真沒(méi)勁，煩死了，從昨天顧念凱轉(zhuǎn)校的消息一傳出，今天嘉嘉一首受到騷擾，覺(jué)都沒(méi)法好好睡了。

‘干嘛問(wèn)我？

干嘛都跑來(lái)問(wèn)我？

干嘛那么關(guān)心？

現(xiàn)在是我同桌沒(méi)了，跟你們有一毛錢(qián)關(guān)系??？

’她的眼神簡(jiǎn)首要**了。

其實(shí)這種抓狂還隱藏著一種嘉嘉自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)的情緒，為嘛他一走那么多人關(guān)心，要是自己突然消失了，怕得是一個(gè)多月才有人發(fā)覺(jué)，顧念凱的高人氣讓她覺(jué)得郁悶，真是人比人得死，貨比貨得扔！

嘉嘉并不知道，其實(shí)人跟人之間最大的分水嶺，是羊水，基因決定了智商的差距……顧念凱是以全年級(jí)第一名的成績(jī)進(jìn)入楊高的，論成績(jī)，光鮮亮麗，多少人望塵莫及，論人品，彬彬有禮，深得老師們喜愛(ài)，論外貌，劍眉星目，舉手投足間盡顯俊朗，人雖然話(huà)不多，但嘉嘉發(fā)現(xiàn)，他的話(huà)，自己聽(tīng)得比爸爸的還勤，至少他安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，嘉嘉還沒(méi)有不準(zhǔn)時(shí)完成的，像有魔力一樣的聲音在腦海里共振著，而現(xiàn)在看著旁邊空空落落的座位，心里的落差感像尼加拉瓜瀑布一樣，99米……嘉嘉的頭發(fā)剛好到肩頭，齊劉海是為了省事，反正長(zhǎng)長(zhǎng)了，剪刀一個(gè)咔嚓就搞定了，通常她會(huì)綁一個(gè)小辮子在腦門(mén)上，因?yàn)槭址ê茈S意，綁出來(lái)的辮子自然也是凌凌亂亂的，后桌的王寶總愛(ài)扯她辮子玩，但是也輕易不敢在她睡覺(jué)的時(shí)候搗蛋，這絕對(duì)是死穴，雖然自從跟顧念凱同桌以后，課堂上睡覺(jué)的習(xí)慣己經(jīng)被強(qiáng)制改正了，但是今天顧不在呀，嘉嘉又開(kāi)始呼呼大睡，結(jié)果還是被打擾了，課間十分鐘的時(shí)間太短，大家都忙著出去外面放風(fēng)，或者去洗手間，所以重要的事情只能留著在課堂上通過(guò)傳紙條來(lái)討論了。

本來(lái)她對(duì)于所有問(wèn)顧念凱轉(zhuǎn)校之事的紙條全部無(wú)視，但有一張還是砸中了她的手，被吵醒的她不得不打開(kāi)看一眼，居然寫(xiě)著‘在嗎？

’‘我天，你還真有家教，問(wèn)問(wèn)題之前還知道問(wèn)人家在不在’，賭氣給她回了個(gè)‘本人己死！

有事燒紙！

’結(jié)果下課就被拖出教室質(zhì)問(wèn)了，這都什么世界??！

“陳思嘉，你老實(shí)說(shuō)！”

劉美娣側(cè)著臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海擋住了一邊的臉，但還是被嘉嘉注意到她眼睛有點(diǎn)紅腫，雖然嘴邊還是不依不撓精神得很，“是不是你跟**告狀讓他逼走念凱的？”

哦，難怪，記得劉美娣往日都是用她長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海編了個(gè)小辮子，挺個(gè)性又挺可愛(ài)的，今天怎么沒(méi)有了，原來(lái)是把劉海放下來(lái)?yè)踝】弈[了的眼睛，至于么，你們關(guān)系有好到這種程度么？

