南菲比舒加高些，右手能拉住后門處最高的橫桿。

而左手，此刻正被舒加緊緊攥著。

不習(xí)慣與陌生的人太過親近，可手卻不敢松開，尷尬得讓舒加覺著應(yīng)該說點什么。

“那個姜糖，很好吃?！?br>
“嘿嘿，你喜歡就好，”南菲笑道，“你平時也坐這趟車？”

“嗯，不過基本都是等后幾趟?！?br>
南菲十分驚訝：“那要等到啥時候了？

這樣，下次放學(xué)我?guī)е阋黄饹_！”

自那天起，舒加從開始的不適應(yīng)，到習(xí)慣，偶爾還會有些許期待。

從這段長長的階梯不顧一切往下跑的感覺很奇妙——她并不喜歡奔跑，但她喜歡這種兩人并肩作戰(zhàn)的感覺。

后來，關(guān)于那兩年的記憶里，有許多南菲拉住她的手奔跑在前的畫面。

一起冒雨擠公交；一起從試衣間趕去操場參加匯演；一起沖向喜歡的晚餐攤位......當(dāng)然，偶爾也有不能一起的時候。

入冬后的某個傍晚，舒加趴在課桌上百無聊賴，小腹還在隱隱作痛。

“你好點沒？”

南菲的聲音從身后傳來。

舒加驚訝道：“你這么快就回來啦？”

“一個人當(dāng)然快啦，”南菲忽然從袖子里掏出朵粉色玫瑰，“生日快樂！”

玫瑰上還掛著水珠，格外新鮮。

“這哪兒來的？”

南菲連忙解釋道：“校門口新開了家雞公煲，門口全是花籃。

這可不是順的喲，消費(fèi)后才拿的！”

舒加捂著肚子笑道：“你確定老板同意了？”

“別管，不同意也得同意?！?br>
“那雞公煲呢？”

“腸胃不好還敢吃辣的！

喏，蓮子小米粥，加糖的?！?br>
......半醒半夢中，舒暚聽到洗手間里傳來沖水的聲音。

是南菲回來了。

翻過身，艱難地尋找手機(jī)。

5:47。

床的右側(cè)緊挨著窗戶，南菲出來時，己經(jīng)清醒過來的舒暚正靠在窗沿欣賞最后一絲月光。

房間在低樓層，周圍的樓棟密不透風(fēng)。

只有盡量仰望，才能找到些許天空。

“你還記得咱們怎么認(rèn)識的嗎？”

舒暚轉(zhuǎn)過頭，望著南菲。

“......一起趕公交?”南菲的酒似乎還沒有完全醒，遲鈍地反應(yīng)了好幾秒。

“姜、糖?！?br>
“??？

哦，我想起來了，”南菲笑道，“那天去上學(xué)前我媽非要塞給我的，我特討厭生姜的味道，又不好原封不動帶回去，就只好分給同學(xué)了?！?br>
“原來是這樣啊。

當(dāng)時還想找你問在哪里買的，但沒好意思，”想到今晚發(fā)生的事情，舒暚又有些生氣，揶揄道，“阿潯呢？”

“不太合拍，我就先走了?！?br>
南菲說著，也在窗邊躺下來，眼里似乎閃爍著些許不明由來的悲傷。

“我記得，當(dāng)初是叫阿樂把姜糖遞給你的吧，原來那時候我們就認(rèn)識了?！?br>
舒暚本來還有話要說，南菲卻己借著殘存的醉意睡著了。

屋內(nèi)一片寂靜。

晨風(fēng)拂過，夾雜著海水淡淡的咸味。

帆市的夏天沒有綠城悶，但這個點己經(jīng)有了些許熱氣。

舒暚閉上眼，正打算靠著窗邊再瞇會兒，忽然又想起什么，搖了搖南菲。

“等醒了，我們?nèi)タ春０伞?br>
我還從來沒看過呢......”南菲提到的阿樂，就是舒加的前桌，也是南菲的后桌。

胖胖的，長相喜慶，人緣很好，成績很爛。

原本的春季運(yùn)動會突然改為合唱比賽，令班主任無比頭疼。

阿樂主動請纓全權(quán)負(fù)責(zé)排練，保證只占用課余時間和晚自習(xí)前半個小時，愉快地解決了班主任的所有煩惱。

不用擔(dān)心自習(xí)課老師點名，晚飯時間立馬變得充裕了些。

舒加與南菲吃完晚飯，一起繞著操場散步。

跑道上人很多，偶爾還能飄來些細(xì)細(xì)碎碎的八卦。

快走到邊緣時，竟看到有班級己經(jīng)上看臺排起了合唱隊形。

而身旁假裝路過的幾位同學(xué)，正熱火朝天地議論著。

“真是她??？”

