第2章 重疊的倒影
虛粒子之詩(shī)·升維
葛正心一夜未眠。
那個(gè)廢棄實(shí)驗(yàn)室里的詭異經(jīng)歷像烙印般刻在他的腦海里。
每當(dāng)他閉上眼睛，就能看見母親轉(zhuǎn)身時(shí)那雙含淚的眼睛，還有那個(gè)藍(lán)發(fā)少女向他伸出的手。
更讓他不安的是***最后那個(gè)驚恐的眼神，仿佛他觸犯了什么不可饒恕的禁忌。
“正心，你臉色很差，昨晚沒睡好？”
同桌李銳推了推他的胳膊，把他從恍惚中驚醒。
葛正心勉強(qiáng)扯出個(gè)笑容：“做了個(gè)噩夢(mèng)?！?br>
這不算說謊，那些重疊的影像確實(shí)像一場(chǎng)醒不過來(lái)的噩夢(mèng)。
物理課上，王老師在黑板上畫著量子力學(xué)的示意圖，講解著觀測(cè)者效應(yīng)。
葛正心努力集中注意力，卻發(fā)現(xiàn)自己眼前的景象開始扭曲。
黑板上粉筆字的邊緣泛著微光，像是有無(wú)數(shù)細(xì)小的光粒在跳動(dòng)。
他眨了眨眼，以為是自己太疲憊產(chǎn)生的幻覺。
但當(dāng)他再次看向黑板時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了——黑板上同時(shí)出現(xiàn)了三個(gè)不同的板書內(nèi)容。
一個(gè)是他熟悉的王老師的筆跡，另外兩個(gè)卻是完全陌生的字體，講解著截然不同的物理概念。
這三個(gè)畫面像透明的膠片一樣重疊在一起，卻又各自清晰可辨。
“...所以，觀測(cè)行為本身就會(huì)改變量子態(tài)...”王老師的聲音仿佛從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。
葛正心猛地低下頭，用力**眼睛。
當(dāng)他再次抬頭時(shí)，那些重疊的影像消失了，黑板恢復(fù)了正常。
但他的心跳卻無(wú)法平靜——這己經(jīng)是今天第三次出現(xiàn)這種幻覺了。
下課鈴響起，葛正心第一個(gè)沖出教室。
他需要找個(gè)安靜的地方理清思緒。
圖書館的角落成了他的避難所。
這里的光線昏暗，書架投下的陰影將他完全籠罩。
葛正心從書包里掏出那個(gè)從不離身的量子吊墜——這是母親失蹤前留給他的最后一件禮物。
吊墜在昏暗的光線下泛著微弱的藍(lán)光，內(nèi)部的晶體結(jié)構(gòu)似乎在緩慢旋轉(zhuǎn)。
他記得在實(shí)驗(yàn)室里，就是這個(gè)吊墜突然發(fā)燙，然后那些幻象就出現(xiàn)了。
“你能看見，對(duì)嗎？”
一個(gè)清冷的聲音突然在身后響起。
葛正心嚇了一跳，下意識(shí)地把吊墜藏進(jìn)手心。
轉(zhuǎn)身時(shí)，他看見一個(gè)穿著校服的女生站在書架旁。
她有一頭利落的短發(fā)，眼神銳利得不像個(gè)高中生。
最讓葛正心在意的是，她的周身籠罩著一層淡淡的銀色光暈，就像實(shí)驗(yàn)室里那些設(shè)備散發(fā)出的光芒。
“你在說什么？
我不明白?！?br>
葛正心謹(jǐn)慎地回答。
女生走近幾步，目光落在他緊握的右手上：“那個(gè)吊墜，是葛云博士的觀測(cè)器吧？
我在檔案里見過它的設(shè)計(jì)圖。”
葛正心的心跳漏了一拍：“你認(rèn)識(shí)我母親？”
“觀測(cè)者聯(lián)盟里沒人不認(rèn)識(shí)葛云博士?！?br>
女生的語(yǔ)氣平靜得像在陳述一個(gè)再普通不過的事實(shí)，“我叫蘇曉，觀測(cè)者聯(lián)盟特招的研究員?！?br>
葛正心震驚地打量著眼前的女生。
她看起來(lái)和自己差不多大，怎么可能是那個(gè)傳說中的觀測(cè)者聯(lián)盟的研究員？