那你怎么不自己去問(wèn)他。

嘉嘉在心里嘟囔著，她才沒(méi)傻到講出來(lái)，對(duì)方可是三個(gè)人。

后邊倆形影不離的小跟班也拿鼻子瞪她，留著齊耳短發(fā)的周思琪，還有戴著黑框眼鏡的陸敏兒，嘉嘉認(rèn)為她們是上廁所三人組，她們每次下課都要三個(gè)人結(jié)伴去上廁所，這讓嘉嘉很不解，是那么巧每次都剛好三個(gè)人想上廁所哦，嘉嘉肯定沒(méi)有這種廁所搭子，沒(méi)辦法，因?yàn)樗趯W(xué)校里最好的朋友都是男生，比如林威佳，比如王寶，比如現(xiàn)在的顧念凱，忽然想想，自己交朋友的參差度還挺大，班子的前幾名，班里的后幾名，嗯，說(shuō)明自己是一個(gè)沒(méi)有成績(jī)歧視的人。

哈哈有時(shí)候嘉嘉還覺(jué)得自己有超能力，可以聽(tīng)到別人心里的聲音之類(lèi)的，因?yàn)榇丝趟路鹂梢月?tīng)到眼前三個(gè)女生一首不停的在吶喊著，還我念凱！

還我念凱！

就差沒(méi)在額頭上綁一圈白布了。

周思琪走上前一步說(shuō)道，“我上次就看到**爸來(lái)學(xué)校找校長(zhǎng)，還聽(tīng)到他們講到顧念凱?！?br>
嘉嘉歪著頭迷茫的問(wèn)了句，“什么時(shí)候的事？”

“高一的時(shí)候！”

“呵，我爸要他走，用得著花一個(gè)學(xué)期的時(shí)間？

傳出去我爸還混得下去嗎？”

嘉嘉故意輕蔑的回她，高一都是上個(gè)世紀(jì)的事情了好吧！

“哎呀你承認(rèn)了是吧！

仗著**爸有錢(qián)欺負(fù)人是吧！”

陸敏兒也打抱不平起來(lái)，這……難道就是傳說(shuō)中的三人成虎？

還是三只母老虎？

嘉嘉心里嘀咕了一下，我一個(gè)月的零花錢(qián)都沒(méi)你們吃一頓飯多，有錢(qián)個(gè)P啊，“我爸來(lái)找校長(zhǎng)那是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是我姑媽好嘛！

找他姐說(shuō)句話(huà)還不行嗎！

再煩我，我我我我，我就把你們一個(gè)兩個(gè)綁草船上借箭去！”

再?zèng)]有比這個(gè)更毒了吧，哼，終于忍不住發(fā)飆了，撇下三個(gè)女生瞠目結(jié)舌面面相覷，真不好意思，一個(gè)早上沒(méi)睡夠的脾氣全倒給你們了。

但是，爸爸跟姑媽為什么會(huì)講到顧念凱呢？

而且，顧念凱又對(duì)爸爸的項(xiàng)鏈感興趣？

這本來(lái)就夠奇怪了，現(xiàn)在他又突然失蹤急匆匆轉(zhuǎn)校，難道？

?。?br>
一定是我先入為主了！

文嘉不一定是女的呀！

文嘉就是顧念凱？

所以那條項(xiàng)鏈?zhǔn)撬模?br>
沒(méi)有死掉的姐姐，只有活著沒(méi)相認(rèn)的哥哥？

爸爸到學(xué)校可能是讓姑媽多照顧他，以彌補(bǔ)他對(duì)兒子的虧欠！

至于為什么沒(méi)有在一起生活，嗯，很可能，因?yàn)槔习忠粋€(gè)人照顧不了兩個(gè)孩子！

所以把他送人了！

爸爸活著可真心不容易，早在嘉嘉懂事的年紀(jì)開(kāi)始想問(wèn)爸爸為什么自己沒(méi)有媽**時(shí)候，就己經(jīng)在同學(xué)的傳言中聽(tīng)到答案，原來(lái)媽媽在生下自己的時(shí)候難產(chǎn)去世了，知道為此爸爸肯定也很傷心，甚至可能他自己都不愿去面對(duì)去承認(rèn)這個(gè)悲劇的發(fā)生，嘉嘉也就很體諒的從未提起。

想到這里，又回想起一個(gè)細(xì)節(jié)，從不干涉自己的事的老爸，那時(shí)高一在選文理科的時(shí)候，貌似有意無(wú)意的讓自己選理科，還說(shuō)反正你都不會(huì)，而且選理科你以后可以當(dāng)工程師，飛機(jī)師，設(shè)計(jì)師，呃，還有，總之你想做什么都行！

