第2章
桃溫未海棠
糖紙與蟬鳴------------------------------------------,卻還沒來(lái)得及染上涼意,恰如一年級(jí)(2)班的課堂,總藏著點(diǎn)按捺不住的鮮活。,墨溫的“話少”,是刻在骨子里的安靜。,是教室里最喧鬧的時(shí)刻。男生們舉著橡皮在過道里追跑,女生們圍在一起交換貼紙,唯有窗邊的位置,像被按下了靜音鍵。墨溫坐在座位上,雙手放在桌肚里,不知道在擺弄什么,目光落在窗外的桃樹上,眼神悠遠(yuǎn)。,手指把糖紙捏出了淺淺的折痕。昨天的牛奶糖他接了,今天換個(gè)口味,他應(yīng)該不會(huì)拒絕吧?,胳膊肘輕輕碰了碰他的胳膊。,眼神里帶著一絲詢問?!敖o?!碧K桃韻把糖遞過去,像獻(xiàn)寶似的,“草莓味的,比昨天的甜一點(diǎn)?!保挚戳丝此o張得抿著唇的樣子,指尖微頓,還是接了過來(lái)。“謝謝?!?,他沒有立刻放進(jìn)嘴里,而是小心地剝開糖紙,把糖塞進(jìn)校服口袋,卻將那張印著小桃花圖案的糖紙,平鋪在了語(yǔ)文書的扉頁(yè)里。,心里像揣了顆蜜棗,甜絲絲的。,老師宣布自由活動(dòng)后,同學(xué)們瞬間散作一團(tuán)。蘇桃韻不愛跑跳,抱著膝蓋坐在操場(chǎng)邊的香樟樹下,看著不遠(yuǎn)處的墨溫。。,喊他加入,他只是搖了搖頭,走到單杠旁,安靜地坐著。陽(yáng)光穿過香樟葉的縫隙,落在他身上,碎成點(diǎn)點(diǎn)金光。,起身朝他走過去。“你怎么不跟他們玩呀?”她站在他身邊,晃了晃手里的跳繩。
墨溫抬頭,看了眼遠(yuǎn)處鬧作一團(tuán)的同學(xué),淡淡道:“太吵。”
“那……我們玩跳繩?”蘇桃韻提議,“我只會(huì)跳單搖,你要不要試試?”
他沉默了幾秒,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蘇桃韻把跳繩的一端遞給他,自己捏著另一端,輕輕晃了起來(lái)。繩子打在地上,發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲響,和著蟬鳴,成了初秋獨(dú)有的旋律。
墨溫學(xué)得很快,一開始還會(huì)絆到繩子,跳了幾下,就漸漸找到了節(jié)奏。他的動(dòng)作很舒展,不像別的男生那樣毛手毛腳,額角滲出細(xì)密的汗珠,在陽(yáng)光下亮晶晶的。
蘇桃韻看著他,忍不住笑了。
風(fēng)一吹,操場(chǎng)旁的桃樹飄來(lái)幾片花瓣,剛好落在墨溫的發(fā)梢。蘇桃韻下意識(shí)地抬手,想幫他拿掉,手伸到一半,又想起昨天課桌上的指尖相觸,臉頰一熱,猛地縮了回去。
墨溫察覺到她的動(dòng)作,停下跳繩,抬手輕輕拂去發(fā)梢的花瓣,看向她:“怎么了?”
