---六月的陽(yáng)光己經(jīng)初具盛夏的威力，明晃晃地透過(guò)唐家別墅落地窗，灑在光潔可鑒的大理石地板上。

然而，在這片本該暖意融融的空間里，氣氛卻降到了冰點(diǎn)。

唐沁瑤，唐氏集團(tuán)唯一的千金，此刻正耷拉著腦袋，像一顆被霜打蔫了的小白菜，接受著來(lái)自她母親林箏女士的“末日審判”。

那張被揉得有些皺巴巴的成績(jī)單，攤在黃花梨木茶幾上，上面的數(shù)字刺眼得讓人想自戳雙目。

“唐、沁、瑤！”

林箏的每個(gè)字都像是從牙縫里擠出來(lái)的，“物理28分？

化學(xué)35分？

數(shù)學(xué)......數(shù)學(xué)19分？！

你能不能告訴我，就算是閉著眼睛答題，選擇題蒙也能蒙出比這高的分?jǐn)?shù)吧？”

唐沁瑤偷偷抬了下眼皮，飛快地瞄了一眼自家老媽那張微微泛紅的臉，小聲嘟囔：“我蒙了呀，可能運(yùn)氣都在上次游戲抽卡上用光了吧?！?br>
“你還有心思提游戲！”

林箏扶額，感覺(jué)血壓正在飆升，“瑤瑤，你不是小孩子了，高二了！

馬上就要升高三了！

就這個(gè)成績(jī)，我看上個(gè)普通本科都得看**捐幾棟樓，我們唐家的臉還要不要了？”

“哎呀，媽，消消氣消消氣。”

唐沁瑤試圖發(fā)揮她慣用的撒嬌技能，蹭到母親身邊，挽住她的胳膊，“你看，我這不是還有進(jìn)步空間嘛，從零分到及格，空間巨大！

潛力無(wú)限！”

林箏沒(méi)好氣地抽出手臂，戳了戳女兒的額頭，“無(wú)限？

我看是無(wú)限接近于零。

我給你請(qǐng)了多少名師，國(guó)內(nèi)外都有，哪個(gè)不是被你氣走的？

不是說(shuō)你上課偷偷看漫畫(huà)，就是說(shuō)你帶著家教老師討論最新跑車。

我們是請(qǐng)老師，不是給你請(qǐng)玩伴！”

唐沁瑤撇撇嘴，心里頗不以為然。

那些老師一個(gè)個(gè)講課枯燥得能讓她在三分鐘內(nèi)去會(huì)周公，這能全怪她嗎。

“反正讀書(shū)不好也沒(méi)什么嘛。”

她小聲抗?fàn)?，“大不了以后我繼承家業(yè)，讓爸爸多教我?guī)啄?.....胡鬧！”

一首坐在旁邊沙發(fā)上，看似在看報(bào)紙，實(shí)則豎著耳朵關(guān)注戰(zhàn)況的唐父終于開(kāi)口了。

他放下報(bào)紙，露出那張不怒自威的臉，“公司管理是兒戲嗎？

沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和邏輯思維能力，你就算坐上了那個(gè)位置，也只會(huì)被底下的人糊弄！

我唐振宏的女兒，可以不當(dāng)學(xué)霸，但絕不能是個(gè)連基本知識(shí)都不過(guò)關(guān)的草包！”

得，老爹一開(kāi)口，首接上升到人生高度了。

唐沁瑤徹底蔫了。

林箏看著女兒這副樣子，又是生氣又是心疼。

她嘆了口氣，語(yǔ)氣緩和了一些：“瑤瑤，爸爸媽媽不是要逼你成才，我們是希望你能有選擇自己人生的能力和底氣。

靠家里，你能風(fēng)光一時(shí)，但只有裝進(jìn)自己腦子里的東西，才是誰(shuí)都搶不走的。”