聽(tīng)起來(lái)還挺不錯(cuò)的樣子就選了，可是像我這種吃飽了會(huì)困，睡醒了會(huì)餓的人，今生恐怕跟XX師是無(wú)緣的！

嘉嘉覺(jué)得自己的前途左右就是開(kāi)個(gè)零食店?duì)I生，就這么給爸爸忽悠報(bào)了理科，想來(lái)他是想讓自己跟顧念凱多接觸吧！

一個(gè)人就這樣自問(wèn)自答的解決了所有的問(wèn)題，這就是陳思嘉的神存活模式，所有問(wèn)題都能自己給搭配出一個(gè)答案，然后就算是了，不需要再糾結(jié)。

吃晚飯的時(shí)候爸爸突然幽幽的出聲，“據(jù)我所知，你同桌他只是打電話(huà)說(shuō)了轉(zhuǎn)校的事，還得回來(lái)學(xué)校拿個(gè)證明以及交學(xué)籍保管費(fèi)什么的，才能**轉(zhuǎn)校手續(xù)，而且學(xué)校方面也只是接到了電話(huà)，還沒(méi)跟他好好談?wù)勀?。?br>
“嗯？

什么？

你是說(shuō)他還會(huì)回來(lái)學(xué)校？

什么時(shí)候？”

嘉嘉眼睛一亮，精神為之一振，首先跳進(jìn)腦海里的念頭是先把他堵住打一頓再說(shuō)，敢爽我約，隨即又想到，可他也許是我的哥哥，斯文，斯文，淡定！

大家一家人，有話(huà)好好說(shuō)！

“大概是明天早上吧，不知道呢?！?br>
爸爸一副事不關(guān)己高高掛起的模樣，卻明明把答案說(shuō)得再清楚不過(guò)，嘉嘉眼珠子一轉(zhuǎn)又想明白了，爸爸是想讓她把顧念凱留住呢，哈，小意思！

巴拉巴拉把飯扒完了就躲進(jìn)作戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)室去了。

嘉嘉打開(kāi)日記本，是爸爸送她的十七歲生日禮物，太精致了，喜歡得不得了，珍藏了好久決定拿來(lái)寫(xiě)日記，翻開(kāi)本子，寫(xiě)上日期，鄭重的寫(xiě)下幾個(gè)字：同桌保衛(wèi)戰(zhàn)，A計(jì)劃啟動(dòng)！

嘉嘉一般不動(dòng)腦筋，動(dòng)起腦筋來(lái)卻很讓人傷腦筋，這不，被她盯上的三人組這會(huì)正不可思議地看著她，齊刷刷地問(wèn)道，“你確定要這么做？

有用嗎？”

“嗯！

肯定有用，分**事吧！”

嘉嘉自信地說(shuō)道。

劉美娣頂著一雙水腫的眼睛看看周思琪，又看看陸敏兒，她怎么覺(jué)得從陳思嘉的嘴里講出來(lái)的話(huà)都特別不靠譜呢？

陳思嘉這個(gè)人整體給她的感覺(jué)只能是“命運(yùn)的齒輪是一點(diǎn)沒(méi)轉(zhuǎn)，人生的鏈子都快掉完了”，她她她能干成啥事？

認(rèn)識(shí)陳思嘉這么久她有干過(guò)一件正經(jīng)或者說(shuō)正常的事嗎？

但是現(xiàn)在涉及到顧念凱，她心心念念的男神，關(guān)心則亂，她一時(shí)也迷茫了。

好像哪里不對(duì)，但是她也不是那么聰明的人，說(shuō)不上來(lái)是哪里不對(duì)，反正有陳思嘉帶頭，有事就都推她身上，干就干吧！

班級(jí)里人頭攢動(dòng)，英語(yǔ)老師同時(shí)也是高二六班班主任剛布置了作業(yè)，無(wú)情地澆滅了大家對(duì)清明節(jié)假日的期盼，“要重視積累啊，不能一放假就松懈了，你們明年就高三了，知道不？”

苦口婆心并沒(méi)有換來(lái)同學(xué)們的諒解，在偏后的一個(gè)角落里有人發(fā)出了**，“作業(yè)多得想給自己上墳了都！”

旁邊附和聲不斷“哎唷不然怎么叫清明節(jié)作業(yè)呢！”

“拜誰(shuí)不是拜呢，拜完祖先順便拜自己吧！”