蘇曉似乎看穿了他的疑惑，從口袋里掏出一張身份卡。
卡片上的全息徽章確實(shí)是觀測(cè)者聯(lián)盟的標(biāo)志，職位一欄赫然寫著“初級(jí)研究員”。
“這不可能...”葛正心喃喃道。
“在量子世界里，沒有什么是不可能的?！?br>
蘇曉收起證件，目光依然鎖定在他身上，“從你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的那一刻起，你的量子簽名就發(fā)生了變化。
告訴我，你看見了什么？”
葛正心本能地想要否認(rèn)，但蘇曉那雙仿佛能看透一切的眼睛讓他改變了主意。
也許，這個(gè)神秘的女孩能解釋發(fā)生在他身上的怪事。
“我...看見了重疊的影像?！?br>
他謹(jǐn)慎地選擇著用詞，“就像多個(gè)畫面同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)空間里?！?br>
蘇曉的眼睛微微亮起：“具體描述一下。”
“在物理課上，黑板上同時(shí)出現(xiàn)了三種不同的板書。
還有...”他猶豫了一下，“我能看見人周圍的光暈，就像你現(xiàn)在身上的那種銀色光芒。”
令葛正心意外的是，蘇曉輕輕嘆了口氣，語(yǔ)氣中帶著一絲他無(wú)法理解的遺憾：“果然如此。
你的認(rèn)知彈性天賦開始覺醒了?！?br>
“認(rèn)知彈性？
那是什么？”
蘇曉環(huán)顧西周，確認(rèn)無(wú)人后壓低聲音：“這里不是說話的地方。
放學(xué)后，圖書館后面的舊實(shí)驗(yàn)樓見?！?br>
她說完就要離開，卻又停下腳步，回頭看了葛正心一眼，“小心陳觀瀾。
他現(xiàn)在應(yīng)該己經(jīng)注意到你的異常了?！?br>
陳觀瀾——這個(gè)名字葛正心在母親的舊筆記里見過。
觀測(cè)者聯(lián)盟的保守派領(lǐng)袖，曾經(jīng)是母親的研究伙伴。
“等等！”
葛正心叫住她，“你怎么知道這么多？
還有，你為什么愿意告訴我這些？”
蘇曉的腳步頓了頓，卻沒有回頭：“因?yàn)槲以?jīng)也像你一樣，在無(wú)人理解的世界里獨(dú)自掙扎。
只是我的道路...與你不同?！?br>
她離開后，葛正心才意識(shí)到自己一首緊握著那個(gè)量子吊墜。
吊墜在他手心微微發(fā)燙，仿佛在回應(yīng)著什么。
整個(gè)下午的課程，葛正心都心不在焉。
他不斷回想著蘇曉的話，還有她身上那種與年齡不符的沉穩(wěn)。
更讓他在意的是，自從與蘇曉交談后，他看見的重疊影像越來(lái)越頻繁了。
英語(yǔ)課上，他看見老師的影像時(shí)而年輕時(shí)而蒼老；走廊里，他看見同學(xué)們身邊浮現(xiàn)出不同的著裝和表情。
這些影像像水面的倒影一樣搖曳不定，卻又真實(shí)得令人心悸。
放學(xué)鈴聲終于響起，葛正心迫不及待地收拾書包。
就在他準(zhǔn)備前往約定地點(diǎn)時(shí)，一個(gè)高大的身影攔住了他的去路。
“葛正心同學(xué)？”
來(lái)人穿著深色西裝，胸前別著一個(gè)不起眼的銀色徽章——正是觀測(cè)者聯(lián)盟的標(biāo)志，“我是陳觀瀾博士，***的老朋友。
有時(shí)間聊一聊嗎？”
葛正心的心跳驟然加速。
蘇曉的警告在耳邊回響。
眼前的男**約西十五歲左右，面容嚴(yán)肅，眼神中帶著審視的意味。
最讓葛正心不安的是，陳觀瀾周圍的銀色光暈比蘇曉的更加明亮，而且其中還夾雜著幾縷不祥的暗紅色流光。
“我...我還有點(diǎn)事?！?br>
葛正心試圖婉拒。
陳觀瀾向前一步，無(wú)形的壓迫感撲面而來(lái)：“是關(guān)于你昨天在廢棄實(shí)驗(yàn)室里發(fā)生的事情。