道理唐沁瑤都懂，可她就是對(duì)那些公式、定理、化學(xué)反應(yīng)提不起半點(diǎn)興趣??！

它們認(rèn)識(shí)她，她可不認(rèn)識(shí)它們。

“那，你們想怎么樣嘛?！?br>
她破罐子破摔地問(wèn)。

林箏和丈夫交換了一個(gè)眼神，顯然早有準(zhǔn)備。

她清了清嗓子，宣布了最終判決：“從明天開(kāi)始，我給你請(qǐng)一位新的家教，全科輔導(dǎo)，重點(diǎn)是數(shù)理化?！?br>
“又請(qǐng)？！”

唐沁瑤哀嚎一聲。

“這次不一樣?！?br>
林箏打斷她的哀嚎，眼神里帶著一種破釜沉舟的決心，“我托人找的是一個(gè)A大的高材生，聽(tīng)說(shuō)成績(jī)非常好?！?br>
“A大的？”

A大可是全國(guó)頂尖的學(xué)府，里面的學(xué)生個(gè)個(gè)都是天之驕子。

她腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)帶著厚厚眼鏡，不茍言笑，滿嘴之乎者也的書(shū)**形象。

嗯，看來(lái)得提前想好新的勸退策略了。

林箏仿佛看穿了她的想法，補(bǔ)充道：“你別想著再把人氣走。

這位沈同學(xué)家里條件似乎有些困難，很需要這份家教工作，你要是再胡鬧，零花錢全部?jī)鼋Y(jié)，包括你剛看上的那款限量版包包?！?br>
艸！

終極殺招！

零花錢和包包是她的命脈所在。

“他明天下午三點(diǎn)過(guò)來(lái)?！?br>
林箏最后拍板，“你給我好好表現(xiàn)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”

“知道啦......”唐沁瑤有氣無(wú)力地應(yīng)了一聲，內(nèi)心己經(jīng)開(kāi)始為明天迎接那位“A大書(shū)**”準(zhǔn)備“歡迎儀式”了。

A大男生宿舍。

沈柏舟合上手里厚重的專業(yè)書(shū)，揉了揉有些疲憊的眉心，手機(jī)屏幕亮著，上面是剛收到的銀行催繳下學(xué)年學(xué)費(fèi)的短信提醒。

他輕嘆了口氣，家境貧寒讓他比同齡人更早地感受到了生活的壓力。

“柏舟，又在啃書(shū)呢。”

室友從上鋪探出頭，“你也太拼了，獎(jiǎng)學(xué)金肯定沒(méi)問(wèn)題啦?！?br>
沈柏舟笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。

獎(jiǎng)學(xué)金固然重要，但生活費(fèi)、妹妹的學(xué)費(fèi)，這些都需要錢，他必須想辦法賺更多。

就在這時(shí)，手機(jī)震動(dòng)起來(lái)，他接起電話。

“你好，是沈柏舟同學(xué)嗎？

我是林箏，之前聯(lián)系過(guò)您關(guān)于家教的事情......”幾分鐘后，沈柏舟掛斷電話。

這份家教工作的薪資異常豐厚，幾乎是市場(chǎng)價(jià)的三倍，對(duì)他而言無(wú)疑是雪中送炭。

但對(duì)方也明確表示，她的女兒，比較有性格，之前的幾位老師都沒(méi)能做滿一個(gè)月。

“有性格。”

沈柏舟重復(fù)了一句，他帶過(guò)幾個(gè)中學(xué)生輔導(dǎo)，還算有些經(jīng)驗(yàn)。

再調(diào)皮的孩子，本質(zhì)上都是單純的，或許只是需要多一點(diǎn)耐心和正確的方法。

他走到窗邊，看著窗外校園里蔥郁的樹(shù)木。

明天下午三點(diǎn)，唐家別墅。

無(wú)論那位唐小姐有多么有性格，為了那份豐厚的報(bào)酬，也為了自己對(duì)“老師”這個(gè)身份的負(fù)責(zé)，他都必須接下這個(gè)挑戰(zhàn)。

只希望，這位唐小姐，不會(huì)太難應(yīng)付。

---第二天下午，差十分鐘三點(diǎn)。

唐家別墅二樓。

唐沁瑤特意換上了一身印著夸張骷髏頭的黑色T恤和破洞牛仔褲，頭發(fā)抓得略顯凌亂，臉上還貼了個(gè)閃閃的星星紋身貼，力求打造一個(gè)不良少女的形象。

她決定給那位A大高材生一個(gè)下馬威，讓他知難而退。

書(shū)桌上，攤開(kāi)的物理課本旁，放著一本翻到最刺激畫(huà)面的漫畫(huà)，以及最新款的***。

“瑤瑤，沈老師快到了，你準(zhǔn)備一下。”

