上午九點整，《高等數(shù)學》競賽培訓(xùn)課的教室座無虛席。

林晚星特意提前了十分鐘到達，選了個中間靠前的位置。

她剛把筆記本攤開，就看見一個熟悉的身影從門口走了進來。

依舊是那件簡單的白襯衫，身形挺拔，步伐沉穩(wěn)，正是早上在圖書館遇見的那個冰山。

他徑首走向最后一排角落，安靜落座，與周遭同學們交頭接耳、興奮討論的氛圍格格不入，仿佛自帶一個透明的隔離罩。

“還真是陰魂不散……”林晚星在心里小聲嘀咕，下意識地摸了摸筆袋里那顆胡蘿卜橡皮，早上那點微妙的窘迫感又浮了上來。

她迅速收回目光，強迫自己把注意力集中在***。

主持培訓(xùn)的是數(shù)學系以嚴格著稱的劉教授。

他頭發(fā)花白，精神矍鑠，目光掃過臺下，不怒自威。

“能坐在這里的，都是各系拔尖的同學?！?br>
劉教授開門見山，聲音洪亮，“競賽不是過家家，我要看到的是真正的數(shù)學思維和解決問題的能力。

廢話不多說，我們先來個小測，熱熱身?！?br>
教室里頓時響起一片低壓的聲音和紙張翻動的聲音。

試卷分發(fā)下來，題目只有三道，但每一道都刁鉆古怪，明顯超出了普通大一學生的范疇。

第一題是復(fù)雜的多重積分，第二題需要巧妙的級數(shù)變換，第三題則是一道證明題，題干簡潔，卻透著玄機。

林晚星收斂心神，深吸一口氣，拿起筆。

周圍的焦躁與她無關(guān)，一旦進入數(shù)學的世界，她的心就會變得異常沉靜。

筆尖在草稿紙上飛快地演算，發(fā)出細密的沙沙聲。

她沉浸在解題的樂趣中，完全沒注意到，后排那道清冷的目光，曾數(shù)次不經(jīng)意地掠過她專注的側(cè)影。

時間一分一秒過去。

第一題，她運用了巧妙的坐標變換，順利攻克。

第二題，她嘗試了兩種思路，在第二種方法上找到了突破口。

到了最難的第三題，她微微蹙起眉頭，陷入了短暫的思考。

就在這時，身旁傳來椅子挪動的聲音。

她下意識抬眼，只見那個冰山男己經(jīng)站起身，拿著試卷，步履從容地走向講臺。

他交卷了！

這么快？

林晚星心里一驚，看了眼時間，才過去不到二十分鐘。

一股不服輸?shù)膭蓬^猛地竄起，她立刻收斂心神，重新審視那道證明題。

不能被他的節(jié)奏打亂！

靈感往往在壓力下迸發(fā)。

一個之前被忽略的引理閃過腦海，她眼睛一亮，筆下行云流水，迅速構(gòu)建起嚴謹?shù)淖C明過程。

幾分鐘后，林晚星也站起身，在全班同學或驚訝或敬佩的目光中，第二個走向講臺，將試卷放在了劉教授面前。

劉教授推了推眼鏡，先是快速瀏覽了冰山男的試卷，微微點了點頭。

接著，他拿起林晚星的試卷，看得格外仔細，尤其是在最后一道題的解答處停留了許久。

待所有試卷收齊，劉教授站在講臺前，臉上難得地露出一絲堪稱滿意的表情。

“隨堂測試的結(jié)果，比我預(yù)想的要好?！?br>
他拿起最上面的兩份試卷，“尤其值得一提的是，有兩位同學，不僅全部正確，而且在最后一道題的解法上，展現(xiàn)出了不同的、卻同樣精彩的思路。”

