“Andrea?Selina，這下輪到你進行測試了?！?br>
進行射擊訓練教學的拉特蘭教師指著名單上較為陌生的名字念到，又抬著頭越過一眾頂著亮**光環(huán)的小薩科塔，將視線鎖定到了一個剛剛舉著手的小薩科塔上。

“是，老師。”

回應的人是一個頭頂暗紅色光環(huán)的小薩科塔，穿著學院的制式校服，走到老薩科塔教師跟前。

“好孩子，去試試吧。

就用那把弩。”

“好的，老師。”

小薩科塔走到臺前，發(fā)現(xiàn)本應放在桌子上的弩只剩下了一堆散件。

顯然，這是“附加題”。

根據(jù)臨睡前聽到的一點“組裝時要嚴絲合縫，要輕拿輕放”的教誨。

我們的主角：安德莉亞?瑟莉娜非常草率的組裝了一下弩，就張弓搭箭發(fā)**弩箭。

咻——！

噠！

弩箭命中了靶子。

“4環(huán)，下一個?！?br>
安德莉亞看了一下自己組裝的“弩”，其實她并不知道如何組裝弩，如之前所說，她在她在失去意識前聽見的最后一句話只是注意事項。

而她組裝的弩其實只是一個大號的彈弓。

只是發(fā)射出去的**變成了**。

而她并沒有玩過彈弓，精準度也無法保證。

以至于測試測出如此低的分數(shù)。

但家人不會責怪她，也不會有機會了。

這里是泰拉，并不神圣。

充滿了天災，戰(zhàn)火，疾病與饑餓。

內憂外患。

但幼小的安德莉娜積累了一點財富，以及每月的一點“工資”。

不得不說在這樣的國際**下，拉特蘭仍然能維持秩序，甚至能維持人身意外保險，比起為戰(zhàn)爭而生的薩卡茲好了不知道多少。

當然，拉特蘭也不是完美的。

比如隨時隨地會發(fā)生的爆炸……但這里是拉特蘭，和平，友善和貿易的象征。

常駐人口只有600w，卻人人持械。

武德充沛。

這里土地肥沃，氣候溫和宜人。

處于泰拉**中心區(qū)域，以及長期中立的**立場。

使拉特蘭成為了核心圈內最重要的貿易港。

成批成批的拉特蘭商隊組成了周邊各國的貿易進出口市場。

而薩科塔人的世仇—薩卡茲，會**商隊。

這也是薩科塔人，人人持械的原因之一。

一名合格的拉特蘭公民，可以享有14年的免費教育。

而其中《銃械使用》是拉特蘭學校的基本課程。

也就是安德莉娜剛剛結束的課。

在安德莉娜結束測試后，她將簡陋的“弩”拆回了一件件零件。

放回桌子上。

而看到這里，負責測試的老薩科塔才滿意的點了點頭。

在“安德莉娜?瑟琳娜”這一欄的下方寫下了*-的字樣。

其實老薩科塔己經(jīng)察覺到，安德莉娜?瑟琳娜與平常不一樣。

他罕見的看到有學生在他的課上睡覺。

他嘗試使用薩科塔人之間特有的共感，也只感受到一點點的情緒。

那是一點悲傷。

分擔了情緒，安德莉娜才醒來，并參加測試。

安德莉娜很特殊，他也知道。

作為一個在拉特蘭出生的薩科塔人，安德莉娜是少有的排斥共感鏈接的存在。

若非因為光環(huán)和羽翼的存在，能夠提供一定作用的“標識”。

那安德莉娜就將成為“薩科塔里最熟悉的陌生人”。

“約翰老師，快念下一個吧，要下課了的說?！?br>
“嚯嚯，好。

看來我老了啊?！?br>
安德莉娜的情況令人在意，不僅是因為她的特殊，也是因為老約翰是她的班主任。

她唯一能證明自己是薩科塔而不是南邊的阿戈爾人的外在特質——光環(huán)，也與其他人的不同。

光環(huán)會影射薩科塔人此時的心情。

薩科塔人越高興，越興奮。

光環(huán)越耀眼。

反之，光環(huán)越暗淡無光。

基于安德莉娜自身光環(huán)的顏色本就是暗色系，也很難從光環(huán)的顏色判斷她的情緒。

為什么要看光環(huán)而不是表情或臉色？

因為你更不能從安德莉娜的表情上看出任何情緒。

她的瞳孔顏色是血紅色的，而其中印刻了一個黑色的十字星。

但她的眼睛始終是無神的。

像是心不在焉，又或者是天生如此。

看著逐漸走到角落的黑白毛，老約翰這么想道。