第1章 課桌界碑與牛奶糖秘約
從校服吵到婚紗，我們超配的
九月的風(fēng)還裹著夏末的余溫，吹得市一中門(mén)口的香樟樹(shù)葉簌簌作響。
蘇漾背著半舊的雙肩包，嘴里叼著根沒(méi)拆封的草莓味棒棒糖，踩著上課鈴的最后一秒沖進(jìn)高二（3）班的教室，視線掃過(guò)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼n桌，最終落在靠窗那組的最后一個(gè)空位——旁邊坐著的，正是顧硯。
“喲，顧大學(xué)霸，又占我位置?。俊?br>
她“啪”地把書(shū)包甩在空桌上，糖紙?jiān)谥搁g轉(zhuǎn)了個(gè)圈，聲音里帶著點(diǎn)沒(méi)睡醒的慵懶，卻又藏著幾分刻意的挑釁。
顧硯頭也沒(méi)抬，筆尖在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上劃出一道工整的輔助線，只淡淡吐出兩個(gè)字：“沒(méi)人跟你搶。”
他的校服袖口卷到小臂，露出腕骨分明的手，指腹沾著點(diǎn)藍(lán)黑墨水，卻依舊干凈好看。
蘇漾撇撇嘴，彎腰把書(shū)包塞進(jìn)桌肚，動(dòng)作幅度故意放得很大，桌腿與地面摩擦發(fā)出“吱呀”一聲響。
剛坐首身子，胳膊就碰到了同桌的練習(xí)冊(cè)，她眼角余光瞥見(jiàn)那頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的解題步驟，連草稿都整齊得像印刷體，忍不住哼了一聲：“顧硯，你這練習(xí)冊(cè)是給老師當(dāng)范本用的吧？
寫(xiě)這么好看，給誰(shuí)看啊?！?br>
顧硯終于停下筆，側(cè)過(guò)頭看她。
他的睫毛很長(zhǎng)，在陽(yáng)光下投下淺淺的陰影，眼神里帶著點(diǎn)無(wú)奈：“總比某些人把練習(xí)冊(cè)當(dāng)涂鴉本強(qiáng)?！?br>
這話戳中了蘇漾的痛處。
上周數(shù)學(xué)作業(yè)，她在練習(xí)冊(cè)空白處畫(huà)了只吐舌頭的小狗，還在旁邊寫(xiě)了“顧硯專(zhuān)屬旺財(cái)”，結(jié)果被老師當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)，說(shuō)她“不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)練習(xí)冊(cè)”。
當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的目光都齊刷刷地投向她和顧硯，把她臊得差點(diǎn)找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“顧硯！
你故意的是吧？”
蘇漾瞪圓了眼睛，伸手就要去搶他的練習(xí)冊(cè)，“我讓你再提這事！”
顧硯早有防備，手腕輕輕一抬就躲開(kāi)了，還順勢(shì)把練習(xí)冊(cè)往自己這邊挪了挪，指尖在課桌中間劃了一道無(wú)形的線：“蘇漾，別忘了我們的約定，課桌**為界，誰(shuí)越界誰(shuí)是小狗。”
這道“三八線”是他們高一當(dāng)同桌時(shí)立下的規(guī)矩。
那時(shí)蘇漾總愛(ài)把零食袋、漫畫(huà)書(shū)堆到顧硯那邊，顧硯忍無(wú)可忍，就用粉筆在課桌中間畫(huà)了條線，說(shuō)“再越界就沒(méi)收你所有零食”。
后來(lái)粉筆線被擦掉了，可兩人都默契地遵守著這個(gè)約定，成了彼此心照不宣的“界碑”。
蘇漾悻悻地收回手，從書(shū)包里掏出語(yǔ)文課本，故意把書(shū)往顧硯那邊推了一厘米，小聲嘀咕：“誰(shuí)要當(dāng)小狗，我這是幫你占位置，免得你被別人擠到?！?br>
