，”王建國(guó)拿出一張卷子，“最后一道幾何題，你用了兩種解法。

第一種完全正確，第二種……”他指著卷子上的一個(gè)步驟，“這里，你寫了個(gè)‘易得’，但跳了關(guān)鍵一步。

是故意的？”

林晚舟沉默。

“你不說我也知道。”

王建國(guó)笑了，“你小子，藏拙呢？”

“沒有，老師。

是時(shí)間不夠了?！?br>
“時(shí)間不夠你還寫兩種解法？”

王建國(guó)搖搖頭，“行了，我不追究。

但縣里比賽，你得給我拿個(gè)名次回來。

咱們學(xué)校好幾年沒人進(jìn)過縣賽前十了?！?br>
“我會(huì)盡力?！?br>
“不是盡力，是一定。”

王建國(guó)從抽屜里拿出一本舊書，“這是我當(dāng)年用的奧數(shù)書，借你看。

好好學(xué)，別浪費(fèi)了天賦?！?br>
書很舊，封面都掉了，用牛皮紙重新**。

林晚舟接過來，沉甸甸的。

“謝謝老師?！?br>
回到教室，秦雪立刻湊過來：“多少分多少分？

我六十八，完蛋了?！?br>
“八十五?！?br>
林晚舟說。

“哇！

第幾名？”

“第三?！?br>
秦雪哀嚎一聲：“我才第二十名……沒戲了。

蘇晴呢？

蘇晴肯定第一吧？”

話音剛落，蘇晴從門口走進(jìn)來。

教室里瞬間安靜了——她眼睛紅紅的，像是哭過。

“蘇晴？”

秦雪小聲問，“你……考得不好？”

蘇晴沒說話，走到座位上坐下，把頭埋進(jìn)胳膊里。

林晚舟心里一沉。

不應(yīng)該啊，以蘇晴的水平，進(jìn)前五絕對(duì)沒問題。

數(shù)學(xué)課代表從辦公室回來，小聲說：“蘇晴第二，林晚舟第三，第一名是五班的張浩。”

張浩。

林晚舟想起來了，那個(gè)總是戴著厚眼鏡的男生，據(jù)說父母都是大學(xué)老師，從小上奧數(shù)班。

“蘇晴比張浩只差一分?！?br>
課代表補(bǔ)充。

一分。

林晚舟看向蘇晴。

她的肩膀在輕微顫抖。

他知道蘇晴為什么哭。

不是輸不起，而是她太要強(qiáng)。

從一年級(jí)到六年級(jí)，她永遠(yuǎn)是第一名。

這是第一次，有人超過她。

下課鈴響，蘇晴第一個(gè)沖出教室。

秦雪想追，被林晚舟拉住了。

“讓她一個(gè)人靜靜?！?br>
“可是……她知道該怎么調(diào)整?！?br>
林晚舟說。

下午放學(xué)，林晚舟在操場(chǎng)邊的梧桐樹下找到了蘇晴。

她坐在石凳上，看著遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)發(fā)呆。

夕陽(yáng)把她的影子拉得很長(zhǎng)，馬尾辮有些松散。

林晚舟走過去，在她旁邊坐下。

沒說話，只是從書包里掏出王老師給的那本奧數(shù)書，翻到某一頁(yè)，推到她面前。

“這道題，王老師說很難，他當(dāng)年想了三天才做出來?！?br>
蘇晴沒動(dòng)。

“我看了，確實(shí)難。”

林晚舟繼續(xù)說，“但我覺得，你應(yīng)該能解出來?！?br>
蘇晴終于轉(zhuǎn)頭，眼睛還是紅的。

“你在安慰我？”

“不是?！?br>
林晚舟很認(rèn)真，“你比我聰明，比我努力，比我細(xì)心。

這次只是失誤?！?br>
“不是失誤?！?br>
蘇晴聲音很低，“是我太自負(fù)了，以為沒人能超過我。”

“那就下次超過他?！?br>
蘇晴看著那本書，許久，才說：“你看完了？”

“翻了一遍。”

“覺得怎么樣？”

“有些題確實(shí)難，但解法很有意思。”

林晚舟指著其中一道，“比如這個(gè)，用數(shù)形結(jié)合，比純代數(shù)簡(jiǎn)單。”

蘇晴湊過來看。

兩人的頭挨得很近，她能聞到他身上淡淡的皂角味——和她用的是同一種肥皂。

“這里，”她的手指點(diǎn)在一個(gè)步驟上，“為什么要這樣變形？”

“因?yàn)橐獦?gòu)造完全平方?！?br>
“可這樣構(gòu)造的依據(jù)是什么？”

“你看這個(gè)條件……”他們討論了半個(gè)小時(shí)。

從一道題到另一道題，從解法到思路，從數(shù)學(xué)到其他。

夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)沉下去，天空從橘紅變成深藍(lán)。

最后，蘇晴合上書。

“謝謝?！?br>
她說。

“不客氣?！?br>
“林晚舟?！?br>
“嗯？”

“縣里的比賽，”蘇晴看著他，眼神重新變得堅(jiān)定，“我們一起拿獎(jiǎng)。”

“好?！?br>
她站起來，拍了拍裙子上的灰。

“回家吧，天要黑了?！?br>
“我送你到村口?！?br>
“不用，我自己能走。”

“順路。”

他們并肩走出校門。

路過小賣部時(shí)，老板娘探頭出來：“晚舟，又跟**一起走啊？”

“嗯，討論題目?！?br>
老板娘笑了：“好好討論，將來一起考大學(xué)。”

蘇晴的臉紅了，加快腳步。

林晚舟跟在后面，看著她的背影。

馬尾辮在夕陽(yáng)下一晃一晃的，像某種無聲的節(jié)奏。

到村口，蘇晴停下：“我到了，我姑家在那邊?！?br>
“明天見?！?br>
“明天見。”

她走了幾步，又回頭：“林晚舟?！?br>
“嗯？”

“那本書……能借我看幾天嗎？”

“可以。”

“我看完了還你?！?br>
“不急。”

蘇晴笑了。

這次是真正的笑，眼睛彎成月牙。

“你真是個(gè)好人。”

林晚舟也笑了。

“快回去吧，天要黑了?！?br>
看著蘇晴的背影消失在巷口，林晚舟轉(zhuǎn)身往家走。

夜幕降臨，星星一顆顆亮起來。

遠(yuǎn)處的稻田里傳來蛙鳴，空氣里有稻草燃燒的味道。

他想起蘇晴紅紅的眼睛，想起她說“我們一起拿獎(jiǎng)”，想起她說“你真是個(gè)好人”。

前世，他們從未有過這樣的對(duì)話。

這一世，一切都在改變。

而這才只是開始。