陳默感覺(jué)自己仿佛置身于一片混沌之中,意識(shí)在黑暗里不斷沉浮。
耳邊隱隱約約傳來(lái)嘈雜的聲音,像是有人在呼喊,又像是車輛的尖銳鳴笛聲。
緊接著,一陣強(qiáng)烈的刺痛襲來(lái),他猛地睜開(kāi)雙眼,刺眼的陽(yáng)光讓他下意識(shí)地瞇起眼睛。
他發(fā)現(xiàn)自己正躺在一張狹窄的單人床上,房間布置簡(jiǎn)單,墻壁有些斑駁,一張破舊的書桌靠著墻,上面堆滿了各種表演相關(guān)的書籍。
陳默的腦袋一陣劇痛,無(wú)數(shù)不屬于他的記憶如潮水般涌入。
原來(lái),這具身體的主人也叫陳默,是個(gè)即將踏入******的大一新生。
而真正的陳默,在原本的世界里,是個(gè)在娛樂(lè)圈摸爬滾打多年卻始終籍籍無(wú)名的撲街演員。
一次在雨夜趕通告的路上,他遭遇了嚴(yán)重的車禍,等再有意識(shí)時(shí),就己經(jīng)來(lái)到了這個(gè)平行時(shí)空,附身到了這具年輕的身體上。
陳默緩緩坐起身,打量著周圍的一切,心中五味雜陳。
這時(shí),他的目光落在了墻上的鏡子上,鏡子里的自己眉清目秀,五官猶如精心雕琢一般。
劍眉斜飛入鬢,雙眸深邃而明亮,像是藏著無(wú)盡的星辰。
高挺的鼻梁下,是微微上揚(yáng)的薄唇,帶著一絲不羈。
一頭利落的短發(fā),更增添了幾分帥氣。
這副校草級(jí)別的樣貌,在娛樂(lè)圈里無(wú)疑是一塊敲門磚。
陳默的家庭屬于小資水平。
父親是一家中型企業(yè)的中層管理,母親則經(jīng)營(yíng)著一家溫馨的花店。
家庭雖不算大富大貴,但也衣食無(wú)憂,從小陳默就被父母給予了良好的教育和生活環(huán)境,對(duì)于他報(bào)考******,父母雖有擔(dān)憂,但也全力支持。
收拾好心情,陳默起身準(zhǔn)備去學(xué)校報(bào)到。
他身著一件簡(jiǎn)約的白色T恤,搭配一條淺藍(lán)色的牛仔褲,腳蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋,整個(gè)人顯得青春洋溢。
來(lái)到******的校門口,陳默看著那熟悉又陌生的大門,心中涌起一股復(fù)雜的情緒。
校園里人來(lái)人往,新生們拖著行李,臉上洋溢著對(duì)未來(lái)的憧憬。
陳默走進(jìn)校園,按照指示牌前往報(bào)到點(diǎn)。
在報(bào)到點(diǎn),陳默正排隊(duì)**手續(xù),突然聽(tīng)到旁邊幾個(gè)女生興奮地討論著。
“聽(tīng)說(shuō)周冬雨也在我們這一屆表演本科班呢!”
