灰色怪物撲過來時，林野聞到了一股油墨味——和他試卷上沒干的紅墨水味一模一樣。

那怪物渾身裹著“-5x”的黑霧，張開的嘴里滿是扭曲的符號，連嘶吼聲都是“你解不出！

你解不出！”

的機械音，震得他耳膜發(fā)疼。

“跑?。　?br>
林野轉(zhuǎn)身就往幾何山的方向沖，腳下的“x”符號被踩得發(fā)出“咯吱”響，像踩碎了一地草稿紙。

他一邊跑一邊喊：“豆包！

你不是系統(tǒng)嗎？

快想辦法！”

慌什么？

豆包的聲音帶著嚼薯片似的悠閑，這怪物是你錯題里的“錯誤系數(shù)”變的，你把解題思路掰正，它自然就沒了——不過看你這慌不擇路的樣，估計連系數(shù)怎么算都忘了吧？

“我沒忘！”

林野反駁，可腦子卻一片空白。

課堂上老師講的求根公式、因式分解，像被揉成一團(tuán)的紙，怎么也展不開。

怪物的腳步聲越來越近，黑霧都快纏上他的衣角，他慌不擇路地往旁邊一躲，卻撞進(jìn)了一片圓滾滾的“蘋果”堆里。

“哎喲！”

林野捂著腰抬頭，才發(fā)現(xiàn)那些不是真蘋果——是一個個拳頭大的數(shù)字“12”，裹著淡紅色的光，像剛摘下來的紅**，堆在兩個小土坡中間。

土坡上還歪歪扭扭寫著字，左邊是“甲組”，右邊是“乙組”，連土坡的高度都差了一點，像甲組比乙組高了一截。

這場景太熟悉了。

林野突然想起小學(xué)時，媽媽把12個蘋果分給鄰居家的兩個孩子，甲組的哥哥要多拿2個，乙組的妹妹少拿2個，他當(dāng)時蹲在旁邊數(shù)，怎么分都分不勻，最后還是媽媽說“設(shè)哥哥拿x個，妹妹就是x-2個”，他才懂。

“等等！”

林野猛地站起來，指著那堆“12”和兩個土坡，對著追過來的怪物喊：“這不就是分蘋果嗎？

甲組拿x個，乙組拿x-2個，加起來x+(x-2)=12，x不就是7嗎？

乙組就是5！”

話音剛落，林野手里的紅筆突然亮了，筆尖劃出一道紅色的線，像在空氣中寫算式。

那道線落在怪物身上，黑霧“滋啦”一聲退去，露出里面的“-5x”和“+3”，接著“咔嗒”一聲，怪物裂成兩半，變成兩個整整齊齊的“x=7”和“x-2=5”，掉在地上，成了兩朵會發(fā)光的數(shù)字花。

周圍的幾何山突然亮了，山頂飄下一行金色的字：“基礎(chǔ)方程關(guān)**關(guān)！

解鎖‘生活解題法’技能！”

我去？

豆包的聲音里滿是震驚，再也沒了之前的悠閑，你居然用“分蘋果”歪理解題？

本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫里可沒這套路——你這腦子，平時不用在正途上，凈想些奇奇怪怪的招是吧？

林野沒理豆包的吐槽，蹲下來撿起一朵數(shù)字花。

花瓣摸起來軟軟的，像棉花糖，還帶著淡淡的墨水香。

他突然覺得，這些以前讓他頭疼的數(shù)學(xué)題，好像沒那么可怕了——如果每道題都能變成這樣的“分蘋果”，他說不定真的能學(xué)會。

“對了，你之前說，這里的一天等于現(xiàn)實一分鐘？”

林野想起第一章里豆包的話，心里突然有了個主意。

是啊，怎么？

豆包的聲音里帶著警惕，你可別想在這里待一輩子，系統(tǒng)有學(xué)習(xí)疲勞度，你連續(xù)待超過三小時，現(xiàn)實里會犯困的。

“我不是想偷懶?！?br>
林野站起來，看著遠(yuǎn)處更高的幾何山——那座山上滿是復(fù)雜的符號，像他試卷最后那道附加題，“我是想，既然這里時間多，我能不能多闖幾個關(guān)卡？

把之前不會的題，都在這里學(xué)會？”

喲，學(xué)渣終于想學(xué)習(xí)了？

豆包的聲音里多了點笑意，不過先別得意，基礎(chǔ)關(guān)卡只是開胃菜，前面還有‘二次函數(shù)城堡’，里面的‘頂點坐標(biāo)怪物’可比這個難多了——而且系統(tǒng)提示，那關(guān)需要組隊才能進(jìn)，你得找個隊友。

“組隊？”

林野愣了一下，“這里還有其他人？”

當(dāng)然， 豆包的聲音沉了沉，不過提醒你一句，別隨便找隊友——特別是那種‘必須用最優(yōu)解’的宿主，跟他們組隊，容易觸發(fā)系統(tǒng)對抗，到時候你連‘分蘋果’的機會都沒有。

林野還想問什么，手里的紅筆突然閃了閃，遠(yuǎn)處的“二次函數(shù)城堡”方向，傳來一陣微弱的紅光，像有人在求救。

系統(tǒng)檢測到其他宿主的能量波動！

豆包的聲音突然嚴(yán)肅起來，而且……這波動有點像你班里那個學(xué)霸，趙曉曉？

林野的心跳猛地漏了一拍。

他想起第一章最后，趙曉曉手背上一閃而過的紅光——難道她也有系統(tǒng)？

她也來到了這個異世界？

“她怎么會在這里？”

林野握緊紅筆，朝著紅光的方向走去。

不管豆包說的“系統(tǒng)對抗”是什么，他都得去看看——畢竟，趙曉曉是他班里唯一可能也懂“系統(tǒng)”的人，而且，他不想看到任何人像他之前那樣，被這些“錯題怪物”困住。

走了沒幾步，林野就看見前方的路上，躺著一個熟悉的白色發(fā)圈——那是趙曉曉常戴的發(fā)圈，上面還繡著一朵小雛菊。

發(fā)圈旁邊，有一道淺淺的腳印，朝著“二次函數(shù)城堡”的方向延伸，腳印旁邊，還散落著幾個破碎的“x”符號，像是被什么東西打碎的。

林野撿起發(fā)圈，指尖觸到發(fā)圈上的雛菊，突然想起之前在教室里，趙曉曉低頭刷題的樣子——她總是那么冷靜，那么厲害，好像從來不會有解決不了的問題。

可現(xiàn)在，她的發(fā)圈掉在這里，還留下這樣的腳印，難道她遇到危險了？

別往前走了！

豆包的聲音突然急促起來，二次函數(shù)城堡里的怪物不是你現(xiàn)在能對付的，而且趙曉曉要是‘完美系統(tǒng)’宿主，你去了只會添麻煩！

林野沒停步。

他握著發(fā)圈，看著前方越來越亮的紅光，心里只有一個念頭：不管趙曉曉是不是“完美系統(tǒng)”宿主，他都得去幫她——因為他知道，被錯題困住、孤立無援的感覺，有多難受。

前方的“二次函數(shù)城堡”越來越近，城堡門口的“頂點坐標(biāo)怪物”發(fā)出低沉的嘶吼，林野深吸一口氣，握緊了手里的紅筆——這一次，他不是為了自己的成績，是為了救那個總是冷冰冰的學(xué)霸，也是為了證明，他這個“學(xué)渣”，也能幫上別人的忙。