糖紙與蟬鳴------------------------------------------，卻還沒來得及染上涼意，恰如一年級（2）班的課堂，總藏著點按捺不住的鮮活。，墨溫的“話少”，是刻在骨子里的安靜。，是教室里最喧鬧的時刻。男生們舉著橡皮在過道里追跑，女生們圍在一起交換貼紙，唯有窗邊的位置，像被按下了靜音鍵。墨溫坐在座位上，雙手放在桌肚里，不知道在擺弄什么，目光落在窗外的桃樹上，眼神悠遠。，手指把糖紙捏出了淺淺的折痕。昨天的牛奶糖他接了，今天換個口味，他應(yīng)該不會拒絕吧？，胳膊肘輕輕碰了碰他的胳膊。，眼神里帶著一絲詢問?！敖o。”蘇桃韻把糖遞過去，像獻寶似的，“草莓味的，比昨天的甜一點?！保挚戳丝此o張得抿著唇的樣子，指尖微頓，還是接了過來。“謝謝?！保麤]有立刻放進嘴里，而是小心地剝開糖紙，把糖塞進校服口袋，卻將那張印著小桃花圖案的糖紙，平鋪在了語文書的扉頁里。，心里像揣了顆蜜棗，甜絲絲的。，老師宣布自由活動后，同學們瞬間散作一團。蘇桃韻不愛跑跳，抱著膝蓋坐在操場邊的香樟樹下，看著不遠處的墨溫。。，喊他加入，他只是搖了搖頭，走到單杠旁，安靜地坐著。陽光穿過香樟葉的縫隙，落在他身上，碎成點點金光。，起身朝他走過去?！澳阍趺床桓麄兺嫜?？”她站在他身邊，晃了晃手里的跳繩。
墨溫抬頭，看了眼遠處鬧作一團的同學，淡淡道：“太吵?！?br>“那……我們玩跳繩？”蘇桃韻提議，“我只會跳單搖，你要不要試試？”
他沉默了幾秒，點了點頭。
蘇桃韻把跳繩的一端遞給他，自己捏著另一端，輕輕晃了起來。繩子打在地上，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲響，和著蟬鳴，成了初秋獨有的旋律。
墨溫學得很快，一開始還會絆到繩子，跳了幾下，就漸漸找到了節(jié)奏。他的動作很舒展，不像別的男生那樣毛手毛腳，額角滲出細密的汗珠，在陽光下亮晶晶的。
蘇桃韻看著他，忍不住笑了。
風一吹，操場旁的桃樹飄來幾片花瓣，剛好落在墨溫的發(fā)梢。蘇桃韻下意識地抬手，想幫他拿掉，手伸到一半，又想起昨天課桌上的指尖相觸，臉頰一熱，猛地縮了回去。
墨溫察覺到她的動作，停下跳繩，抬手輕輕拂去發(fā)梢的花瓣，看向她：“怎么了？”
“沒、沒什么?！?a href="/tag/sutaoyun.html" style="color: #1e9fff;">蘇桃韻低下頭，盯著自己的鞋尖，“就是覺得，你跳繩挺厲害的?！?br>他嘴角勾起一抹極淡的弧度，快得像錯覺?！澳憬痰煤?。”
那節(jié)課后，兩人之間的隔閡，仿佛被風吹散的桃花瓣，消失無蹤。
日子像流水，悄無聲息地淌過。
九月的尾巴，桃樹上的花已經(jīng)謝了大半，枝頭開始冒出小小的青桃。蘇桃韻的書包里，永遠藏著兩顆奶糖，一顆草莓味，一顆牛奶味，那是她和墨溫的“小約定”。
墨溫也漸漸變了。
他會在蘇桃韻忘帶文具盒時，默默把自己的鉛筆推到她手邊；會在她被老師**答不上來時，悄悄在課本上指給她答案；會在放學路上，放慢腳步，等她跟上。
周五的下午，最后一節(jié)課是手工課。老師讓大家用彩紙做賀卡，送給自己想送的人。
教室里熱鬧非凡，彩紙的咔嚓聲、膠水的涂抹聲，交織在一起。
蘇桃韻拿著粉色的彩紙，心里盤算著要做一張?zhí)一ㄐ螤畹馁R卡。她抬頭看了眼身邊的墨溫，他正拿著一張淺藍色的彩紙，認真地折著什么。
“你要送給誰呀？”蘇桃韻好奇地問。
墨溫的動作頓了頓，耳根微微泛紅，低聲道：“秘密?！?br>蘇桃韻撇撇嘴，不再追問，專心致志地做自己的賀卡。她剪了五片粉色的花瓣，粘成桃花的樣子，又用**的彩筆，在花瓣中間點上花蕊，最后，在賀卡的背面，工工整整地寫了四個字：墨溫收。
手工課結(jié)束時，她把賀卡折好，塞進了墨溫的書包側(cè)袋。
放學鈴響，同學們收拾書包，興高采烈地沖出教室。蘇桃韻背著書包，站在教室門口，等著墨溫。
他走過來，手里拿著一個淺藍色的信封。
“給你。”墨溫把信封遞給她，眼神有些閃躲，“手工課做的?！?br>蘇桃韻接過信封，心跳飛快。她小心翼翼地拆開，里面是一張淺藍色的賀卡，折成了紙飛機的樣子。展開來，正面畫著一棵小小的桃樹，桃樹下，兩個小小的身影并肩站著。
背面，是墨溫工整的字跡：
桃韻，明天一起去看桃花嗎？
蘇桃韻看著那行字，忽然笑了，眉眼彎彎，像枝頭的月牙。
她抬頭，對上墨溫清澈的目光，用力點頭：“好！”
夕陽西下，把兩人的影子拉得很長。他們并肩走在放學的路上，風里沒有了桃花的香氣，卻多了幾分甜甜的期待。
蟬鳴漸歇，初秋的夜即將來臨。
而屬于他們的故事，才剛剛開始，像那顆藏在口袋里的奶糖，慢慢融化，甜進心底。