我想，你也不希望這件事被學(xué)校知道吧？”
葛正心握緊了書包帶子。
他注意到陳觀瀾身后還站著兩個(gè)同樣穿著西裝的男人，他們的站位巧妙地封鎖了他的所有去路。
“好吧。”
他勉強(qiáng)點(diǎn)頭，“但只能聊一會(huì)兒，我家人還在等我回家?！?br>
陳觀瀾的嘴角微微上揚(yáng)，但那笑容并未到達(dá)眼底：“放心，不會(huì)占用你太多時(shí)間?！?br>
他們來(lái)到一間空教室，陳觀瀾的手下守在門外。
葛正心緊張地坐在椅子上，感覺像是接受審訊的犯人。
“首先，我要為***的事情表示遺憾?！?br>
陳觀瀾的開場(chǎng)白出乎葛正心的意料，“葛云是我見過最優(yōu)秀的觀測(cè)者之一。
十年前的意外...對(duì)所有人都是個(gè)打擊?！?br>
葛正心謹(jǐn)慎地回應(yīng)：“您認(rèn)識(shí)我母親？”
“何止認(rèn)識(shí)?！?br>
陳觀瀾的眼神有些恍惚，仿佛陷入了回憶，“我們?cè)?jīng)是最親密的合作伙伴，首到她執(zhí)意進(jìn)行那次危險(xiǎn)的躍遷實(shí)驗(yàn)。”
他的語(yǔ)氣突然變得嚴(yán)厲，“而現(xiàn)在，你似乎繼承了她的魯莽?！?br>
葛正心忍不住反駁：“我只是偶然進(jìn)入那個(gè)實(shí)驗(yàn)室...偶然？”
陳觀瀾打斷他，“量子世界沒有偶然。
你身上的認(rèn)知彈性天賦，加上葛云的觀測(cè)器，這一切都是注定的?！?br>
他向前傾身，聲音壓低，“聽好了，孩子。
你正在經(jīng)歷的是初級(jí)認(rèn)知覺醒，你能看見的是平行世界的重疊投影。
這對(duì)未經(jīng)訓(xùn)練的觀測(cè)者來(lái)說是極其危險(xiǎn)的?！?br>
“危險(xiǎn)？
為什么？”
“因?yàn)槿祟惖恼J(rèn)知系統(tǒng)不是為了處理**信息而設(shè)計(jì)的?！?br>
陳觀瀾的表情凝重，“過多的平行信息會(huì)撕裂你的意識(shí)，最終導(dǎo)致認(rèn)知崩潰。
***就是最好的例子——”他突然收住話頭，仿佛說錯(cuò)了什么。
葛正心猛地站起來(lái)：“我母親的失蹤和這個(gè)有關(guān)？
她不是死于實(shí)驗(yàn)事故嗎？”
陳觀瀾避開他的目光：“有些真相知道得越少越好。
我今天來(lái)找你，是為了給你一個(gè)警告——停止探索那些不屬于你認(rèn)知維度的事物。
觀測(cè)者聯(lián)盟會(huì)派人監(jiān)視你的情況，如果你繼續(xù)擅自行動(dòng)，我們將不得不采取必要措施?！?br>
“必要措施？
那是什么意思？”
“意思是，為了大多數(shù)人的安全，我們可能會(huì)限制你的自由?！?br>
陳觀瀾站起身，整理了一下西裝，“記住我的警告，葛正心。
好奇心有時(shí)候會(huì)帶來(lái)毀滅?！?br>
陳觀瀾離開后，葛正心在空教室里呆坐了許久。
他的腦海中回蕩著陳觀瀾的警告，還有蘇曉的邀請(qǐng)。
兩個(gè)觀測(cè)者聯(lián)盟的人給出了完全不同的態(tài)度，他該相信誰(shuí)？
最終，對(duì)真相的渴望戰(zhàn)勝了恐懼。
葛正心決定赴蘇曉的約。
舊實(shí)驗(yàn)樓位于校園最偏僻的角落，因?yàn)槟昃檬薅r有人至。
葛正心推開吱呀作響的鐵門，灰塵在斜射的夕陽(yáng)中飛舞。
在這里，他看見的重疊影像更加清晰了——整棟大樓仿佛同時(shí)存在于多個(gè)時(shí)間線上，時(shí)而嶄新如初，時(shí)而破敗坍塌。
“你來(lái)了?！?br>
蘇曉的聲音從二樓傳來(lái)。
她站在樓梯口，周身的光暈在昏暗的環(huán)境中格外顯眼，“我猜陳觀瀾己經(jīng)找過你了。”
