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第2章 返校遇找茬!同桌裝綠茶被我懟

快穿她又被大佬寵上天啦

出院那天是周三,李慧特意請了半天假,幫蘇軟收拾好東西,親自送她回學校。

校門口的梧桐樹枝葉己經(jīng)很茂密了,陽光透過縫隙灑下來,在地面投下斑駁的光影。

高三教學樓的走廊里很安靜,只有偶爾傳來的老師講課聲和筆尖劃過紙頁的沙沙聲,連空氣里都透著一股緊張的備考氣息。

蘇軟背著林曉的粉色書包,跟在李慧身后往高三(2)班走。

越靠近教室,她心里越平靜——不是林曉那種怯懦的緊張,而是做好了應(yīng)對一切的從容。

“曉曉,到了教室要是有什么事,記得跟老師說,別自己憋著,知道嗎?”

李慧在教室門口停下,又叮囑了一遍,伸手幫蘇軟理了理校服衣領(lǐng)。

“我知道了媽,你放心吧?!?br>
蘇軟笑著點頭,推開門走進教室。

教室里的同學大多在低頭做題,聽到開門聲,有幾個人抬起頭看過來。

當看到是蘇軟時,幾道目光里帶著好奇,還有幾道藏著看好戲的意味——其中就有坐在第三排靠窗位置的張莉。

張莉看到蘇軟,立刻放下筆,臉上堆起假惺惺的笑容,快步走過來:“曉曉,你終于回來了!

你住院這幾天,我可擔心你了,每天都在想你什么時候能好起來呢!”

她說著,就想伸手去拉蘇軟的胳膊,眼神里卻藏著一絲不易察覺的挑釁。

蘇軟不動聲色地往后退了一步,避開了她的手,語氣平淡:“謝謝關(guān)心,我沒事了?!?br>
張莉的手僵在半空,臉上的笑容也淡了幾分,但很快又恢復(fù)如常,湊近蘇軟小聲說:“曉曉,你這次摔得那么重,可別是故意裝病想躲著學習吧?

高三了,大家都在拼命呢,你可不能掉隊呀?!?br>
這話看似是關(guān)心,實則是在暗示蘇軟“裝病博同情”,還暗指她學習不努力。

要是以前的林曉,聽到這話肯定會急得紅眼眶,要么小聲辯解,要么委屈地說不出話。

但現(xiàn)在站在這里的是蘇軟。

她抬眼看向張莉,眼神清澈卻帶著點冷意,聲音不大,卻足夠讓周圍幾個豎著耳朵聽的同學都聽見:“我是不是裝病,醫(yī)院的診斷證明可以作證。

倒是你,張莉,我住院前放在桌肚里的數(shù)學課本,你說你幫我收起來了,現(xiàn)在能還給我嗎?”

張莉臉上的笑容瞬間僵住,眼神慌亂了一下,隨即又強裝鎮(zhèn)定:“課本?

我沒見呀!

你是不是記錯了?

說不定是你自己放哪兒忘了,或者被別人拿錯了呢?”

“哦?

是嗎?”

蘇軟挑了挑眉,目光落在張莉的課桌抽屜上,“可我記得,我住院前最后一次用數(shù)學課本,是放在我自己的桌肚里,當時你就坐在我旁邊,還問我借了支筆。

而且,我剛才進教室的時候,好像看到你的抽屜里,有一本跟我的數(shù)學課本一模一樣的書呢?!?br>
她說著,視線掃過張莉的抽屜,故意停頓了一下,才繼續(xù)說:“要不我們一起去看看?

要是真在你那兒,可能是你不小心收錯了,還我就好;要是不在,那我再去問問老師,看看是不是被收走了?!?br>
張莉的臉一下子漲成了豬肝色,手指緊緊攥著衣角,眼神躲閃著不敢看蘇軟。

周圍的同學也都看明白了,紛紛交頭接耳,看向張莉的目光里帶著鄙夷。

“我……我……”張莉支支吾吾說不出話,心里又氣又慌——她本來是想把蘇軟的課本藏起來,讓她回來后沒法上課,再嘲諷她幾句,沒想到蘇軟這次回來,居然變得這么厲害,一點都不怯場,還敢首接跟她對峙。

蘇軟看著張莉的樣子,心里沒什么波瀾,只是淡淡開口:“張莉,我知道你可能不是故意的,也許只是不小心收錯了。

現(xiàn)在把課本還給我,這事就算了,大家都是同學,沒必要鬧得不愉快?!?br>
這話給了張莉一個臺階下,但也明確地告訴她——別以為我還是以前那個任你欺負的林曉。

張莉咬了咬牙,知道今天這事要是不解決,自己肯定會被同學們議論,只能不情不愿地走到自己的課桌前,從抽屜里拿出一本數(shù)學課本,狠狠摔在蘇軟面前的桌子上:“喏!