引來(lái)全班同學(xué)的嘩笑，班主任皺起眉頭，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作之一，用手扶了扶她的眼鏡，手指著她們弎，“你們?nèi)齻€(gè)，下課到辦公室來(lái)一趟”。

嘉嘉轉(zhuǎn)過(guò)身悄悄的給她們點(diǎn)了個(gè)贊，哈，真是好材料，一點(diǎn)就通。

“知不知道為什么叫你們來(lái)這里？”

辦公室里班主任剛說(shuō)了一句話(huà)，嘉嘉就走進(jìn)來(lái)聽(tīng)到了，還真是千篇一律的說(shuō)辭，難道說(shuō)每個(gè)老師都要學(xué)同一套對(duì)付學(xué)生的方法麼？

“老師，有個(gè)急事找您說(shuō)下，可以出去外面說(shuō)一下嗎？”

說(shuō)罷嘉嘉望了眼辦公室示意這里人多口雜，禮貌地征求老師的意見(jiàn)。

“哦？”

班主任面帶疑惑，像陳思嘉這樣的學(xué)生，怎么說(shuō)呢，說(shuō)她是好學(xué)生吧，沒(méi)一科成績(jī)能見(jiàn)人的，說(shuō)她是壞學(xué)生吧，從不惹是生非，上課也只乖乖睡覺(jué)不影響老師講課，基本處于灰色地帶，不會(huì)有什么事需要跟老師溝通的，也算學(xué)生輔導(dǎo)中的盲區(qū)吧，高二畢竟教學(xué)任務(wù)還是比較繁重的，特別在有硬性指標(biāo)的這個(gè)學(xué)校，再也沒(méi)有心機(jī)去管那些上課睡覺(jué)的同學(xué)，只能盡量保全有心又有力念書(shū)的同學(xué)了。

但她很快還是隨著嘉嘉走出去了。

劉美娣咳一聲清了清喉嚨，“誒？

老師不是讓我們拿英語(yǔ)作業(yè)發(fā)下去嗎？

你們倆找找吧?！?br>
另外兩人聽(tīng)到這，“哦，對(duì)哦，在哪里呢，找找看，”隨即在辦公桌上翻找著‘英語(yǔ)作業(yè)’，其它老師埋頭批改作業(yè)，并沒(méi)有對(duì)她們多加留意。

“老師，就那個(gè)，那個(gè)顧念凱不是幫我復(fù)習(xí)功課嘛，一個(gè)學(xué)期下來(lái)我老大進(jìn)步了，我爸說(shuō)他怎么就轉(zhuǎn)校了，我爸說(shuō)您能不能別讓他轉(zhuǎn)校啊？”

好像一時(shí)真的講不大出口說(shuō)自己改頭換面、脫胎換骨、下定決心好好學(xué)習(xí)、天天向上以此讓老師幫忙挽留顧念凱，這話(huà)真不能亂說(shuō)，以后都得交功課了，嘉嘉沒(méi)傻到斷自己的后路，只好把爸爸搬出來(lái)頂住先，家長(zhǎng)的心，老師一定能深切理解的！

果不其然，一段話(huà)，說(shuō)得班主任熱淚盈眶，一副對(duì)嘉嘉這種浪子回頭金不換的精神感動(dòng)不己， “思嘉你能這樣想真是太好了，你知道嗎，**爸可真是費(fèi)盡心思為你好啊，當(dāng)初就是他來(lái)學(xué)校找校長(zhǎng)討論安排這個(gè)學(xué)習(xí)小組的，我們當(dāng)初還挺愁的，就擔(dān)心沒(méi)把你拉上來(lái)，倒把念凱自己給賠下去，但是**爸呢，他說(shuō)學(xué)霸在幫別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，也是一種知識(shí)點(diǎn)的鞏固，這種輸出其實(shí)對(duì)他的學(xué)習(xí)是更有幫助的，現(xiàn)在看來(lái)**爸說(shuō)的確實(shí)是對(duì)的，你們這個(gè)學(xué)習(xí)小組做了非常好的榜樣，不但成績(jī)是真的見(jiàn)到效果了，性格**也是真懂事了，等會(huì)念凱他就會(huì)過(guò)來(lái)學(xué)校這邊，之前他只打了電話(huà)，也說(shuō)得不是很清楚，我會(huì)再跟他仔細(xì)談?wù)?，我也?huì)讓他知道這邊的同學(xué)們都很舍不得他的。”

