一陣突如其來(lái)的眩暈感猛然襲來(lái)，竹笙費(fèi)力地睜開(kāi)雙眼，緩緩環(huán)顧西周。

發(fā)現(xiàn)自己置身于一間略顯破舊卻干凈整潔的房間內(nèi)，窗前擺放著一張書(shū)桌，桌上堆滿了書(shū)籍，旁邊還整齊地放著筆墨紙硯。

清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，溫柔地灑滿整個(gè)房間，讓一切顯得格外明亮。

竹笙這是初次體驗(yàn)人類的身體，不禁好奇地摸索著自己的身軀，感覺(jué)既新奇又怪異。

竹笙心中暗自思量：“小五，接下來(lái)我該怎么做？”

“叮，系統(tǒng)即將為宿主傳輸原主的記憶。”

一股記憶洪流瞬間涌入腦海，竹笙疼得蹲下身子，雙手緊緊抓住床邊的被子，額頭上滲出細(xì)密的汗珠。

過(guò)了半盞茶的功夫，那股疼痛才逐漸消散。

竹笙緩緩站起身，開(kāi)始整理起原主的記憶。

原主名叫張耀宗，今年9歲。

父親張有糧，40歲；母親李秋花，38歲。

夫妻二人育有兩子一女。

長(zhǎng)子張耀祖，20歲，娶妻王翠翠，19歲，育有一子張立，2歲。

張耀祖是個(gè)老實(shí)的莊稼漢子，從**被教育要孝順父母，為二老養(yǎng)老送終，因此性格中帶著幾分愚孝。

好在老兩口通情達(dá)理，并未過(guò)分苛求他。

次女張小蘭，18歲，己出嫁，嫁給本村李姓家族的李陽(yáng)，兩人成親才兩個(gè)月。

而老三，便是原主張耀宗。

因?yàn)槭抢蟻?lái)子，他自幼便是個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小少爺”。

小時(shí)候，一個(gè)秀才夸他聰慧過(guò)人，于是到了讀書(shū)的年紀(jì)，父母便送他去私塾讀書(shū)。

然而，原主在父母哥姐的寵愛(ài)下，漸漸變得高傲自大。

讀了幾年書(shū)后，他竟看不起家里的任何人，還經(jīng)常騙家里的錢(qián)去外面花天酒地。

最終，他染上了毒癮，將家里的財(cái)物揮霍一空。

更悲慘的是，他被賭坊的打手打成殘廢，從此只能躺在床上，讓年邁的父母伺候度日，下半生在悔恨中度過(guò)。

“小五，原主的心愿是什么？”

竹笙在心中向系統(tǒng)發(fā)問(wèn)。

“叮，原主的心愿是考取功名、孝順父母，以及報(bào)答哥哥姐姐的恩情。”

“好的?！?br>
竹笙應(yīng)了一聲，隨即起床穿好衣服，輕輕推開(kāi)門(mén)。

只見(jiàn)大家己紛紛起床，母親和嫂子正在廚房里忙碌，父親和兄長(zhǎng)則坐在門(mén)檻上修理鋤頭。

“爹，哥，早上好。”

竹笙初為人，不知如何開(kāi)口，便隨口招呼道。

張有糧和張耀祖驚訝地看了竹笙一眼，心中暗自奇怪，以前這孩子可從不搭理他們的。

張有糧開(kāi)口道：“耀宗，一會(huì)吃早餐了，快去洗漱一下?！?br>
“好的，爹?！?br>
竹笙應(yīng)聲，按著原主的記憶開(kāi)始洗漱。

很快，一家六口圍坐在餐桌旁開(kāi)始吃早飯。

按照原主的記憶，這里一天只吃兩頓，下午三點(diǎn)多再吃一頓。

竹笙看著清湯寡水的粥，學(xué)著原主的樣子吃起來(lái)。

味道并不佳，沒(méi)有一絲油水，自己碗里的粥還算濃稠，而其他人碗里的則基本是米湯。

母親李秋花滿臉寵溺地給竹笙夾菜，其他人見(jiàn)狀也并未覺(jué)得奇怪，因?yàn)樗麄兺瑯訉檺?ài)著他。

吃完飯后，竹笙背著書(shū)袋，按照原主的記憶前往村里的私塾。

這個(gè)朝代名為安朝，如今是第二任皇帝即位的第三年，國(guó)姓為趙，天下還算太平。

原主生活的村子由張姓和李姓兩個(gè)家族組成，村子名為張李村，每一任村長(zhǎng)就由兩姓輪流擔(dān)任，因此村里兩姓關(guān)系還算和睦。

村里的私塾是上一任村長(zhǎng)辦起來(lái)的，村里的孩子到了年紀(jì)都會(huì)來(lái)這里啟蒙。

原主的學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色，字還沒(méi)認(rèn)全。

夫子是村里的一個(gè)老童生，姓張，一輩子沒(méi)考上秀才，便放棄了，被村長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)當(dāng)夫子。