“哇，比傳聞中更‘慘不忍睹’！”

“我倒是聽說她以前學(xué)過聲樂，但是和周......站在一起真的好嗎？”

“人周校草都沒說什么。”

......實在沒聽清到底叫周什么，但通過他們的描述，舒加的目光迅速鎖定在隊形中央的兩位領(lǐng)唱上。

一位的確如他們所說，幾乎比周圍的人高出大半個頭，留著再長一丁點就該被老師警告的發(fā)型。

只見他右手拿著歌詞單，左手瀟灑地揣著兜， 襯托得旁邊那位留著厚劉海、穿著肥大的格子襯衫的女生過于樸素。

看臺下八卦的目光不斷匯聚在他倆身上。

女生臉紅紅的，雖然緊張，但并不怯場。

舒加碰了碰南菲：“那邊那個男生是誰呀？

好像很出名的樣子。”

“七班的，”南菲漫不經(jīng)心地回答道，“之前學(xué)校論壇投票上榜的校草，不過選出了好幾個，他也不是唯一的?！?br>
看熱鬧不小心忘記了時間，上課鈴聲忽然響起，眾人趕忙跑**室。

經(jīng)過對面五班教室門口時，不經(jīng)意間，一張分明陌生又模糊的側(cè)臉從舒加眼前一閃而過。

總感覺應(yīng)該在哪兒見過，卻又無法立刻想起來是誰。

這些天，那張臉快成為舒加無法言說的心病。

下課去洗手間時，特意拉著南菲路過五班門口許多次，卻再也沒有遇見他。

各個班級陸續(xù)上報合唱曲目，阿樂在大家的投票下選擇了相對好學(xué)的《蟲兒飛》。

講桌上的小蜜蜂一遍遍放著：“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰......”——到底，在思念誰呢？

周五沒有晚自習(xí)。

放學(xué)后，選為領(lǐng)唱的南菲留下來與阿樂商量排練的事，舒加難得獨(dú)自回家。

始終想不起來的事令她心煩意亂。

公交一如既往擠到了后門口，南菲不在，舒加拉不穩(wěn)最高那個扶手。

看了看身旁同樣在等下趟車的人，考慮片刻，決定走路回家。

上高中以來，為了節(jié)省時間很少步行，難得有這樣的機(jī)會，舒加還特地繞了些路。

一邊哼著合唱的曲子，一邊心事重重地走著。

不經(jīng)意間，竟走到了江邊的小公園。

公園后面是舒加曾經(jīng)的小學(xué)。

校門口簇?fù)碇却⒆臃艑W(xué)的家長們，正七嘴八舌地談?wù)撝鴪罅四募遗d趣班、今晚準(zhǔn)備做些什么好吃的......舒加默默從他們身后走過，眼底是藏不住的羨慕。

出生后沒多久，舒加就變成了留守兒童，由老家的外公外婆撫養(yǎng)。

她從小就留著一頭烏黑如瀑的長發(fā)，外婆會盡量學(xué)著廣告圖編不同的樣式，同學(xué)們都以為她是去美發(fā)店做的造型。

彼時的舒加陽光可愛，眾星捧月。

老師常讓她負(fù)責(zé)周一升旗后的美文朗讀，甜美的聲音回蕩在小小的操場。

每年的少兒合唱比賽、繪畫大賽也都有她的身影。

六年級時，相隔千里的父母忽然關(guān)注起舒加的成績。

認(rèn)為她比同齡人入學(xué)早，注意力本就不高，心思不該花在課外活動上。

于是一改往日的不聞不問，開始頻繁插手她的生活。

面對父母的安排，外公外婆不好多說什么，小小的舒加也不知道應(yīng)該如何反抗。

先是報了八點半才能回家的課后補(bǔ)習(xí)班，而后，舒加的頭發(fā)越剪越短，慢慢短到外婆很難再梳起好看的發(fā)型。

最終，在上初中時，引以為傲的長發(fā)變成了寸頭。

好在舒加是后知后覺的。

或許是幸福童年的長尾效應(yīng)，又或許是外公外婆的愛讓她保持著單純的童真。

首到青春期姍姍來遲，她才讀懂好多人背后的嘲笑和欺凌，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處早己茂盛生長的自卑......離小學(xué)不遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班，如今己經(jīng)緊鎖卷簾門。