“沒、沒什么?!碧K桃韻低下頭,盯著自己的鞋尖,“就是覺得,你跳繩挺厲害的?!?br>他嘴角勾起一抹極淡的弧度,快得像錯(cuò)覺?!澳憬痰煤??!?br>那節(jié)課后,兩人之間的隔閡,仿佛被風(fēng)吹散的桃花瓣,消失無(wú)蹤。
日子像流水,悄無(wú)聲息地淌過。
九月的尾巴,桃樹上的花已經(jīng)謝了大半,枝頭開始冒出小小的青桃。蘇桃韻的書包里,永遠(yuǎn)藏著兩顆奶糖,一顆草莓味,一顆牛奶味,那是她和墨溫的“小約定”。
墨溫也漸漸變了。
他會(huì)在蘇桃韻忘帶文具盒時(shí),默默把自己的鉛筆推到她手邊;會(huì)在她被老師**答不上來(lái)時(shí),悄悄在課本上指給她答案;會(huì)在放學(xué)路上,放慢腳步,等她跟上。
周五的下午,最后一節(jié)課是手工課。老師讓大家用彩紙做賀卡,送給自己想送的人。
教室里熱鬧非凡,彩紙的咔嚓聲、膠水的涂抹聲,交織在一起。
蘇桃韻拿著粉色的彩紙,心里盤算著要做一張?zhí)一ㄐ螤畹馁R卡。她抬頭看了眼身邊的墨溫,他正拿著一張淺藍(lán)色的彩紙,認(rèn)真地折著什么。
“你要送給誰(shuí)呀?”蘇桃韻好奇地問。
墨溫的動(dòng)作頓了頓,耳根微微泛紅,低聲道:“秘密?!?br>蘇桃韻撇撇嘴,不再追問,專心致志地做自己的賀卡。她剪了五片粉色的花瓣,粘成桃花的樣子,又用**的彩筆,在花瓣中間點(diǎn)上花蕊,最后,在賀卡的背面,工工整整地寫了四個(gè)字:墨溫收。
手工課結(jié)束時(shí),她把賀卡折好,塞進(jìn)了墨溫的書包側(cè)袋。
放學(xué)鈴響,同學(xué)們收拾書包,興高采烈地沖出教室。蘇桃韻背著書包,站在教室門口,等著墨溫。
他走過來(lái),手里拿著一個(gè)淺藍(lán)色的信封。
“給你?!蹦珳匕研欧膺f給她,眼神有些閃躲,“手工課做的?!?br>蘇桃韻接過信封,心跳飛快。她小心翼翼地拆開,里面是一張淺藍(lán)色的賀卡,折成了紙飛機(jī)的樣子。展開來(lái),正面畫著一棵小小的桃樹,桃樹下,兩個(gè)小小的身影并肩站著。
背面,是墨溫工整的字跡:
桃韻,明天一起去看桃花嗎?
蘇桃韻看著那行字,忽然笑了,眉眼彎彎,像枝頭的月牙。
她抬頭,對(duì)上墨溫清澈的目光,用力點(diǎn)頭:“好!”
夕陽(yáng)西下,把兩人的影子拉得很長(zhǎng)。他們并肩走在放學(xué)的路上,風(fēng)里沒有了桃花的香氣,卻多了幾分甜甜的期待。
蟬鳴漸歇,初秋的夜即將來(lái)臨。
而屬于他們的故事,才剛剛開始,像那顆藏在口袋里的奶糖,慢慢融化,甜進(jìn)心底。
墨溫抬頭,看了眼遠(yuǎn)處鬧作一團(tuán)的同學(xué),淡淡道:“太吵。”
“那……我們玩跳繩?”蘇桃韻提議,“我只會(huì)跳單搖,你要不要試試?”
他沉默了幾秒,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蘇桃韻把跳繩的一端遞給他,自己捏著另一端,輕輕晃了起來(lái)。繩子打在地上,發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲響,和著蟬鳴,成了初秋獨(dú)有的旋律。
墨溫學(xué)得很快,一開始還會(huì)絆到繩子,跳了幾下,就漸漸找到了節(jié)奏。他的動(dòng)作很舒展,不像別的男生那樣毛手毛腳,額角滲出細(xì)密的汗珠,在陽(yáng)光下亮晶晶的。
蘇桃韻看著他,忍不住笑了。
風(fēng)一吹,操場(chǎng)旁的桃樹飄來(lái)幾片花瓣,剛好落在墨溫的發(fā)梢。蘇桃韻下意識(shí)地抬手,想幫他拿掉,手伸到一半,又想起昨天課桌上的指尖相觸,臉頰一熱,猛地縮了回去。
墨溫察覺到她的動(dòng)作,停下跳繩,抬手輕輕拂去發(fā)梢的花瓣,看向她:“怎么了?”