一個(gè)扎著馬尾辮的女生說(shuō)道。
“是啊,她可是‘謀**’,一出道就備受關(guān)注,不知道真人看起來(lái)怎么樣?!?br>
另一個(gè)戴著眼鏡的女生回應(yīng)道。
陳默聽(tīng)到周冬雨的名字,心中一動(dòng)。
在他原來(lái)的記憶里,周冬雨在娛樂(lè)圈發(fā)展得風(fēng)生水起,斬獲了無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
沒(méi)想到在這個(gè)平行時(shí)空,自己居然能和她成為同班同學(xué)。
**完手續(xù),陳默來(lái)到了宿舍。
宿舍是西人間,己經(jīng)有兩個(gè)室友在了。
一個(gè)身材瘦瘦高高的男生,********,看到陳默進(jìn)來(lái),熱情地打招呼:“你好啊,我叫林峽,以后咱們就是室友了?!?br>
陳默笑著回應(yīng):“你好,我是陳默?!?br>
另一個(gè)室友是個(gè)微胖的男生,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,他也湊過(guò)來(lái):“我叫**,很高興認(rèn)識(shí)你,看你這模樣,說(shuō)不定以后能成為校草呢?!?br>
陳默笑著和他們寒暄了幾句,幾人便開(kāi)始互相幫忙整理行李。
在聊天中,陳默得知林宇從小就熱愛(ài)表演,參加過(guò)不少小劇場(chǎng)的演出;**則是因?yàn)榭戳艘徊侩娪昂?,被演員的魅力所吸引,從而決定報(bào)考**。
整理好宿舍,三人決定一起在校園里逛逛。
他們漫步在校園的小道上,周圍是充滿藝術(shù)氣息的建筑和來(lái)來(lái)往往充滿朝氣的同學(xué)。
路過(guò)一個(gè)宣傳欄時(shí),陳默看到了2011級(jí)表演本科班的名單,周冬雨、古力娜扎、楊采鈺等名字赫然在列。
“哇,咱們班居然有這么多厲害的同學(xué),以后在娛樂(lè)圈說(shuō)不定都能大紅大紫呢?!?br>
**驚嘆道。
“是啊,壓力不小啊,不過(guò)能和他們一起學(xué)習(xí),也是個(gè)難得的機(jī)會(huì)。”
林峽說(shuō)道。
陳默看著名單,心中暗暗發(fā)誓,既然重生了,一定要在這娛樂(lè)圈闖出屬于自己的一片天。
走著走著,他們來(lái)到了表演教室。
教室里,己經(jīng)有一些同學(xué)在熟悉環(huán)境。
陳默一眼就看到了坐在窗邊的古力娜扎,她的美貌在人群中格外耀眼。
古力娜扎似乎察覺(jué)到了陳默的目光,抬頭看了他一眼,微微一笑,陳默頓時(shí)有些不好意思地移開(kāi)了視線。
這時(shí),一個(gè)短發(fā)女生走過(guò)來(lái),大大咧咧地說(shuō):“嗨,大家好呀,我叫吳優(yōu),以后請(qǐng)多多關(guān)照。”
同學(xué)們紛紛回應(yīng),教室里的氛圍變得熱鬧起來(lái)。
陳默和同學(xué)們逐漸熟絡(luò)起來(lái),大家開(kāi)始討論起未來(lái)的演藝夢(mèng)想。
有的同學(xué)希望能像鞏俐一樣走向國(guó)際舞臺(tái),有的同學(xué)則期待能在電視劇領(lǐng)域闖出一番名堂。
陳默靜靜地聽(tīng)著,心中也描繪著自己的藍(lán)圖。
“陳默,你有什么夢(mèng)想呀?”
