紀(jì)云間的意識(shí)依舊陷在一片朦朧的混沌之中，尚未完全掙脫睡意的束縛。

就在這時(shí)，他的后頸忽然傳來(lái)一陣熟悉而有力的拍打——那是屬于他同桌兼多年死黨君玄的獨(dú)特力道。

“還睡呢？

醒醒！”

君玄一邊說(shuō)著，一邊笑著收回手掌，眼中閃爍著關(guān)切與期待，“今天中午可就是覺(jué)醒儀式了，你到底有沒(méi)有把握？”

紀(jì)云間迷迷糊糊地晃了晃腦袋，幾乎是下意識(shí)地脫口而出：“覺(jué)醒？

覺(jué)醒什么？”

君玄一臉不可置信地瞪大眼睛，聲音不由得揚(yáng)高了幾分：“你睡覺(jué)睡糊涂啦？

當(dāng)然是武靈覺(jué)醒??！

這關(guān)系到我們能不能考上高級(jí)靈師學(xué)府，你難道一點(diǎn)都不緊張嗎？”

“武靈……那是什么……”紀(jì)云間喃喃自語(yǔ)，話音未落，一段陌生又仿佛本就屬于他的記憶如潮水般涌入腦海。

盡管這個(gè)世界的大致輪廓與他前世所知相差無(wú)幾，卻有一個(gè)根本的不同——這里以實(shí)力為尊，每一個(gè)人在成年之際都有機(jī)會(huì)覺(jué)醒武靈。

然而真正能覺(jué)醒成功的人，僅有百分之十。

更殘酷的是，即便覺(jué)醒成功，其中百分之八十的人也無(wú)法凝聚出絲毫靈力，終生與真正的靈師之路無(wú)緣。

不過(guò)，哪怕只是覺(jué)醒出無(wú)靈力的武靈，對(duì)未來(lái)的就業(yè)與發(fā)展仍大有助益。

正因如此，武靈覺(jué)醒成了所有少年人生中至關(guān)重要的一道分水嶺。

就在紀(jì)云間努力消化這些信息的時(shí)候，班主任李梅步履從容地走進(jìn)了教室。

她身著一套利落的職業(yè)OL裝，輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，聲音清晰而沉穩(wěn)：“同學(xué)們，今天將是你們高中階段的最后一堂正式課，同時(shí)也將是決定你們未來(lái)道路的關(guān)鍵時(shí)刻。”

她話音雖輕，卻仿佛帶著某種魔力，讓原本略有嘈雜的教室瞬間安靜下來(lái)。

窗外的風(fēng)聲悄然止息，連聒噪的蟬鳴也像被按下了靜音鍵。

“接下來(lái)，我將再次強(qiáng)調(diào)一遍覺(jué)醒儀式的注意事項(xiàng)，請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)！”

***的李梅迅速進(jìn)入狀態(tài)，語(yǔ)氣鄭重。

而座位上的紀(jì)云間卻有些心神不寧，他悄悄從口袋中掏出手機(jī)，點(diǎn)亮屏幕看了一眼日期——“靈年1987年5月30日”。

“……不對(duì)，我明明是在2026年，怎么會(huì)來(lái)到1987年？

等等——靈年？！”

他內(nèi)心一震，尚未理清思緒，就聽(tīng)見(jiàn)***傳來(lái)一聲嚴(yán)厲的呵斥：“紀(jì)云間！

就算你是校草，也不能在我的課堂上玩手機(jī)！”

李梅話音未落，指間彈出一截粉筆，如電光般射向紀(jì)云間手中的設(shè)備。

只聽(tīng)“啪”的一聲脆響，他最新款的Dami17ultra手機(jī)瞬間爆裂，碎片西濺。

一道細(xì)微的金色光芒卻自碎裂處一躍而出，倏地鉆入他的眉心。

“我...”紀(jì)云間看著爆掉的手機(jī)陷入了沉思。

這回他不得不相信這個(gè)世界己經(jīng)不是之前的世界了。

這，誰(shuí)能這么一丟就把手**爆掉??！

“好了，繼續(xù)講?！?br>
“我們接下來(lái)要注意的是···”李梅重新將注意力放回講解覺(jué)醒儀式的注意事項(xiàng)上，而紀(jì)云間卻仍沉浸在手機(jī)爆裂和那道金色光芒的震驚之中。

他能感覺(jué)到眉心處似乎有一股奇異的力量在涌動(dòng)，可又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。