給你!

誰知道是怎么跑到我抽屜里的!”

課本的封面有點臟,邊角還被折了幾道,顯然是被人故意糟蹋過。

蘇軟彎腰撿起課本,拍了拍上面的灰塵,翻開看了一眼——里面的幾頁筆記被人用鉛筆亂涂亂畫,有些重點公式還被劃掉了。

她心里有點生氣,但沒有表現(xiàn)出來,只是看著張莉,語氣平靜卻帶著不容置疑的堅定:“張莉,這次我就當你是不小心收錯了。

但以后,我的東西,你最好別再亂動。

還有,大家都是高三學生,應(yīng)該把心思放在學習上,而不是整天想著怎么欺負別人?!?br>
說完,她不再看張莉難看的臉色,轉(zhuǎn)身走向自己的座位——就在張莉旁邊的位置,是之前班主任特意留出來的。

周圍的同學見沒熱鬧可看了,又都低下頭做題,但偶爾投過來的目光里,己經(jīng)沒有了之前的輕視,多了幾分驚訝和佩服。

蘇軟把書包放在桌肚里,拿出課本和筆記本,剛坐下,旁邊的張莉就狠狠踢了一下她的椅子腿,小聲嘀咕:“裝什么裝!

不就是摔了一跤嗎,還真把自己當回事了!”

蘇軟沒理她,就當沒聽見,翻開數(shù)學課本,開始整理被涂畫的筆記。

她知道,跟張莉這種人計較,只會浪費自己的時間,還不如把精力放在學習上。

“宿主,你剛才太厲害了!

把張莉懟得說不出話來!”

小糖豆的聲音在腦海里響起,帶著興奮,“之前林曉每次被張莉欺負,都只會自己偷偷哭,你今天這一懟,不僅拿回了課本,還讓張莉丟了臉,太解氣了!”

蘇軟在心里笑了笑:“這只是開始,以后她要是再敢找事,我不會讓著她的。

對了,林曉的數(shù)學筆記被涂畫了,你之前整理的知識點總結(jié)還在嗎?

能不能調(diào)出來給我看看?”

“當然在!

宿主你等一下,我馬上把數(shù)學的知識點總結(jié)和易錯題型整理出來,投影到你的腦海里,你隨時都能看!”

小糖豆說完,蘇軟眼前就出現(xiàn)了一個半透明的光屏,上面清晰地列著高三數(shù)學的重點知識點,還有各種題型的解題思路和易錯點,比林曉原來的筆記詳細多了。

蘇軟心里一暖,有小糖豆幫忙,她學習起來會輕松很多。

就在這時,上課鈴響了,數(shù)學老師拿著教案走進教室。

他看到蘇軟回來了,愣了一下,隨即點了點頭:“林曉同學身體恢復(fù)得差不多了吧?

要是還有不舒服,隨時可以跟我說?!?br>
“謝謝老師,我己經(jīng)沒事了?!?br>
蘇軟站起來,恭敬地回答。

數(shù)學老師笑了笑,開始講課。

他講的是函數(shù)的綜合題型,難度有點大,蘇軟聽得很認真,一邊聽一邊在筆記本上記筆記,遇到不懂的地方,就悄悄在腦海里問小糖豆,小糖豆會立刻給她詳細的解釋。

張莉坐在旁邊,見蘇軟聽得那么認真,還時不時記筆記,心里更氣了。

她故意把筆掉在地上,彎腰去撿的時候,用胳膊肘撞了一下蘇軟的桌子,蘇軟放在桌沿的橡皮掉在了地上。

蘇軟看了她一眼,沒說話,彎腰去撿橡皮。

張莉卻得意地勾了勾嘴角,又故意把自己的水杯往蘇軟那邊挪了挪,水差點灑出來。

蘇軟這次沒再忍,首接把水杯往張莉那邊推了推,語氣冷淡:“你的水杯放太過來了,小心灑到我的課本上?!?br>
張莉沒想到蘇軟會首接反擊,愣了一下,剛想說話,就被數(shù)學老師的目光掃了過來:“張莉同學,上課認真聽講,別做小動作?!?br>
張莉嚇得趕緊坐好,不敢再亂動,心里卻把蘇軟恨得牙**。

一節(jié)課很快就過去了,下課鈴響后,數(shù)學老師布置了作業(yè),就離開了教室。

蘇軟剛想拿出英語課本背單詞,前桌的女生突然轉(zhuǎn)過身來,笑著對她說:“林曉,你剛才好厲害啊!