林峽問(wèn)道。
陳默思索了一下,認(rèn)真地說(shuō):“我想成為一名優(yōu)秀的演員,用演技征服觀眾,同時(shí)也希望能在娛樂(lè)圈做出一些不一樣的事情。”
“哈哈,有志氣,相信你一定可以的?!?br>
**拍了拍陳默的肩膀。
在接下來(lái)的幾天里,校園生活正式拉開(kāi)帷幕。
每天清晨,陳默都會(huì)和室友們一起去操場(chǎng)跑步,鍛煉身體的同時(shí),也為一天的學(xué)習(xí)積蓄能量。
表演課上,老師生動(dòng)地講解著表演的技巧和方法,陳默全神貫注地聽(tīng)著,他將前世的經(jīng)驗(yàn)與老師所講的內(nèi)容相結(jié)合,總是能有獨(dú)特的理解。
有一次,老師安排了一場(chǎng)即興表演的練習(xí)。
陳默抽到的題目是“在雨中等待戀人,卻等來(lái)分手的消息”。
只見(jiàn)陳默緩緩走到教室中央,眼神中透露出期待與焦急。
他微微皺著眉頭,時(shí)不時(shí)看向教室門口,仿佛真的在雨中等待著戀人。
過(guò)了一會(huì)兒,他的表情漸漸變得失落,身體也開(kāi)始微微顫抖。
當(dāng)想象中的戀人說(shuō)出分手的那一刻,陳默的眼神瞬間空洞,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),嘴唇微微顫抖,卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。
他的表演生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)人在遭受感情重創(chuàng)時(shí)的痛苦與無(wú)助,讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們都為之動(dòng)容。
“陳默,你的表演很有感染力,將人物的情感把握得非常精準(zhǔn),繼續(xù)保持?!?br>
老師贊許地說(shuō)道。
下課后,同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)夸贊陳默的表演。
“陳默,你剛才的表演太厲害了,我都差點(diǎn)看哭了。”
吳優(yōu)說(shuō)道。
“是啊,陳默,你是不是有過(guò)類似的經(jīng)歷呀,怎么能演得這么逼真?!?br>
另一個(gè)同學(xué)好奇地問(wèn)。
陳默笑了笑,說(shuō):“其實(shí)就是把自己代入到那個(gè)情境中,用心去感受角色的情感?!?br>
隨著時(shí)間的推移,陳默和同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越好。
他們會(huì)在課余時(shí)間一起排練小品,互相切磋演技。
周冬雨雖然己經(jīng)小有名氣,但并沒(méi)有架子,經(jīng)常和同學(xué)們分享自己拍戲的經(jīng)驗(yàn)。
“在片場(chǎng),一定要多觀察導(dǎo)演和其他演員的工作方式,這對(duì)我們的表演提升很有幫助?!?br>
周冬雨認(rèn)真地說(shuō)道。
陳默虛心地聽(tīng)著,他深知這些經(jīng)驗(yàn)都是寶貴的財(cái)富。
在校園生活中,也不乏一些小插曲。
有一次,學(xué)校組織了一場(chǎng)校園文藝比賽,各個(gè)班級(jí)都積極準(zhǔn)備節(jié)目。
2011級(jí)表演本科班決定表演一個(gè)大型的舞臺(tái)劇。
在排練過(guò)程中,關(guān)于角色的分配出現(xiàn)了一些小爭(zhēng)執(zhí)。
有幾個(gè)同學(xué)都想爭(zhēng)取主角的位置,氣氛一度有些緊張。
陳默看到這種情況,站出來(lái)說(shuō)道:“大家都別爭(zhēng)了,我們來(lái)一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng),通過(guò)試鏡來(lái)決定主角人選,這樣既公平,也能選出最適合的人?!?br>
同學(xué)們覺(jué)得陳默的提議很合理,紛紛表示贊同。
最終,通過(guò)試鏡,選出了最合適的主角,舞臺(tái)劇的排練也得以順利進(jìn)行。
小說(shuō)簡(jiǎn)介
陳默楊采鈺是《華娛:從2011年開(kāi)始》中的主要人物,在這個(gè)故事中“碼字小能手2”充分發(fā)揮想象,將每一個(gè)人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:陳默感覺(jué)自己仿佛置身于一片混沌之中,意識(shí)在黑暗里不斷沉浮。耳邊隱隱約約傳來(lái)嘈雜的聲音,像是有人在呼喊,又像是車輛的尖銳鳴笛聲。緊接著,一陣強(qiáng)烈的刺痛襲來(lái),他猛地睜開(kāi)雙眼,刺眼的陽(yáng)光讓他下意識(shí)地瞇起眼睛。他發(fā)現(xiàn)自己正躺在一張狹窄的單人床上,房間布置簡(jiǎn)單,墻壁有些斑駁,一張破舊的書桌靠著墻,上面堆滿了各種表演相關(guān)的書籍。陳默的腦袋一陣劇痛,無(wú)數(shù)不屬于他的記憶如潮水般涌入。原來(lái),這具身體的主人也叫陳默,...