葛正心快步上樓：“他說我會(huì)認(rèn)知崩潰，就像我母親一樣。
這是真的嗎？”
蘇曉的眼中閃過一絲復(fù)雜的情緒：“認(rèn)知崩潰是存在的，但并非不可避免。
陳觀瀾的保守派一首夸大其詞，目的是阻止新人探索更高維度。”
“那你呢？
你為什么愿意幫我？”
蘇曉轉(zhuǎn)過身，撩起后頸的頭發(fā)。
葛正心倒吸一口冷氣——她的頸后植入了一個(gè)小小的銀色裝置，細(xì)密的電路像血管一樣延伸進(jìn)皮膚之下。
“這是量子抑制器?！?br>
蘇曉放下頭發(fā)，語(yǔ)氣平靜，“我天生患有量子感知過敏癥，無(wú)法像你一樣首接觀測(cè)量子現(xiàn)象。
這個(gè)裝置幫助我過濾掉大部分量子信息，讓我能夠正常生活?！?br>
葛正心震驚地看著她：“所以你不能...我不能看見你看見的那些重疊影像，是的。”
蘇曉接過他的話，“但我可以通過理論計(jì)算推導(dǎo)出它們的存在和規(guī)律。
這就是為什么觀測(cè)者聯(lián)盟需要我，也是為什么我理解你的感受——我們都以不同的方式被困在認(rèn)知的邊界上?！?br>
這一刻，葛正心終于明白了蘇曉眼中的那種共鳴。
他們都是異類，在普通人的世界里隱藏著自己的異常。
“告訴我該怎么做?！?br>
他堅(jiān)定地說。
蘇曉從包里取出一個(gè)平板電腦，調(diào)出一組復(fù)雜的數(shù)據(jù)：“首先，你需要學(xué)會(huì)控制自己的能力。
你看見的重疊影像是平行世界的投影，它們之所以會(huì)干擾你，是因?yàn)槟愕拇竽X還無(wú)法有效篩選信息?！?br>
她示意葛正心集中注意力看向遠(yuǎn)處的墻壁：“試著聚焦于一個(gè)特定的時(shí)間線。
想象你正在調(diào)節(jié)收音機(jī)的頻率，找到最清晰的那個(gè)頻道。”
葛正心依言嘗試。
起初，墻上的影像更加混亂了，無(wú)數(shù)個(gè)重疊的墻面像萬(wàn)花筒一樣旋轉(zhuǎn)。
他感到一陣眩暈，幾乎要放棄。
但就在這時(shí)，他手中的量子吊墜傳來(lái)一陣溫暖的波動(dòng)，仿佛在引導(dǎo)他的意識(shí)。
漸漸地，混亂的影像開始穩(wěn)定下來(lái)。
他能夠有意識(shí)地選擇觀看某一個(gè)特定的投影——那是這面墻在一年前的樣子，上面還貼著當(dāng)時(shí)流行的樂隊(duì)海報(bào)。
“我...我做到了！”
葛正心興奮地轉(zhuǎn)頭，卻看見蘇曉臉色蒼白地指著他的身后。
他順著她指的方向回頭，呼吸驟然停止。
在實(shí)驗(yàn)室最深處的陰影里，站著一個(gè)模糊的藍(lán)色身影。
長(zhǎng)發(fā)如流水般垂落，面容隱匿在暗處，但葛正心一眼就認(rèn)出了她——那是他在實(shí)驗(yàn)室幻象中見過的藍(lán)發(fā)少女。
但與上次不同，這次她的身影更加清晰，幾乎像是實(shí)體。
最令人毛骨悚然的是，她正在向葛正心招手，嘴唇無(wú)聲地開合，重復(fù)著同一個(gè)詞：“救救我...”葛正心感到一陣寒意從脊背竄上。
這個(gè)少女不是幻象，她是一個(gè)被困在平行世界夾縫中的真實(shí)存在。
而她的面容，竟與年輕時(shí)的母親有著驚人的相似。
蘇曉的聲音顫抖著打破了寂靜：“那是...量子糾纏產(chǎn)生的實(shí)體投影。
葛正心，***十年前的研究，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了任何人的想象?！?br>
葛正心怔怔地看著那個(gè)即將消失的藍(lán)色身影，一個(gè)可怕的猜想在腦海中成形。
也許，母親的失蹤根本不是什么意外事故。