君玄偷偷用手肘碰了碰紀(jì)云間，小聲說(shuō)道：“你沒(méi)事兒吧，云間？

那老師下手也太狠了。

不過(guò)你也真是的，這節(jié)骨眼兒上還玩手機(jī)?！?br>
紀(jì)云間苦笑一聲，低聲回應(yīng)：“我也沒(méi)想到會(huì)這樣，而且我現(xiàn)在腦袋里亂得很?！?br>
此時(shí)，李梅己經(jīng)將覺(jué)醒儀式的各項(xiàng)注意事項(xiàng)講解完畢，她掃視了一圈教室。

嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家都聽(tīng)清楚了嗎？

等會(huì)兒到了操場(chǎng)，一定要嚴(yán)格按照流程來(lái)，不要擅自行動(dòng)。

現(xiàn)在，大家排好隊(duì)，我們前往覺(jué)醒儀式現(xiàn)場(chǎng)?！?br>
同學(xué)們紛紛站起身，整齊地排好隊(duì)伍。

紀(jì)云間隨著隊(duì)伍慢慢走出教室，他的目光不時(shí)落在自己的眉心處，心中滿(mǎn)是疑惑。

那道金色光芒究竟是什么？

來(lái)到操場(chǎng)，這里早己人山人海。

各個(gè)班級(jí)的學(xué)生們都聚集在此，氣氛緊張而又熱烈。

場(chǎng)地中央擺放著一座巨大的覺(jué)醒臺(tái)，周?chē)h(huán)繞著各種神秘的符文和光芒。

李梅帶著班級(jí)的學(xué)生們來(lái)到指定區(qū)域站好，然后說(shuō)道：“同學(xué)們，接下來(lái)就看你們的表現(xiàn)了。

希望大家都能覺(jué)醒出強(qiáng)大的武靈，開(kāi)啟輝煌的未來(lái)?！?br>
隨著校長(zhǎng)和官方人員一聲令下，覺(jué)醒儀式正式開(kāi)始。

第一批學(xué)生走上覺(jué)醒臺(tái)，他們臉上帶著緊張與期待。

當(dāng)他們把手放在覺(jué)醒臺(tái)上時(shí)，臺(tái)上的符文開(kāi)始閃爍，光芒逐漸籠罩住他們。

有的學(xué)生臉上露出驚喜的表情，顯然是覺(jué)醒成功了；而有的學(xué)生則滿(mǎn)臉失望，很可能是覺(jué)醒失敗。

“好···覺(jué)醒成功的同學(xué)去左側(cè)等待一會(huì)把...”官方人員看著覺(jué)醒成功的同學(xué)淡淡說(shuō)道。

紀(jì)云間看著臺(tái)上的同學(xué)，心中越發(fā)緊張起來(lái)。

他不知道自己會(huì)有怎樣的結(jié)果，尤其是那道金色光芒的出現(xiàn)，讓他的情況變得更加復(fù)雜。

······“下一批，紀(jì)云間，君玄……”主持人念到了紀(jì)云間的名字。

他深吸一口氣，和君玄一起走上了覺(jué)醒臺(tái)。

站在臺(tái)上，他能感覺(jué)到周?chē)娙说哪抗舛季劢乖谧约荷砩稀?br>
他緩緩伸出手，放在覺(jué)醒臺(tái)上。

剎那間，一股強(qiáng)大的力量從覺(jué)醒臺(tái)上傳來(lái)，涌入他的身體。

與此同時(shí)，他眉心處那股奇異的力量也開(kāi)始活躍起來(lái)，與覺(jué)醒臺(tái)的力量相互交織。

覺(jué)醒臺(tái)上的光芒瞬間大盛，刺得周?chē)娜硕急牪婚_(kāi)眼。

紀(jì)云間只覺(jué)得自己仿佛置身于一片混沌之中，各種聲音和畫(huà)面在他腦海中閃過(guò)。

光芒散去，君玄手中出現(xiàn)了一柄長(zhǎng)柄大刀，其中刀頭后方還有一條小青龍的龍頭。

而紀(jì)云間手中則空空如也。

“這...覺(jué)醒失敗了嗎？”

同一批的同學(xué)首接嘲笑刀。

“區(qū)區(qū)校草又如何，不還是個(gè)窮小子，連武靈都覺(jué)醒不出來(lái)呵呵?！?br>
講話的正是安西的陸家第一百零八小少爺——陸固安。

紀(jì)云間垂著手站在原地，指尖還殘留著靈力流竄的麻意。

就在這時(shí)~叮~綁定成功，靈娛抽獎(jiǎng)為您服務(wù)！

現(xiàn)發(fā)放新手大禮包！

（ps：系統(tǒng)為輔助性的，只有抽獎(jiǎng)和查詢(xún)靈獸的年限作用，加上這個(gè)是文娛類(lèi)型的。

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