“沒、沒什么?!碧K桃韻低下頭,盯著自己的鞋尖,“就是覺得,你跳繩挺厲害的?!?br>他嘴角勾起一抹極淡的弧度,快得像錯(cuò)覺?!澳憬痰煤??!?br>那節(jié)課后,兩人之間的隔閡,仿佛被風(fēng)吹散的桃花瓣,消失無(wú)蹤。
日子像流水,悄無(wú)聲息地淌過。
九月的尾巴,桃樹上的花已經(jīng)謝了大半,枝頭開始冒出小小的青桃。蘇桃韻的書包里,永遠(yuǎn)藏著兩顆奶糖,一顆草莓味,一顆牛奶味,那是她和墨溫的“小約定”。
墨溫也漸漸變了。
他會(huì)在蘇桃韻忘帶文具盒時(shí),默默把自己的鉛筆推到她手邊;會(huì)在她被老師**答不上來(lái)時(shí),悄悄在課本上指給她答案;會(huì)在放學(xué)路上,放慢腳步,等她跟上。
周五的下午,最后一節(jié)課是手工課。老師讓大家用彩紙做賀卡,送給自己想送的人。
教室里熱鬧非凡,彩紙的咔嚓聲、膠水的涂抹聲,交織在一起。
蘇桃韻拿著粉色的彩紙,心里盤算著要做一張?zhí)一ㄐ螤畹馁R卡。她抬頭看了眼身邊的墨溫,他正拿著一張淺藍(lán)色的彩紙,認(rèn)真地折著什么。
“你要送給誰(shuí)呀?”蘇桃韻好奇地問。
墨溫的動(dòng)作頓了頓,耳根微微泛紅,低聲道:“秘密?!?br>蘇桃韻撇撇嘴,不再追問,專心致志地做自己的賀卡。她剪了五片粉色的花瓣,粘成桃花的樣子,又用**的彩筆,在花瓣中間點(diǎn)上花蕊,最后,在賀卡的背面,工工整整地寫了四個(gè)字:墨溫收。
手工課結(jié)束時(shí),她把賀卡折好,塞進(jìn)了墨溫的書包側(cè)袋。
放學(xué)鈴響,同學(xué)們收拾書包,興高采烈地沖出教室。蘇桃韻背著書包,站在教室門口,等著墨溫。
他走過來(lái),手里拿著一個(gè)淺藍(lán)色的信封。
“給你?!蹦珳匕研欧膺f給她,眼神有些閃躲,“手工課做的?!?br>蘇桃韻接過信封,心跳飛快。她小心翼翼地拆開,里面是一張淺藍(lán)色的賀卡,折成了紙飛機(jī)的樣子。展開來(lái),正面畫著一棵小小的桃樹,桃樹下,兩個(gè)小小的身影并肩站著。
背面,是墨溫工整的字跡:
桃韻,明天一起去看桃花嗎?
蘇桃韻看著那行字,忽然笑了,眉眼彎彎,像枝頭的月牙。
她抬頭,對(duì)上墨溫清澈的目光,用力點(diǎn)頭:“好!”
夕陽(yáng)西下,把兩人的影子拉得很長(zhǎng)。他們并肩走在放學(xué)的路上,風(fēng)里沒有了桃花的香氣,卻多了幾分甜甜的期待。
蟬鳴漸歇,初秋的夜即將來(lái)臨。
而屬于他們的故事,才剛剛開始,像那顆藏在口袋里的奶糖,慢慢融化,甜進(jìn)心底。