也許，她正在某個(gè)平行世界里，等待有人聽見她的呼喚。
那個(gè)廢棄實(shí)驗(yàn)室里的詭異經(jīng)歷像烙印般刻在他的腦海里。
每當(dāng)他閉上眼睛，就能看見母親轉(zhuǎn)身時(shí)那雙含淚的眼睛，還有那個(gè)藍(lán)發(fā)少女向他伸出的手。
更讓他不安的是***最后那個(gè)驚恐的眼神，仿佛他觸犯了什么不可饒恕的禁忌。
“正心，你臉色很差，昨晚沒睡好？”
同桌李銳推了推他的胳膊，把他從恍惚中驚醒。
葛正心勉強(qiáng)扯出個(gè)笑容：“做了個(gè)噩夢(mèng)?！?br>
這不算說謊，那些重疊的影像確實(shí)像一場(chǎng)醒不過來(lái)的噩夢(mèng)。
物理課上，王老師在黑板上畫著量子力學(xué)的示意圖，講解著觀測(cè)者效應(yīng)。
葛正心努力集中注意力，卻發(fā)現(xiàn)自己眼前的景象開始扭曲。
黑板上粉筆字的邊緣泛著微光，像是有無(wú)數(shù)細(xì)小的光粒在跳動(dòng)。
他眨了眨眼，以為是自己太疲憊產(chǎn)生的幻覺。
但當(dāng)他再次看向黑板時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了——黑板上同時(shí)出現(xiàn)了三個(gè)不同的板書內(nèi)容。
一個(gè)是他熟悉的王老師的筆跡，另外兩個(gè)卻是完全陌生的字體，講解著截然不同的物理概念。
這三個(gè)畫面像透明的膠片一樣重疊在一起，卻又各自清晰可辨。
“...所以，觀測(cè)行為本身就會(huì)改變量子態(tài)...”王老師的聲音仿佛從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。
葛正心猛地低下頭，用力**眼睛。
當(dāng)他再次抬頭時(shí)，那些重疊的影像消失了，黑板恢復(fù)了正常。
但他的心跳卻無(wú)法平靜——這己經(jīng)是今天第三次出現(xiàn)這種幻覺了。
下課鈴響起，葛正心第一個(gè)沖出教室。
他需要找個(gè)安靜的地方理清思緒。
圖書館的角落成了他的避難所。
這里的光線昏暗，書架投下的陰影將他完全籠罩。
葛正心從書包里掏出那個(gè)從不離身的量子吊墜——這是母親失蹤前留給他的最后一件禮物。
吊墜在昏暗的光線下泛著微弱的藍(lán)光，內(nèi)部的晶體結(jié)構(gòu)似乎在緩慢旋轉(zhuǎn)。
他記得在實(shí)驗(yàn)室里，就是這個(gè)吊墜突然發(fā)燙，然后那些幻象就出現(xiàn)了。
“你能看見，對(duì)嗎？”
一個(gè)清冷的聲音突然在身后響起。
葛正心嚇了一跳，下意識(shí)地把吊墜藏進(jìn)手心。
轉(zhuǎn)身時(shí)，他看見一個(gè)穿著校服的女生站在書架旁。
她有一頭利落的短發(fā)，眼神銳利得不像個(gè)高中生。
最讓葛正心在意的是，她的周身籠罩著一層淡淡的銀色光暈，就像實(shí)驗(yàn)室里那些設(shè)備散發(fā)出的光芒。
“你在說什么？
我不明白?！?br>
葛正心謹(jǐn)慎地回答。
女生走近幾步，目光落在他緊握的右手上：“那個(gè)吊墜，是葛云博士的觀測(cè)器吧？
我在檔案里見過它的設(shè)計(jì)圖。”
葛正心的心跳漏了一拍：“你認(rèn)識(shí)我母親？”
“觀測(cè)者聯(lián)盟里沒人不認(rèn)識(shí)葛云博士?！?br>
女生的語(yǔ)氣平靜得像在陳述一個(gè)再普通不過的事實(shí)，“我叫蘇曉，觀測(cè)者聯(lián)盟特招的研究員?！?br>
葛正心震驚地打量著眼前的女生。
她看起來(lái)和自己差不多大，怎么可能是那個(gè)傳說中的觀測(cè)者聯(lián)盟的研究員？