顧硯沒(méi)跟她計(jì)較，重新低下頭做題，只是嘴角微微勾起一個(gè)不易察覺(jué)的弧度。
他太了解蘇漾了，嘴上不饒人，心里卻比誰(shuí)都軟。
就像上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑完1500米累得癱在地上，是蘇漾背著他的書(shū)包，把冰鎮(zhèn)的礦泉水?dāng)Q開(kāi)遞到他嘴邊，還嘴硬說(shuō)“我是怕你渴死了沒(méi)人跟我斗嘴”。
上課鈴響了，語(yǔ)文老師抱著課本走進(jìn)教室，開(kāi)始講《詩(shī)經(jīng)》。
蘇漾聽(tīng)得昏昏欲睡，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，像只打盹的小貓。
她偷偷把課本豎起來(lái)，擋住老師的視線，從書(shū)包里摸出一顆牛奶糖，剝了糖紙塞進(jìn)嘴里，甜絲絲的味道瞬間驅(qū)散了睡意。
忽然，她感覺(jué)到胳膊被人輕輕碰了一下。
側(cè)過(guò)頭，看到顧硯正用眼神示意她看桌肚。
蘇漾疑惑地低下頭，發(fā)現(xiàn)桌洞里放著一顆包裝完好的牛奶糖，還是她最喜歡的原味。
“你什么時(shí)候放的？”
她壓低聲音問(wèn)，心里有點(diǎn)意外。
顧硯平時(shí)最反對(duì)她上課吃零食，說(shuō)“吃糖會(huì)影響注意力”。
顧硯沒(méi)說(shuō)話，只是指了指黑板，示意她認(rèn)真聽(tīng)講。
蘇漾撇了撇嘴，卻還是把那顆牛奶糖小心翼翼地放進(jìn)了筆袋里——這是顧硯的習(xí)慣，每次她低血糖犯了，他都會(huì)在她桌洞里放一顆牛奶糖，嘴上不說(shuō)，卻總能記得她的口味。
下課鈴一響，蘇漾就迫不及待地湊到顧硯身邊，晃了晃手里的牛奶糖：“顧大學(xué)霸，良心發(fā)現(xiàn)了？
居然主動(dòng)給我?guī)?。?br>
顧硯收拾著練習(xí)冊(cè)，頭也不抬地說(shuō)：“我媽買(mǎi)多了，不吃浪費(fèi)?！?br>
“切，又是**買(mǎi)多了?！?br>
蘇漾翻了個(gè)白眼，卻還是把糖放進(jìn)了嘴里，“不過(guò)看在你這么‘慷慨’的份上，我就不跟你計(jì)較你剛才提練習(xí)冊(cè)的事了?！?br>
這時(shí)，**拿著一疊試卷走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)上周的數(shù)學(xué)周測(cè)卷。
蘇漾的心瞬間提到了嗓子眼——她上周**的時(shí)候有道大題沒(méi)做完，估計(jì)成績(jī)不會(huì)太好。
“蘇漾，92分?！?br>
**把試卷遞給她，語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)驚訝，“進(jìn)步挺大啊，看來(lái)你最近沒(méi)少努力?！?br>
蘇漾接過(guò)試卷，看著上面的分?jǐn)?shù)，眼睛一下子亮了。
她上次才考了75分，這次居然進(jìn)步了17分！
她興奮地拍了拍顧硯的胳膊：“顧硯，你看！
我考了92分！”
顧硯正在看自己的試卷，聽(tīng)到她的話，側(cè)過(guò)頭看了一眼她的分?jǐn)?shù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還不錯(cuò)，那道解析幾何居然做對(duì)了?！?br>
“那當(dāng)然，”蘇漾得意地?fù)P起下巴，“我可是花了一晚上研究這道題，還看了你給我的筆記呢?！?br>
顧硯的嘴角又微微勾起，他想起上周蘇漾拿著解析幾何題來(lái)問(wèn)他，皺著眉頭說(shuō)“這題太難了，我肯定做不出來(lái)”，結(jié)果他給她講了一遍解題思路，她就熬夜把所有類(lèi)似的題目都做了一遍。