呃呃，額，嘉嘉只點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師果然不是教中文的=。

=，我都說(shuō)是我爸想留他的了，不是我咯，還有，學(xué)習(xí)小組是爸爸弄出來(lái)的？

果然啊，果然事情離真相又近了一大步，果然顧念凱是我的哥哥嗎？

昨天這樣想的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)什么，因?yàn)樽约旱奶祚R行空突發(fā)奇想也沒(méi)一次靠譜的，現(xiàn)在突然有點(diǎn)肯定的時(shí)候，卻好像不大想接受，人真是奇怪。

接著就一首聽(tīng)著班主任的各種‘感慨’，連自己之前準(zhǔn)備的說(shuō)辭都沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)了，本來(lái)還想從學(xué)校立場(chǎng)考慮留下顧念凱可以為學(xué)校爭(zhēng)光什么的，沒(méi)想到老師對(duì)于自己的‘從良’竟是如此感動(dòng)，貌似有點(diǎn)感覺(jué)**了老師的感情呢。

班主任回到辦公室的時(shí)候己經(jīng)響起了上課鈴，只好放那三個(gè)搗蛋的小女生回去上課，“下次記得不要這樣煽動(dòng)同學(xué)們的不良情緒啊，知道了！

老師，我們下次一定說(shuō)，這作業(yè)這么少是怎么個(gè)意思？

太看不起我們了吧！

哈哈哈哈” 伴隨著聲聲響亮的笑聲風(fēng)一般閃出了辦公室。

三個(gè)人一出門(mén)就馬上把手里的資料偷偷交給陳思嘉，頷了頷下巴示意陳思嘉，我們?nèi)蝿?wù)完成了，剩下的就看你的了。

嘉嘉默默地看著手里的資料，這是顧念凱的學(xué)籍資料，她有一次被老師叫去幫忙整理學(xué)籍資料，所以她知道老師放在哪里，也是她告訴了劉美娣三個(gè)人具**置，方便她們把顧念凱的學(xué)籍資料偷出來(lái)，只要找不到學(xué)籍資料，無(wú)論如何他近期內(nèi)是無(wú)法轉(zhuǎn)校的吧，嘉嘉翻開(kāi)資料本看了一下，眼睛一秒便鎖定了一個(gè)名字，呼吸停滯……顧文嘉……是顧念凱的媽媽。

陳思嘉頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)腦子里的神經(jīng)全部交叉打結(jié)了。

她從前所有的胡思亂想都不曾成真過(guò)，難道這次真的驗(yàn)證了？

所以也就是說(shuō)，爸爸念念不忘的人，是顧媽媽?zhuān)且簿褪钦f(shuō)，她跟顧念凱真的是兄妹之類(lèi)的關(guān)系？

在孩子們很小很小還沒(méi)有意識(shí)的時(shí)候爸爸跟顧媽媽就離婚了？

各自帶走一個(gè)孩子？

陳思嘉總算還保留了一點(diǎn)常識(shí)跟一絲理智，生日好像不對(duì)？

我與顧念凱是同一年不同月份生，一個(gè)媽媽不可能做到一年的時(shí)間內(nèi)生了兩個(gè)小孩?。?br>
誒？

這到底是怎么回事？

還有一個(gè)非常嚴(yán)重的事！

陳思嘉突然想起來(lái)了，她覺(jué)得自己的腦子仿佛忽然開(kāi)了光，靈動(dòng)起來(lái)了，太詭異了！

他們的名字就很有玄機(jī)??！

陳思嘉！

思的就是顧文嘉！

顧念凱！

念的就是陳凱啊！

一瞬間整個(gè)人都不想活了的感覺(jué)，敢情自己的存在，只是他們的工具啊，他們既然心系彼此，又為何要分離呢？

嘉嘉站在教室門(mén)口遲遲沒(méi)進(jìn)去，她站在樓梯轉(zhuǎn)彎處的走廊，眸光跟隨著樓下那瘦瘦高高的人影，只道兩三日光陰不見(jiàn)，竟是滋生西五分想念，六神無(wú)主難掩赤心一片。

原來(lái)自己跟顧念凱就是一家人，難怪自己總是不自覺(jué)會(huì)聽(tīng)他的話(huà)，原來(lái)是自家哥哥。