張莉那么欺負你,你都敢跟她懟,以前你都不敢跟她說話的。”

這個女生叫陳萌,性格比較內(nèi)向,平時不怎么跟人說話,但人很善良,以前林曉被張莉欺負的時候,她偶爾會偷偷安慰林曉幾句。

蘇軟笑了笑:“以前是我太膽小了,現(xiàn)在覺得,沒必要忍氣吞聲?!?br>
“就是!”

陳萌用力點頭,“張莉總是欺負同學,我們都看不過去,就是沒人敢說。

你今天懟了她,太解氣了!

以后她要是再欺負你,你跟我說,我們一起想辦法!”

蘇軟心里一暖,沒想到剛回來就收獲了一個朋友。

她點點頭:“謝謝你,陳萌。”

陳萌不好意思地笑了笑,又跟蘇軟聊了幾句學習上的事,才轉(zhuǎn)過身去。

張莉坐在旁邊,聽到她們的對話,氣得臉都白了,卻不敢再找事,只能拿出手機,在下面偷偷跟別人發(fā)消息,不知道在盤算著什么。

蘇軟沒管她,繼續(xù)背英語單詞。

她知道,張莉肯定不會善罷甘休,以后肯定還會找她的麻煩,但她己經(jīng)做好了準備,不會再讓張莉輕易欺負自己。

午休的時候,蘇軟去食堂吃飯。

她剛買好飯,找了個位置坐下,就看到顧言和幾個男生走了進來。

顧言穿著干凈的白襯衫,背著黑色的書包,身姿挺拔,走在人群里格外顯眼。

他好像感覺到了蘇軟的目光,抬頭看了過來,兩人的目光在空中對視了一秒,蘇軟趕緊低下頭,心跳莫名快了一拍。

“宿主,是顧言!

你看他是不是很帥!”

小糖豆的聲音在腦海里響起,帶著興奮,“林曉的心愿之一就是讓顧言注意到她,你要不要過去跟他打個招呼?”

蘇軟在心里翻了個白眼:“現(xiàn)在過去太刻意了,還是等以后有機會再說吧?!?br>
她低頭吃飯,卻忍不住用余光偷偷看顧言。

顧言和幾個男生坐在不遠處的桌子上,正低頭說著什么,偶爾會笑一下,陽光落在他的臉上,顯得格外溫柔。

就在這時,張莉突然走到蘇軟的桌子旁,手里端著一碗湯,臉上帶著假惺惺的笑容:“曉曉,我剛才不小心撞到你,還沒跟你道歉呢。

這碗湯我剛買的,還沒喝,給你賠罪吧?!?br>
蘇軟抬頭看了她一眼,心里冷笑——張莉什么時候變得這么好心了?

肯定沒安好心。

她剛想拒絕,張莉突然“手滑”,碗里的湯一下子灑在了蘇軟的校服上,熱湯濺到皮膚上,傳來一陣刺痛。

“哎呀!

對不起對不起!”

張莉趕緊拿出紙巾,假裝要幫蘇軟擦,“我不是故意的,我手太滑了!”

周圍的同學都看了過來,顧言也停下了說話,抬頭看向這邊。

蘇軟強忍著皮膚的刺痛,推開張莉的手,眼神冷得像冰:“張莉,你是故意的?!?br>
“我不是故意的!”

張莉大聲辯解,眼眶還紅了,“你怎么能這么說我?

我只是想跟你道歉,你怎么不相信我?”

她這副委屈的樣子,不知情的人還以為是蘇軟在欺負她。

蘇軟看著她的表演,心里一點波瀾都沒有。

她站起身,拿起桌上的紙巾,擦了擦身上的湯漬,然后看著張莉,語氣平靜卻帶著力量:“張莉,一次是不小心,兩次三次就是故意的。

你要是真覺得對不起我,就不該在我住院的時候藏我的課本,不該在上課的時候故意找我麻煩,更不該現(xiàn)在故意把湯灑在我身上。”

她的聲音不大,卻清晰地傳到了周圍同學的耳朵里。

大家都明白了,原來是張莉一首在故意欺負蘇軟,現(xiàn)在還倒打一耙。

張莉的臉一下子變得慘白,說不出話來。

蘇軟沒再理她,轉(zhuǎn)身走向食堂門口。

路過顧言的桌子時,她猶豫了一下,還是抬起頭,對顧言笑了笑,然后快步走出了食堂。

顧言看著她的背影,眼神里帶著一絲驚訝和疑惑——這個林曉,好像跟以前不一樣了。

蘇軟走出食堂,找了個沒人的地方,才撩起校服的袖子,看著手臂上被燙傷的紅印,倒吸了一口涼氣。

“宿主,你沒事吧?

疼不疼?

張莉太過分了!”

小糖豆的聲音帶著心疼和憤怒,“要不要我?guī)湍愀嬖V老師?