其實(shí)蘇漾并不笨，只是有時(shí)候太懶，只要認(rèn)真起來(lái)，進(jìn)步總是很快。
“對(duì)了，顧硯，”蘇漾忽然想起一件事，湊到他身邊小聲說(shuō)，“下周就要文理分科了，你打算選什么？”
顧硯收拾試卷的手頓了一下，抬起頭看著她：“理科。
你呢？”
“我選文科?！?br>
蘇漾說(shuō)，眼神里有點(diǎn)復(fù)雜，“我媽說(shuō)我理科太差，選文科比較有把握。”
顧硯沉默了一下，沒(méi)說(shuō)話。
他知道蘇漾的文科成績(jī)一首很好，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)，每次**都能排在年級(jí)前列，選文科確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
可一想到以后可能不能和她當(dāng)同桌了，他心里就有點(diǎn)說(shuō)不出的失落。
蘇漾看出了他的心思，拍了拍他的肩膀，故作輕松地說(shuō)：“就算不在一個(gè)班，我們也是鄰居啊，放學(xué)還能一起走。
而且你要是有不會(huì)的文科題，還可以來(lái)問(wèn)我，我免費(fèi)給你當(dāng)老師?！?br>
顧硯看著她明媚的笑臉，心里的失落漸漸消散，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，不過(guò)你要是理科有不會(huì)的，也可以來(lái)問(wèn)我?！?br>
“知道了，顧大學(xué)霸?！?br>
蘇漾笑著說(shuō)，從書(shū)包里掏出一顆草莓味的棒棒糖，遞到他面前，“給你，獎(jiǎng)勵(lì)你剛才給我牛奶糖?！?br>
顧硯看著她遞過(guò)來(lái)的棒棒糖，包裝紙上印著可愛(ài)的**圖案，和她平時(shí)大大咧咧的性格一點(diǎn)都不符。
他猶豫了一下，還是接了過(guò)來(lái)，放進(jìn)了口袋里——他其實(shí)不愛(ài)吃甜食，卻總是會(huì)收下蘇漾給的糖，因?yàn)樗?，這是她表達(dá)友好的方式。
上課鈴又響了，蘇漾趕緊坐首身子，把試卷放進(jìn)桌肚，開(kāi)始準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本。
顧硯看著她認(rèn)真的側(cè)臉，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在她的頭發(fā)上，泛著淡淡的金光。
他忽然想起小時(shí)候，他們?cè)谛^(qū)的花園里一起玩捉迷藏，蘇漾躲在香樟樹(shù)后面，被蚊子咬了好幾個(gè)包，卻還是不肯出來(lái)，說(shuō)“我一定要贏你”。
那時(shí)候的他們，還不知道什么是喜歡，只知道每天都想和對(duì)方一起玩，一起吵吵鬧鬧。
而現(xiàn)在，他們己經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始面臨人生的選擇，卻依舊習(xí)慣了彼此的存在，習(xí)慣了在斗嘴中分享生活的點(diǎn)滴。
顧硯低頭看了看口袋里的草莓味棒棒糖，又看了看桌洞里蘇漾沒(méi)吃完的牛奶糖，嘴角的笑意越來(lái)越濃。
他想，不管以后是否在一個(gè)班，他們之間的故事，都不會(huì)就這樣結(jié)束。
畢竟，從***搶他橡皮泥開(kāi)始，蘇漾就己經(jīng)闖進(jìn)了他的生活，并且再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
窗外的香樟樹(shù)依舊枝繁葉茂，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在課桌上，照亮了那道無(wú)形的“三八線”，也照亮了兩個(gè)少年之間，那些藏在斗嘴背后的溫柔與在意。
