家長會上，那個施暴孩子的媽媽公然指責(zé)我。
"你兒子就是太弱了，這點小事都受不了，以后怎么在社會上混?"
老師也在旁邊幫腔:"對啊，孩子之間打打鬧鬧，家長別插手。"
我看著我兒子腫成饅頭的臉，手指都在發(fā)抖。
但我還是忍住了，只是平靜地說了句:"好，我知道了。"
散會后，我給閨蜜打了個電話。
她女兒在省隊練散打，剛拿了青少年組冠軍。
"明天讓你閨女來一趟，我教她一個新游戲。"
01
會議室里很悶。
頭頂?shù)陌谉霟艄芪宋俗黜?，把每個家長的臉都照得有些失真。
我叫何靜，此刻正站在我兒子何宇的班主任面前。
我的兒子，何宇，就站在我身邊，低著頭，半邊臉頰高高腫起，像個發(fā)面饅頭。
對面，是周強(qiáng)的媽媽，李娟。
她抱著手臂，一臉理所當(dāng)然的刻薄。
“何靜，我說你是不是太小題大做了？男孩子之間推一下，撞一下，多正常?！?br>她的聲音又尖又利，劃破了會議室里沉悶的空氣。
“你兒子就是太弱了，玻璃心，這點小事都受不了，以后怎么在社會上混？”
我看著兒子因為她的話而攥緊的拳頭，指甲深深陷進(jìn)肉里。
我的手指也在發(fā)抖。
我看向班主任張老師，希望能得到一句公道話。
張老師推了推眼鏡，一臉和稀泥的表情。
“何宇媽媽，李娟說得也有道理。孩子之間打打鬧D，磕磕碰碰很正常，家長最好還是別插手，讓他們自己解決。”
自己解決？
我看著兒子臉上的五指印，心里一陣絞痛。
這已經(jīng)不是第一次了。
周強(qiáng)仗著自己人高馬大，在班里橫行霸道，何宇性格安靜，成了他最主要的欺負(fù)對象。
搶作業(yè)，撕課本，在背后推搡。
我找過老師，老師總說會處理。
結(jié)果就是今天，在體育課上，周強(qiáng)直接把我兒子推倒在地，騎在他身上扇巴掌。
而現(xiàn)在，施暴者的母親和本該維護(hù)秩序的老師，站在一起，指責(zé)我的兒子太軟弱。
何其荒謬。
我感覺一股火從腳底板直沖天靈蓋，幾乎要燒穿我的理智。
我深吸一口氣，把那句即將脫口而出的“我***”咽了回去。
憤怒解決不了問題。
只會讓他們覺