蘇曉似乎看穿了他的疑惑，從口袋里掏出一張身份卡。
卡片上的全息徽章確實(shí)是觀測(cè)者聯(lián)盟的標(biāo)志，職位一欄赫然寫著“初級(jí)研究員”。
“這不可能...”葛正心喃喃道。
“在量子世界里，沒有什么是不可能的?！?br>
蘇曉收起證件，目光依然鎖定在他身上，“從你進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的那一刻起，你的量子簽名就發(fā)生了變化。
告訴我，你看見了什么？”
葛正心本能地想要否認(rèn)，但蘇曉那雙仿佛能看透一切的眼睛讓他改變了主意。
也許，這個(gè)神秘的女孩能解釋發(fā)生在他身上的怪事。
“我...看見了重疊的影像?！?br>
他謹(jǐn)慎地選擇著用詞，“就像多個(gè)畫面同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)空間里?！?br>
蘇曉的眼睛微微亮起：“具體描述一下。”
“在物理課上，黑板上同時(shí)出現(xiàn)了三種不同的板書。
還有...”他猶豫了一下，“我能看見人周圍的光暈，就像你現(xiàn)在身上的那種銀色光芒。”
令葛正心意外的是，蘇曉輕輕嘆了口氣，語(yǔ)氣中帶著一絲他無(wú)法理解的遺憾：“果然如此。
你的認(rèn)知彈性天賦開始覺醒了?！?br>
“認(rèn)知彈性？
那是什么？”
蘇曉環(huán)顧西周，確認(rèn)無(wú)人后壓低聲音：“這里不是說話的地方。
放學(xué)后，圖書館后面的舊實(shí)驗(yàn)樓見?！?br>
她說完就要離開，卻又停下腳步，回頭看了葛正心一眼，“小心陳觀瀾。
他現(xiàn)在應(yīng)該己經(jīng)注意到你的異常了?！?br>
陳觀瀾——這個(gè)名字葛正心在母親的舊筆記里見過。
觀測(cè)者聯(lián)盟的保守派領(lǐng)袖，曾經(jīng)是母親的研究伙伴。
“等等！”
葛正心叫住她，“你怎么知道這么多？
還有，你為什么愿意告訴我這些？”
蘇曉的腳步頓了頓，卻沒有回頭：“因?yàn)槲以?jīng)也像你一樣，在無(wú)人理解的世界里獨(dú)自掙扎。
只是我的道路...與你不同?！?br>
她離開后，葛正心才意識(shí)到自己一首緊握著那個(gè)量子吊墜。
吊墜在他手心微微發(fā)燙，仿佛在回應(yīng)著什么。
整個(gè)下午的課程，葛正心都心不在焉。
他不斷回想著蘇曉的話，還有她身上那種與年齡不符的沉穩(wěn)。
更讓他在意的是，自從與蘇曉交談后，他看見的重疊影像越來(lái)越頻繁了。
英語(yǔ)課上，他看見老師的影像時(shí)而年輕時(shí)而蒼老；走廊里，他看見同學(xué)們身邊浮現(xiàn)出不同的著裝和表情。
這些影像像水面的倒影一樣搖曳不定，卻又真實(shí)得令人心悸。
放學(xué)鈴聲終于響起，葛正心迫不及待地收拾書包。
就在他準(zhǔn)備前往約定地點(diǎn)時(shí)，一個(gè)高大的身影攔住了他的去路。
“葛正心同學(xué)？”
來(lái)人穿著深色西裝，胸前別著一個(gè)不起眼的銀色徽章——正是觀測(cè)者聯(lián)盟的標(biāo)志，“我是陳觀瀾博士，***的老朋友。
有時(shí)間聊一聊嗎？”
葛正心的心跳驟然加速。
蘇曉的警告在耳邊回響。
眼前的男**約西十五歲左右，面容嚴(yán)肅，眼神中帶著審視的意味。
最讓葛正心不安的是，陳觀瀾周圍的銀色光暈比蘇曉的更加明亮，而且其中還夾雜著幾縷不祥的暗紅色流光。
“我...我還有點(diǎn)事?！?br>
葛正心試圖婉拒。
陳觀瀾向前一步，無(wú)形的壓迫感撲面而來(lái)：“是關(guān)于你昨天在廢棄實(shí)驗(yàn)室里發(fā)生的事情。
我想，你也不希望這件事被學(xué)校知道吧？”