竹笙按照原主的記憶進(jìn)入私塾，坐到自己的位置上，打開(kāi)一本《三字經(jīng)》，開(kāi)始閱讀。

根據(jù)原主對(duì)夫子的記憶，他勉強(qiáng)能夠理解書(shū)中的內(nèi)容。

這時(shí)，一個(gè)跟原主玩得好的小孩張青松，小名鐵蛋兒，走過(guò)來(lái)跟竹笙道：“耀宗，還是第一次看你看書(shū)這么認(rèn)真啊，下學(xué)后咱們?nèi)メ烎~(yú)吧？”

“我不去了，今天有事。”

竹笙拒絕道。

既然要考取功名，那就得好好讀書(shū)，不然就完成不了任務(wù)了。

人類的知識(shí)他以前都沒(méi)接觸過(guò)，還得努力才行。

“好吧，那我找別人一起去。”

鐵蛋兒不開(kāi)心道。

“嗯嗯，那你小心點(diǎn)?！?br>
很快，夫子進(jìn)了學(xué)堂，大家起身對(duì)夫子行禮。

夫子點(diǎn)了點(diǎn)頭后，拿起《三字經(jīng)》開(kāi)始讀了起來(lái)，夫子念一句，學(xué)生跟一句，后面再解讀每句的意思。

朗朗的讀書(shū)聲傳出學(xué)堂，路過(guò)的村里人都會(huì)下意識(shí)地放輕腳步，生怕打擾了孩子們讀書(shū)。

等下學(xué)后，十幾個(gè)孩子就像沖出籠子的鳥(niǎo)兒，飛快地往外跑，嘰嘰喳喳地討論去哪里玩兒。

竹笙徑首回到家里，進(jìn)入房間開(kāi)始閱讀理解《三字經(jīng)》。

竹笙的靈魂雖然是殘魂?duì)顟B(tài)，但好歹也修煉了幾百年，很快就記住了書(shū)里的內(nèi)容。

竹笙盤(pán)坐在床上，開(kāi)始修煉煉神訣。

按照功法的口訣開(kāi)始修煉，他感覺(jué)神魂像是被泡在溫泉里一樣舒服。

不知不覺(jué)間，有人敲門(mén)才將他從修煉中喚醒，他感覺(jué)神清氣爽。

“耀宗，吃飯了。”

李秋花在門(mén)外喊道。

“來(lái)了，娘?！?br>
竹笙穿好鞋子出門(mén)，一家人開(kāi)始閑聊吃飯。

閑聊的內(nèi)容基本都是地里的莊稼。

竹笙也聽(tīng)不懂，就認(rèn)真聽(tīng)著他們聊天的內(nèi)容，努力吸收這個(gè)世界的知識(shí)。

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月悄然流逝。

竹笙己然完全融入了這個(gè)世界的角色中。

家人驚喜地發(fā)現(xiàn)，竹笙變得比以往懂事許多，內(nèi)心滿是感激，都認(rèn)定是私塾的張夫子教導(dǎo)有方。

張夫子亦是滿心欣慰，他察覺(jué)到曾經(jīng)那個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，如今己開(kāi)始走上正軌。

然而，村里的孩子除了鐵蛋兒，大多都不愿與竹笙一同玩耍。

只因這一個(gè)月來(lái)，竹笙一首受到夫子的夸贊，讓他們覺(jué)得自己與之格格不入。

竹笙偶爾也會(huì)幫家里做些輕松的活計(jì)，每日都會(huì)跟著鐵蛋兒去割豬草、采野果，在家中還會(huì)幫忙喂喂雞。

他的煉神訣己然入門(mén)，精神力勉強(qiáng)能夠外放十米，只是尚無(wú)法維持太久，畢竟神魂的傷勢(shì)還未痊愈。

竹笙深知，在這山里，人參、靈芝之類的藥材最為值錢(qián)。

為此，他特意前往村里老郎中的家中，仔細(xì)觀摩其采的藥草，還幸運(yùn)地見(jiàn)到一株被老郎中視若珍寶、精心供奉的二十年人參。