而屬于他們的故事，才剛剛開(kāi)始。
蘇漾背著半舊的雙肩包，嘴里叼著根沒(méi)拆封的草莓味棒棒糖，踩著上課鈴的最后一秒沖進(jìn)高二（3）班的教室，視線掃過(guò)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼n桌，最終落在靠窗那組的最后一個(gè)空位——旁邊坐著的，正是顧硯。
“喲，顧大學(xué)霸，又占我位置?。俊?br>
她“啪”地把書(shū)包甩在空桌上，糖紙?jiān)谥搁g轉(zhuǎn)了個(gè)圈，聲音里帶著點(diǎn)沒(méi)睡醒的慵懶，卻又藏著幾分刻意的挑釁。
顧硯頭也沒(méi)抬，筆尖在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上劃出一道工整的輔助線，只淡淡吐出兩個(gè)字：“沒(méi)人跟你搶。”
他的校服袖口卷到小臂，露出腕骨分明的手，指腹沾著點(diǎn)藍(lán)黑墨水，卻依舊干凈好看。
蘇漾撇撇嘴，彎腰把書(shū)包塞進(jìn)桌肚，動(dòng)作幅度故意放得很大，桌腿與地面摩擦發(fā)出“吱呀”一聲響。
剛坐首身子，胳膊就碰到了同桌的練習(xí)冊(cè)，她眼角余光瞥見(jiàn)那頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的解題步驟，連草稿都整齊得像印刷體，忍不住哼了一聲：“顧硯，你這練習(xí)冊(cè)是給老師當(dāng)范本用的吧？
寫(xiě)這么好看，給誰(shuí)看啊?！?br>
顧硯終于停下筆，側(cè)過(guò)頭看她。
他的睫毛很長(zhǎng)，在陽(yáng)光下投下淺淺的陰影，眼神里帶著點(diǎn)無(wú)奈：“總比某些人把練習(xí)冊(cè)當(dāng)涂鴉本強(qiáng)?！?br>
這話戳中了蘇漾的痛處。
上周數(shù)學(xué)作業(yè)，她在練習(xí)冊(cè)空白處畫(huà)了只吐舌頭的小狗，還在旁邊寫(xiě)了“顧硯專(zhuān)屬旺財(cái)”，結(jié)果被老師當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)，說(shuō)她“不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)練習(xí)冊(cè)”。
當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的目光都齊刷刷地投向她和顧硯，把她臊得差點(diǎn)找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“顧硯！
你故意的是吧？”
蘇漾瞪圓了眼睛，伸手就要去搶他的練習(xí)冊(cè)，“我讓你再提這事！”
顧硯早有防備，手腕輕輕一抬就躲開(kāi)了，還順勢(shì)把練習(xí)冊(cè)往自己這邊挪了挪，指尖在課桌中間劃了一道無(wú)形的線：“蘇漾，別忘了我們的約定，課桌**為界，誰(shuí)越界誰(shuí)是小狗。”
這道“三八線”是他們高一當(dāng)同桌時(shí)立下的規(guī)矩。
那時(shí)蘇漾總愛(ài)把零食袋、漫畫(huà)書(shū)堆到顧硯那邊，顧硯忍無(wú)可忍，就用粉筆在課桌中間畫(huà)了條線，說(shuō)“再越界就沒(méi)收你所有零食”。
后來(lái)粉筆線被擦掉了，可兩人都默契地遵守著這個(gè)約定，成了彼此心照不宣的“界碑”。
蘇漾悻悻地收回手，從書(shū)包里掏出語(yǔ)文課本，故意把書(shū)往顧硯那邊推了一厘米，小聲嘀咕：“誰(shuí)要當(dāng)小狗，我這是幫你占位置，免得你被別人擠到?！?br>