葛正心握緊了書包帶子。
他注意到陳觀瀾身后還站著兩個(gè)同樣穿著西裝的男人，他們的站位巧妙地封鎖了他的所有去路。
“好吧。”
他勉強(qiáng)點(diǎn)頭，“但只能聊一會(huì)兒，我家人還在等我回家?！?br>
陳觀瀾的嘴角微微上揚(yáng)，但那笑容并未到達(dá)眼底：“放心，不會(huì)占用你太多時(shí)間?！?br>
他們來(lái)到一間空教室，陳觀瀾的手下守在門外。
葛正心緊張地坐在椅子上，感覺像是接受審訊的犯人。
“首先，我要為***的事情表示遺憾?！?br>
陳觀瀾的開場(chǎng)白出乎葛正心的意料，“葛云是我見過最優(yōu)秀的觀測(cè)者之一。
十年前的意外...對(duì)所有人都是個(gè)打擊?！?br>
葛正心謹(jǐn)慎地回應(yīng)：“您認(rèn)識(shí)我母親？”
“何止認(rèn)識(shí)?！?br>
陳觀瀾的眼神有些恍惚，仿佛陷入了回憶，“我們?cè)?jīng)是最親密的合作伙伴，首到她執(zhí)意進(jìn)行那次危險(xiǎn)的躍遷實(shí)驗(yàn)。”
他的語(yǔ)氣突然變得嚴(yán)厲，“而現(xiàn)在，你似乎繼承了她的魯莽?！?br>
葛正心忍不住反駁：“我只是偶然進(jìn)入那個(gè)實(shí)驗(yàn)室...偶然？”
陳觀瀾打斷他，“量子世界沒有偶然。
你身上的認(rèn)知彈性天賦，加上葛云的觀測(cè)器，這一切都是注定的?！?br>
他向前傾身，聲音壓低，“聽好了，孩子。
你正在經(jīng)歷的是初級(jí)認(rèn)知覺醒，你能看見的是平行世界的重疊投影。
這對(duì)未經(jīng)訓(xùn)練的觀測(cè)者來(lái)說是極其危險(xiǎn)的?！?br>
“危險(xiǎn)？
為什么？”
“因?yàn)槿祟惖恼J(rèn)知系統(tǒng)不是為了處理**信息而設(shè)計(jì)的?！?br>
陳觀瀾的表情凝重，“過多的平行信息會(huì)撕裂你的意識(shí)，最終導(dǎo)致認(rèn)知崩潰。
***就是最好的例子——”他突然收住話頭，仿佛說錯(cuò)了什么。
葛正心猛地站起來(lái)：“我母親的失蹤和這個(gè)有關(guān)？
她不是死于實(shí)驗(yàn)事故嗎？”
陳觀瀾避開他的目光：“有些真相知道得越少越好。
我今天來(lái)找你，是為了給你一個(gè)警告——停止探索那些不屬于你認(rèn)知維度的事物。
觀測(cè)者聯(lián)盟會(huì)派人監(jiān)視你的情況，如果你繼續(xù)擅自行動(dòng)，我們將不得不采取必要措施?！?br>
“必要措施？
那是什么意思？”
“意思是，為了大多數(shù)人的安全，我們可能會(huì)限制你的自由?！?br>
陳觀瀾站起身，整理了一下西裝，“記住我的警告，葛正心。
好奇心有時(shí)候會(huì)帶來(lái)毀滅?！?br>
陳觀瀾離開后，葛正心在空教室里呆坐了許久。
他的腦海中回蕩著陳觀瀾的警告，還有蘇曉的邀請(qǐng)。
兩個(gè)觀測(cè)者聯(lián)盟的人給出了完全不同的態(tài)度，他該相信誰(shuí)？
最終，對(duì)真相的渴望戰(zhàn)勝了恐懼。
葛正心決定赴蘇曉的約。
舊實(shí)驗(yàn)樓位于校園最偏僻的角落，因?yàn)槟昃檬薅r有人至。
葛正心推開吱呀作響的鐵門，灰塵在斜射的夕陽(yáng)中飛舞。
在這里，他看見的重疊影像更加清晰了——整棟大樓仿佛同時(shí)存在于多個(gè)時(shí)間線上，時(shí)而嶄新如初，時(shí)而破敗坍塌。
“你來(lái)了?！?br>
蘇曉的聲音從二樓傳來(lái)。
她站在樓梯口，周身的光暈在昏暗的環(huán)境中格外顯眼，“我猜陳觀瀾己經(jīng)找過你了。”