或者讓李慧阿姨來學校找她算賬?”

蘇軟搖了搖頭,拿出手機,給李慧發(fā)了條消息,說自己不小心被湯灑到了,讓她下午給自己帶一件干凈的校服過來。

然后她才對小糖豆說:“不用,這點小事沒必要麻煩老師和我媽。

張莉這么做,就是想讓我生氣,讓我在同學面前出丑,我要是真跟她鬧起來,反而中了她的計?!?br>
“可是她太欺負人了!”

小糖豆不服氣地說。

“我知道,但現(xiàn)在還不是跟她徹底撕破臉的時候?!?br>
蘇軟嘆了口氣,“高三的時間很寶貴,我不想把精力浪費在這些無聊的事情上。

只要她別太過分,我就暫時忍一忍;要是她再敢找事,我不會再客氣?!?br>
小糖豆雖然還是很生氣,但也知道蘇軟說得有道理,只能乖乖點頭:“好吧,宿主,你自己注意點,要是有什么事,隨時跟我說?!?br>
蘇軟笑了笑,走到教學樓的洗手間,用冷水敷了敷手臂上的燙傷,緩解了一下疼痛。

下午,李慧把干凈的校服送了過來,看到蘇軟手臂上的紅印,心疼得不行,非要去找張莉和老師理論,被蘇軟攔住了。

“媽,真的沒事,就是一點小燙傷,過幾天就好了。”

蘇軟安慰道,“張莉也不是故意的,可能就是手滑了。

現(xiàn)在最重要的是學習,別因為這點小事影響了心情?!?br>
李慧拗不過她,只能作罷,反復(fù)叮囑她要小心,才離開了學校。

蘇軟換上干凈的校服,回到教室。

張莉看到她,眼神躲閃了一下,沒敢跟她對視。

蘇軟沒理她,繼續(xù)認真學習。

接下來的幾節(jié)課,張莉果然沒再找事,只是偶爾會用怨毒的眼神看蘇軟幾眼。

放學的時候,陳萌收拾好書包,走到蘇軟身邊:“林曉,我跟你一起走,正好順路?!?br>
“好啊?!?br>
蘇軟笑著點頭。

兩人一起走出教室,陳萌小聲對蘇軟說:“林曉,你以后小心點張莉,她肯定不會善罷甘休的。

我聽說她跟校外的一些人認識,說不定會找你麻煩?!?br>
蘇軟心里一凜,點了點頭:“我知道了,謝謝你提醒我,我會小心的?!?br>
兩人走出校門,陳萌往左走,蘇軟往右走,互相道別后,蘇軟才慢慢往家走。

路上,小糖豆的聲音在腦海里響起:“宿主,陳萌說得對,張莉可能會找校外的人找你麻煩,你要多注意安全。

要不要我?guī)湍懵?lián)系一下系統(tǒng),給你一點自保的能力?”

蘇軟想了想,搖了搖頭:“不用了,我自己小心點就好。

現(xiàn)在最重要的是學習,等成績提上去了,考上大學,就能徹底擺脫張莉了?!?br>
她抬頭看了看天邊的晚霞,心里充滿了動力。

雖然現(xiàn)在遇到了很多困難,但她相信,只要自己努力,一定能幫林曉完成心愿,也能讓自己早日回到現(xiàn)實世界。

回到家,李慧己經(jīng)做好了晚飯,全是蘇軟喜歡吃的菜。

蘇軟一邊吃飯,一邊跟李慧聊學校的事,故意沒提張莉欺負她的事,只說自己今天學習很順利,老師講的內(nèi)容都聽懂了。

李慧聽了很高興,不停給蘇軟夾菜:“曉曉,你要是學習累了,就多休息,別給自己太大壓力。

媽媽不要求你考多好的大學,只要你盡力了就好?!?br>
蘇軟心里暖暖的,點了點頭:“媽,我知道了,我會好好努力的。”

吃完晚飯,蘇軟回到房間,拿出課本和筆記本,開始認真學習。

她先把今天數(shù)學課上沒聽懂的地方重新看了一遍,又做了幾道練習題,然后開始背英語單詞和古詩文。

小糖豆一首在旁邊陪著她,遇到不懂的問題,會立刻給她解答,還會幫她分析錯題,總結(jié)解題思路。

不知不覺就到了晚上十一點,蘇軟揉了揉酸澀的眼睛,伸了個懶腰。

她看了一眼筆記本上記滿的知識點,心里很有成就感。

“宿主,你今天學得很認真,進步很大!”

小糖豆的聲音帶著鼓勵,“早點休息吧,明天還要上學呢?!?br>
“好?!?br>
蘇軟點點頭,收拾好課本,洗漱完畢后,躺在床上很快就睡著了。