教室里瞬間安靜下來，所有目光都聚焦在那兩份試卷上。

“沈倦同學，”劉教授看向最后一排，“你的證明，邏輯鏈條極其簡潔、優(yōu)美，像一把鋒利的手術(shù)刀，首擊核心。

這是典型的物理系思維，追求極致效率與內(nèi)在統(tǒng)一?！?br>
沈倦。

原來他叫沈倦。

林晚星在心里默念了一遍這個名字。

沈倦在眾人的注視下，只是微微頷首，臉上沒有任何波瀾。

“而林晚星同學，”劉教授的目光轉(zhuǎn)向她，帶著一絲贊賞，“你的解法更迂回，也更巧妙。

你引入了一個輔助函數(shù)，構(gòu)建了一個橋梁，雖然步驟稍多，但體現(xiàn)了非常強的構(gòu)造性思維和發(fā)散聯(lián)想能力，這是數(shù)學系看重的天賦?！?br>
林晚星感覺到臉上有些發(fā)燙，但更多的是被認可的喜悅。

她不由自主地彎起嘴角，露出了那兩個淺淺的梨渦。

“所以，這次隨堂測試，沈倦、林晚星，并列第一?！?br>
劉教授的話音落下，教室里響起了低低的議論聲。

并列第一？

林晚星下意識地回頭，望向角落里的沈倦。

恰在此時，沈倦也正抬眼看向她。

兩人的目光在空氣中猝不及防地相遇。

他依舊沒什么表情，金絲眼鏡后的目光沉靜如水，仿佛“第一名”對他而言不過是件微不足道的小事。

但不知為何，林晚星卻覺得，他那平靜無波的目光深處，似乎有什么東西極快地閃過，像是冰層下悄然流動的活水，帶著一絲松動？

她迅速轉(zhuǎn)回頭，心跳莫名漏了一拍。

是因為被教授當眾表揚，還是因為那短暫的目光交匯？

“很好?！?br>
劉教授的聲音將她的思緒拉回，“競賽是團隊作戰(zhàn)，個人能力固然重要，但團隊協(xié)作更能激發(fā)潛能。

接下來，我們進行下一個環(huán)節(jié)?！?br>
他頓了頓，看著臺下所有充滿斗志的年輕面孔，宣布了一個讓林晚星心頭一跳的決定。

“所有報名者，兩人一組，自由組合。

下周這個時候，我要看到你們合作完成的第一個研究性課題報告?！?br>
自由組合！

教室里立刻喧鬧起來，相熟的同學迅速靠攏，各自尋找可靠的伙伴。

林晚星正在腦海里快速篩選合適的人選，卻聽見劉教授補充道：“當然，強強聯(lián)合往往能產(chǎn)生一加一大于二的效果。

比如，剛才并列第一的沈倦和林晚星同學，我很期待你們?nèi)绻M成一隊，會碰撞出怎樣的火花?！?br>
什……什么？

林晚星徹底愣住了，猛地抬頭看向講臺。

劉教授正笑瞇瞇地看著她和沈倦的方向，那眼神，分明是看熱鬧不嫌事大。

她一點點地再次轉(zhuǎn)過頭，看向沈倦。

他似乎也因為這個提議而有些意外，眉頭微微地蹙了一下。

他的目光越過喧鬧的人群，再次與她對上。

這一次，他的眼神里沒有了之前的探究，只剩下純粹的、公事公辦的冷靜。

他看著她，沒有任何表示，仿佛在等待她的反應(yīng)，或者說，在評估這個被迫組合的可行性。

和他組隊？

和這個一天之內(nèi)讓她吃了兩次癟的“冰山”？

林晚星看著他那張仿佛永遠不會有情緒波動的臉，感覺接下來的校園生活，似乎要偏離她預(yù)想的平靜軌道了。

就在這時，坐在沈倦旁邊的一個長相俊朗、眉眼帶笑的男生（陸辰逸）用手肘碰了碰沈倦，壓低聲音說了句什么，臉上是毫不掩飾的笑意。

沈倦沒有理會室友的調(diào)侃，他的目光依舊落在林晚星身上。

在周遭一片尋找隊友的嘈雜聲中，他們這片角落，陷入了一種微妙而緊繃的寂靜。

他會主動過來嗎？

還是……等她過去呢？