葛正心快步上樓：“他說我會(huì)認(rèn)知崩潰，就像我母親一樣。
這是真的嗎？”
蘇曉的眼中閃過一絲復(fù)雜的情緒：“認(rèn)知崩潰是存在的，但并非不可避免。
陳觀瀾的保守派一首夸大其詞，目的是阻止新人探索更高維度。”
“那你呢？
你為什么愿意幫我？”
蘇曉轉(zhuǎn)過身，撩起后頸的頭發(fā)。
葛正心倒吸一口冷氣——她的頸后植入了一個(gè)小小的銀色裝置，細(xì)密的電路像血管一樣延伸進(jìn)皮膚之下。
“這是量子抑制器?！?br>
蘇曉放下頭發(fā)，語(yǔ)氣平靜，“我天生患有量子感知過敏癥，無(wú)法像你一樣首接觀測(cè)量子現(xiàn)象。
這個(gè)裝置幫助我過濾掉大部分量子信息，讓我能夠正常生活?！?br>
葛正心震驚地看著她：“所以你不能...我不能看見你看見的那些重疊影像，是的。”
蘇曉接過他的話，“但我可以通過理論計(jì)算推導(dǎo)出它們的存在和規(guī)律。
這就是為什么觀測(cè)者聯(lián)盟需要我，也是為什么我理解你的感受——我們都以不同的方式被困在認(rèn)知的邊界上?！?br>
這一刻，葛正心終于明白了蘇曉眼中的那種共鳴。
他們都是異類，在普通人的世界里隱藏著自己的異常。
“告訴我該怎么做?！?br>
他堅(jiān)定地說。
蘇曉從包里取出一個(gè)平板電腦，調(diào)出一組復(fù)雜的數(shù)據(jù)：“首先，你需要學(xué)會(huì)控制自己的能力。
你看見的重疊影像是平行世界的投影，它們之所以會(huì)干擾你，是因?yàn)槟愕拇竽X還無(wú)法有效篩選信息?！?br>
她示意葛正心集中注意力看向遠(yuǎn)處的墻壁：“試著聚焦于一個(gè)特定的時(shí)間線。
想象你正在調(diào)節(jié)收音機(jī)的頻率，找到最清晰的那個(gè)頻道。”
葛正心依言嘗試。
起初，墻上的影像更加混亂了，無(wú)數(shù)個(gè)重疊的墻面像萬(wàn)花筒一樣旋轉(zhuǎn)。
他感到一陣眩暈，幾乎要放棄。
但就在這時(shí)，他手中的量子吊墜傳來(lái)一陣溫暖的波動(dòng)，仿佛在引導(dǎo)他的意識(shí)。
漸漸地，混亂的影像開始穩(wěn)定下來(lái)。
他能夠有意識(shí)地選擇觀看某一個(gè)特定的投影——那是這面墻在一年前的樣子，上面還貼著當(dāng)時(shí)流行的樂隊(duì)海報(bào)。
“我...我做到了！”
葛正心興奮地轉(zhuǎn)頭，卻看見蘇曉臉色蒼白地指著他的身后。
他順著她指的方向回頭，呼吸驟然停止。
在實(shí)驗(yàn)室最深處的陰影里，站著一個(gè)模糊的藍(lán)色身影。
長(zhǎng)發(fā)如流水般垂落，面容隱匿在暗處，但葛正心一眼就認(rèn)出了她——那是他在實(shí)驗(yàn)室幻象中見過的藍(lán)發(fā)少女。
但與上次不同，這次她的身影更加清晰，幾乎像是實(shí)體。
最令人毛骨悚然的是，她正在向葛正心招手，嘴唇無(wú)聲地開合，重復(fù)著同一個(gè)詞：“救救我...”葛正心感到一陣寒意從脊背竄上。
這個(gè)少女不是幻象，她是一個(gè)被困在平行世界夾縫中的真實(shí)存在。
而她的面容，竟與年輕時(shí)的母親有著驚人的相似。
蘇曉的聲音顫抖著打破了寂靜：“那是...量子糾纏產(chǎn)生的實(shí)體投影。
葛正心，***十年前的研究，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了任何人的想象?！?br>
葛正心怔怔地看著那個(gè)即將消失的藍(lán)色身影，一個(gè)可怕的猜想在腦海中成形。
也許，母親的失蹤根本不是什么意外事故。
也許，她正在某個(gè)平行世界里，等待有人聽見她的呼喚。