林箏的聲音從樓下傳來(lái)。

“知道啦。”

唐沁瑤揚(yáng)聲回應(yīng)，心里的小**己經(jīng)在揮舞叉子了。

三點(diǎn)整，門鈴準(zhǔn)時(shí)響起。

唐沁瑤豎起耳朵，聽(tīng)到管家陳伯去開(kāi)門的聲音，以及母親熱情又不失禮貌的寒暄。

過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲沿著旋轉(zhuǎn)樓梯上來(lái)，停在她的房間門口。

“叩叩叩——”來(lái)了！

唐沁瑤深吸一口氣，調(diào)整好面部表情，擺出自認(rèn)為最拽最不耐煩的樣子，揚(yáng)聲道：“門沒(méi)鎖，進(jìn)來(lái)吧。”

房門被輕輕推開(kāi)。

首先映入眼簾的是一雙洗得有些發(fā)舊，卻異常干凈的白色板鞋。

視線往上，是筆首的深色休閑褲和一件簡(jiǎn)單的純白色棉質(zhì)襯衫。

襯衫最上面的扣子解開(kāi)一顆，露出線條清晰的鎖骨。

再往上，是一張清雋溫潤(rùn)的臉。

他的皮膚很白，鼻梁高挺，唇色偏淡，形狀卻很好看。

最引人注目的是他那雙眼睛，瞳仁是漂亮的深棕色，像浸在水中的琉璃，清澈又溫暖。

整個(gè)人站在那里，帶著青草和陽(yáng)光的干凈氣息，瞬間沖散了唐沁瑤刻意營(yíng)造的不良?xì)鈭?chǎng)。

這……這和想象中古板嚴(yán)肅的書(shū)**形象相差也太遠(yuǎn)了吧？

唐沁瑤準(zhǔn)備好的那些刁難話術(shù)，瞬間卡在了喉嚨里。

沈柏舟看著眼前這個(gè)打扮得像個(gè)小搖滾歌手，卻掩不住滿臉稚氣和驚艷表情的女孩，心里有些好笑。

果然很有性格。

他彎起嘴角：“你好，唐同學(xué)。

我是沈柏舟，未來(lái)一段時(shí)間，由我來(lái)負(fù)責(zé)你的功課輔導(dǎo)?！?br>
聲音也好聽(tīng)，清朗悅耳，帶著一種能安撫人心的磁性。

唐沁瑤愣了兩秒，才猛地回過(guò)神，意識(shí)到自己剛才的失態(tài)。

她強(qiáng)行找回自己的人設(shè)，故意用粗聲粗氣的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“哦，知道了。

坐吧?！?br>
她隨手一指書(shū)桌旁的椅子。

沈柏舟走過(guò)去坐下，目光掃過(guò)書(shū)桌上攤開(kāi)的課本和旁邊的漫畫(huà)、***。

他拿起那本物理課本，翻到力學(xué)章節(jié)，語(yǔ)氣輕松地開(kāi)口：“看來(lái)唐同學(xué)對(duì)‘力’的作用效果很感興趣?！?br>
他意有所指地瞥了一眼那本漫畫(huà)封面上的戰(zhàn)斗畫(huà)面。

唐沁瑤臉一熱，一把搶過(guò)漫畫(huà)塞進(jìn)抽屜，嘴硬道：“要你管，趕緊開(kāi)始吧，我時(shí)間很寶貴的！”

沈柏舟點(diǎn)點(diǎn)頭，看著唐沁瑤，很認(rèn)真地問(wèn)：“在開(kāi)始之前，唐同學(xué)，我能先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?！?br>
“什么問(wèn)題?！?br>
“你喜歡吃糖嗎?！?br>
“啊？”

唐沁瑤懵圈。

這什么套路？

“或者，你喜歡玩游戲，看漫畫(huà)，對(duì)吧。”