顧硯沒(méi)跟她計(jì)較，重新低下頭做題，只是嘴角微微勾起一個(gè)不易察覺(jué)的弧度。
他太了解蘇漾了，嘴上不饒人，心里卻比誰(shuí)都軟。
就像上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑完1500米累得癱在地上，是蘇漾背著他的書(shū)包，把冰鎮(zhèn)的礦泉水?dāng)Q開(kāi)遞到他嘴邊，還嘴硬說(shuō)“我是怕你渴死了沒(méi)人跟我斗嘴”。
上課鈴響了，語(yǔ)文老師抱著課本走進(jìn)教室，開(kāi)始講《詩(shī)經(jīng)》。
蘇漾聽(tīng)得昏昏欲睡，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，像只打盹的小貓。
她偷偷把課本豎起來(lái)，擋住老師的視線，從書(shū)包里摸出一顆牛奶糖，剝了糖紙塞進(jìn)嘴里，甜絲絲的味道瞬間驅(qū)散了睡意。
忽然，她感覺(jué)到胳膊被人輕輕碰了一下。
側(cè)過(guò)頭，看到顧硯正用眼神示意她看桌肚。
蘇漾疑惑地低下頭，發(fā)現(xiàn)桌洞里放著一顆包裝完好的牛奶糖，還是她最喜歡的原味。
“你什么時(shí)候放的？”
她壓低聲音問(wèn)，心里有點(diǎn)意外。
顧硯平時(shí)最反對(duì)她上課吃零食，說(shuō)“吃糖會(huì)影響注意力”。
顧硯沒(méi)說(shuō)話，只是指了指黑板，示意她認(rèn)真聽(tīng)講。
蘇漾撇了撇嘴，卻還是把那顆牛奶糖小心翼翼地放進(jìn)了筆袋里——這是顧硯的習(xí)慣，每次她低血糖犯了，他都會(huì)在她桌洞里放一顆牛奶糖，嘴上不說(shuō)，卻總能記得她的口味。
下課鈴一響，蘇漾就迫不及待地湊到顧硯身邊，晃了晃手里的牛奶糖：“顧大學(xué)霸，良心發(fā)現(xiàn)了？
居然主動(dòng)給我?guī)?。?br>
顧硯收拾著練習(xí)冊(cè)，頭也不抬地說(shuō)：“我媽買(mǎi)多了，不吃浪費(fèi)?！?br>
“切，又是**買(mǎi)多了?！?br>
蘇漾翻了個(gè)白眼，卻還是把糖放進(jìn)了嘴里，“不過(guò)看在你這么‘慷慨’的份上，我就不跟你計(jì)較你剛才提練習(xí)冊(cè)的事了?！?br>
這時(shí)，**拿著一疊試卷走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)上周的數(shù)學(xué)周測(cè)卷。
蘇漾的心瞬間提到了嗓子眼——她上周**的時(shí)候有道大題沒(méi)做完，估計(jì)成績(jī)不會(huì)太好。
“蘇漾，92分?！?br>
**把試卷遞給她，語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)驚訝，“進(jìn)步挺大啊，看來(lái)你最近沒(méi)少努力?！?br>
蘇漾接過(guò)試卷，看著上面的分?jǐn)?shù)，眼睛一下子亮了。
她上次才考了75分，這次居然進(jìn)步了17分！
她興奮地拍了拍顧硯的胳膊：“顧硯，你看！
我考了92分！”
顧硯正在看自己的試卷，聽(tīng)到她的話，側(cè)過(guò)頭看了一眼她的分?jǐn)?shù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還不錯(cuò)，那道解析幾何居然做對(duì)了?！?br>
“那當(dāng)然，”蘇漾得意地?fù)P起下巴，“我可是花了一晚上研究這道題，還看了你給我的筆記呢?！?br>
顧硯的嘴角又微微勾起，他想起上周蘇漾拿著解析幾何題來(lái)問(wèn)他，皺著眉頭說(shuō)“這題太難了，我肯定做不出來(lái)”，結(jié)果他給她講了一遍解題思路，她就熬夜把所有類(lèi)似的題目都做了一遍。