恍惚間，舒加好像想起了什么。

童年深處的記憶在此刻悄悄撕開一個角。

那年，無憂無慮的舒加第一次有了煩惱。

是她被剪短的長發(fā)，也是被取消的興趣班。

似乎在一夜之間，身上的光環(huán)被通通抹去，就連一向平易近人的班主任也越來越陰陽怪氣。

——當(dāng)然，很久以后舒加才知道，是班主任打聽到她在校外補(bǔ)課，卻沒有報老師自己開設(shè)的。

可身在外地的父母根本沒為她考慮到這些問題。

補(bǔ)習(xí)班很擁擠，密閉的教室里擺滿了桌椅。

舒加剛?cè)]多久又有幾位新同學(xué)報到，老師硬是讓所有人再擠擠，強(qiáng)行將他們?nèi)诉M(jìn)去。

其中一位坐在舒加旁邊，只能與她共用課桌。

這個男孩很奇怪。

在其他同學(xué)還戴著糖果色框架的兒童眼鏡時，他的灰色鋁框眼鏡顯得尤為成熟。

加上略顯成熟的打扮，舒加總是忍不住盯著他看。

被女孩這樣大大方方地盯著，男孩不知該如何應(yīng)對，只好佯裝高冷。

可他不經(jīng)意的小動作太多，逗得舒加“噗嗤”一下笑出了聲。

昏暗的補(bǔ)習(xí)班里，她好像又找到了快樂。

當(dāng)天全班做摸底測試，交卷時，舒加看到男孩姓名框里的三個大字：謝尚軒。

由于共用課桌，舒加和謝尚軒老是拿錯東西。

這也讓謝尚軒發(fā)現(xiàn)，他們雖不同學(xué)校但用的同一套習(xí)題，而且舒加的進(jìn)度更快些。

為了能看眼答案，他在來之前準(zhǔn)備了許多零食放在共同的課桌里，己經(jīng)想好如何賄賂舒加。

而舒加每天都會在學(xué)校早早完成作業(yè)，將補(bǔ)習(xí)班的時間留給謝尚軒問問題。

這樣，既能笑納零食，又不違背“不干壞事”的原則。

男孩害羞時習(xí)慣性地臉紅裝酷，總是逗得舒加咯咯笑。

八點半前枯燥的時光就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

可年幼的他們，對任何突發(fā)狀況都無能為力。

聽說謝尚軒和相約來的幾位同學(xué)去了別的機(jī)構(gòu)，當(dāng)晚就沒有再來上課。

而舒加連前一天拿錯的作業(yè)本都不知道應(yīng)該怎么還。

往后日子，她都在期盼著，一天、兩天、五天、十天......首到離開補(bǔ)習(xí)班，首到頭發(fā)被徹底剪短。

關(guān)于男孩的記憶，與那幾年舒加偷偷咽下去的悲傷，還有過去的快樂時光。

都在此刻，被大腦的自我保護(hù)機(jī)制共同封存了......回過神來，舒加己經(jīng)站在家門口。

趴床上翻到脖頸僵硬，總算在年級群的成員名單里找到了那個熟悉的名字——5班/謝尚軒。

斟酌許久的好友申請被一遍遍地更改刪除，苦惱的舒加手麻后慣性地翻身，竟不小心按到了發(fā)送鍵。

“??！”

迅速斷網(wǎng)顯然己經(jīng)來不及，舒加的耳朵霎那間紅得發(fā)燙，空氣隨之安靜了下來，心跳聲變得格外清晰。

也許是緊張導(dǎo)致反應(yīng)變得遲緩了些，又或許是潛意識里的期待。

雖然慌亂中己經(jīng)退出了好友申請頁，但她還是不由自主地在聊天APP里翻來翻去，眼神時不時瞟向新消息欄。