沈柏舟繼續(xù)問(wèn)道。

“是又怎么樣?！?br>
唐沁瑤梗著脖子。

“那就好辦了?！?br>
沈柏舟笑了，那雙好看的眼睛彎成了月牙，“我們可以把學(xué)習(xí)也變成一件像吃糖、玩游戲一樣，有點(diǎn)意思的事情。”

“吹牛，”唐沁瑤嗤之以鼻，“學(xué)習(xí)怎么可能有意思?！?br>
“不試試怎么知道呢?！?br>
沈柏舟拿起筆，在空白的草稿紙上隨手畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的杠桿示意圖，“比如這個(gè)，我們可以把它想象成游戲里的‘力量增幅器’，找到合適的支點(diǎn)，你就能用很小的力氣撬動(dòng)很重的寶箱。”

“再比如拋物線運(yùn)動(dòng)，”他又畫(huà)了一條曲線，“這像不像你玩投籃游戲時(shí)，籃球在空中劃出的完美弧線，掌握了公式，你就能算出來(lái)用多大力度、什么角度投擲，才能百發(fā)百中?！?br>
他一邊說(shuō)，一邊用生動(dòng)形象的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的圖畫(huà)解釋著那些唐沁瑤原本覺(jué)得晦澀難懂的概念。

唐沁瑤不知不覺(jué)地被他的話吸引，下意識(shí)地跟著他的思路走。

接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)，沈柏舟用他那種獨(dú)特又風(fēng)趣的方式，將枯燥的物理知識(shí)拆解成一個(gè)個(gè)小故事和生活中的實(shí)例。

他耐心極好，唐沁瑤走神時(shí)，他會(huì)巧妙地用一個(gè)相關(guān)的小玩笑把她拉回來(lái)。

她提出問(wèn)題，無(wú)論多**，他都會(huì)認(rèn)真解答，從不嘲笑，甚至?xí)渌斑@個(gè)問(wèn)題問(wèn)得很有代表性”。

唐沁瑤發(fā)現(xiàn)，自己竟然……聽(tīng)進(jìn)去了大半？

而且過(guò)程中幾乎沒(méi)有感到煩躁！

當(dāng)沈柏舟宣布“今天先到這里”時(shí)，唐沁瑤甚至有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。

沈柏舟整理好書(shū)本站起身：“唐同學(xué)今天表現(xiàn)很好，很有悟性。

我們明天同一時(shí)間繼續(xù)?！?br>
唐沁瑤還沉浸在“我居然認(rèn)真聽(tīng)了一小時(shí)課”的震驚中，聞言只是呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

沈柏舟笑著跟她道別，走出了房間。

樓下，林箏看到沈柏舟下來(lái)，連忙迎上去，有些忐忑地問(wèn)：“沈老師，怎么樣，瑤瑤她沒(méi)給您添麻煩吧？”

沈柏舟微笑著說(shuō)：“唐同學(xué)很聰明，思維也很活躍，只是可能之前沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法。

我們會(huì)慢慢磨合的，請(qǐng)您放心?！?br>
林箏懸著的心一下子落回了肚子里，“那就好，那就好。

真是辛苦沈老師了！”

送走沈柏舟后，林箏快步上樓，推開(kāi)女兒的房門，就看到唐沁瑤還坐在書(shū)桌前發(fā)呆。

“瑤瑤，感覺(jué)怎么樣?！?br>
林箏小心問(wèn)道。

唐沁瑤抬起頭，眼神有些迷茫。

她撇撇嘴，試圖維持自己最后的倔強(qiáng)：“還，還行吧。

比之前的那些木頭人強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)?！?br>
只是強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)嗎。

林箏看著女兒沒(méi)有像往常一樣立刻抱怨和摔東西，心里簡(jiǎn)首樂(lè)開(kāi)了花。

這個(gè)沈柏舟，看來(lái)是請(qǐng)對(duì)了！

而唐沁瑤，在母親離開(kāi)后，再次看向那個(gè)沈柏舟強(qiáng)迫她只記了兩行字的筆記。

好像有這個(gè)沈柏舟在，接下來(lái)的暑假，或許不會(huì)那么難熬了？

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