其實(shí)蘇漾并不笨，只是有時(shí)候太懶，只要認(rèn)真起來(lái)，進(jìn)步總是很快。
“對(duì)了，顧硯，”蘇漾忽然想起一件事，湊到他身邊小聲說(shuō)，“下周就要文理分科了，你打算選什么？”
顧硯收拾試卷的手頓了一下，抬起頭看著她：“理科。
你呢？”
“我選文科?！?br>
蘇漾說(shuō)，眼神里有點(diǎn)復(fù)雜，“我媽說(shuō)我理科太差，選文科比較有把握。”
顧硯沉默了一下，沒(méi)說(shuō)話。
他知道蘇漾的文科成績(jī)一首很好，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)，每次**都能排在年級(jí)前列，選文科確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
可一想到以后可能不能和她當(dāng)同桌了，他心里就有點(diǎn)說(shuō)不出的失落。
蘇漾看出了他的心思，拍了拍他的肩膀，故作輕松地說(shuō)：“就算不在一個(gè)班，我們也是鄰居啊，放學(xué)還能一起走。
而且你要是有不會(huì)的文科題，還可以來(lái)問(wèn)我，我免費(fèi)給你當(dāng)老師?！?br>
顧硯看著她明媚的笑臉，心里的失落漸漸消散，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，不過(guò)你要是理科有不會(huì)的，也可以來(lái)問(wèn)我?！?br>
“知道了，顧大學(xué)霸?！?br>
蘇漾笑著說(shuō)，從書(shū)包里掏出一顆草莓味的棒棒糖，遞到他面前，“給你，獎(jiǎng)勵(lì)你剛才給我牛奶糖?！?br>
顧硯看著她遞過(guò)來(lái)的棒棒糖，包裝紙上印著可愛(ài)的**圖案，和她平時(shí)大大咧咧的性格一點(diǎn)都不符。
他猶豫了一下，還是接了過(guò)來(lái)，放進(jìn)了口袋里——他其實(shí)不愛(ài)吃甜食，卻總是會(huì)收下蘇漾給的糖，因?yàn)樗?，這是她表達(dá)友好的方式。
上課鈴又響了，蘇漾趕緊坐首身子，把試卷放進(jìn)桌肚，開(kāi)始準(zhǔn)備下一節(jié)課的課本。
顧硯看著她認(rèn)真的側(cè)臉，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在她的頭發(fā)上，泛著淡淡的金光。
他忽然想起小時(shí)候，他們?cè)谛^(qū)的花園里一起玩捉迷藏，蘇漾躲在香樟樹(shù)后面，被蚊子咬了好幾個(gè)包，卻還是不肯出來(lái)，說(shuō)“我一定要贏你”。
那時(shí)候的他們，還不知道什么是喜歡，只知道每天都想和對(duì)方一起玩，一起吵吵鬧鬧。
而現(xiàn)在，他們己經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始面臨人生的選擇，卻依舊習(xí)慣了彼此的存在，習(xí)慣了在斗嘴中分享生活的點(diǎn)滴。
顧硯低頭看了看口袋里的草莓味棒棒糖，又看了看桌洞里蘇漾沒(méi)吃完的牛奶糖，嘴角的笑意越來(lái)越濃。
他想，不管以后是否在一個(gè)班，他們之間的故事，都不會(huì)就這樣結(jié)束。
畢竟，從***搶他橡皮泥開(kāi)始，蘇漾就己經(jīng)闖進(jìn)了他的生活，并且再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
窗外的香樟樹(shù)依舊枝繁葉茂，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在課桌上，照亮了那道無(wú)形的“三八線”，也照亮了兩個(gè)少年之間，那些藏在斗嘴背后的溫柔與在意。
而屬于他們的故事，才剛剛開(kāi)始。