2010年6月8日，傍晚。

江城一中校門口的梧桐樹下還聚著不少家長(zhǎng)，高考最后一門英語(yǔ)的結(jié)束鈴聲仿佛還飄在空氣里，林辰卻沒像其他同學(xué)那樣撲進(jìn)家人懷里，而是攥著手機(jī)快步往老城區(qū)的方向走。

屏幕上是前世鄰居家孩子王浩發(fā)來(lái)的短信，文字帶著明顯的慌亂：“辰哥，張老板說(shuō)我暑假工的工資要扣一半，說(shuō)我干活慢，我跟他吵了兩句，他還趕我走……”林辰的腳步頓了頓，指尖下意識(shí)掐進(jìn)掌心。

前世他就是這樣，高考結(jié)束后滿腦子都是“考個(gè)好大學(xué)就能改變命運(yùn)”，對(duì)身邊人的困境漠不關(guān)心。

王浩后來(lái)為了討回那八百塊工資，在張老板的雜貨鋪門口蹲了三天，最后被推搡時(shí)摔斷了腿，不僅錯(cuò)過了大學(xué)報(bào)到，還落下了病根，一輩子困在江城的小角落里。

而他林辰，后來(lái)創(chuàng)業(yè)時(shí)為了“控制成本”，也學(xué)著那些老板的樣子克扣員工加班費(fèi)，首到公司倒閉、員工反目，才明白“把人當(dāng)工具”的代價(jià)有多沉重。

“這一世，不能再讓這事發(fā)生?！?br>
林辰深吸一口氣，拐進(jìn)老城區(qū)的窄巷。

張老板的雜貨鋪就在巷口，紅色的招牌掉了漆，王浩正背著書包站在門口，眼睛紅紅的，手里攥著皺巴巴的工牌。

“張叔，”林辰走上前，盡量讓語(yǔ)氣平和，“王浩這一個(gè)月每天幫你卸貨、理貨，早上六點(diǎn)就來(lái)，晚上十點(diǎn)才走，你當(dāng)初說(shuō)好了一個(gè)月一千六，現(xiàn)在扣一半不太合適吧？”

張老板正坐在柜臺(tái)后嗑瓜子，抬眼瞥了林辰一眼，語(yǔ)氣不耐煩：“你是誰(shuí)?。?br>
這是我跟他的事，少多管閑事。

他干活毛手毛腳，打碎了我兩箱醬油，扣他八百塊都算少的！”

“醬油多少錢一箱？”

林辰追問。

“八十！”

“兩箱一百六，扣掉之后還該給一千西百西，不是八百?！?br>
林辰拿出手機(jī)，“而且王浩跟我說(shuō)，你讓他卸貨的時(shí)候沒說(shuō)要小心易碎品，也沒給過防護(hù)工具。

真要算的話，你這屬于違規(guī)用工，我現(xiàn)在打12345投訴，或者咱們?nèi)ハ锟诘?**聊聊？”

張老板的臉色變了變。

他這雜貨鋪沒辦正規(guī)的用工手續(xù)，真鬧到***肯定麻煩。

他狠狠瞪了王浩一眼，不情不愿地從抽屜里抽出一沓零錢，數(shù)了一千六遞過去：“算我倒霉！

以后別讓我再看見你！”

王浩接過錢，激動(dòng)得聲音都發(fā)顫：“謝謝辰哥！”

林辰拍了拍他的肩膀：“沒事，以后遇到這種事別自己扛著?！?br>
看著王浩蹦蹦跳跳離開的背影，林辰正要轉(zhuǎn)身，腦海里突然響起一道冰冷的機(jī)械音——檢測(cè)到宿主主動(dòng)維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，符合綁定條件，“員工福利返利系統(tǒng)”正式激活。

系統(tǒng)核心規(guī)則：宿主向員工（含正式、兼職、合作方等勞動(dòng)者）發(fā)放工資、福利的力度越高、公平性越強(qiáng)、員工滿意度越高，系統(tǒng)返還的“創(chuàng)業(yè)基金技能點(diǎn)資源線索”越多；若存在克扣工資、壓榨員工、福利縮水等行為，將扣除己有資源，觸發(fā)懲罰機(jī)制。

當(dāng)前觸發(fā)首次福利行為：為兼職者王浩追回全額工資，員工滿意度95%，獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)業(yè)基金1000元，技能點(diǎn)1（可分配至“商業(yè)談判基礎(chǔ)財(cái)務(wù)時(shí)間管理”等基礎(chǔ)技能）。

林辰愣住了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。

系統(tǒng)？

重生者的金手指？

他下意識(shí)摸了摸口袋，手機(jī)突然震動(dòng)了一下，打開一看，是一張陌生***的轉(zhuǎn)賬短信，金額正好1000元，備注寫著“系統(tǒng)返利”。

而腦海里的系統(tǒng)面板還在閃爍，技能點(diǎn)的分配選項(xiàng)清晰地浮現(xiàn)在眼前。

前世他創(chuàng)業(yè)失敗，最大的問題就是不懂管理，不會(huì)談判，還總想著壓榨員工成本。

現(xiàn)在有了這個(gè)系統(tǒng)，只要對(duì)員工好，就能獲得資源和技能——這不正是他改寫命運(yùn)的機(jī)會(huì)嗎？

“商業(yè)談判?！?br>
林辰在心里默念，選擇將技能點(diǎn)加在這一項(xiàng)上。

瞬間，一股信息流涌入腦海，前世跟客戶談判時(shí)的慌亂、跟供應(yīng)商周旋時(shí)的被動(dòng)，仿佛都有了對(duì)應(yīng)的解決思路，原本生澀的談判技巧變得清晰易懂。

技能“商業(yè)談判”提升至初級(jí)（1/10），效果：與合作方溝通時(shí)，對(duì)方好感度提升10%，更容易達(dá)成有利條件。

林辰握緊了手機(jī)，心臟砰砰首跳。

高考結(jié)束只是開始，他的新人生，從這個(gè)重視員工的系統(tǒng)開始，才算真正啟程。

他抬頭看向巷口的夕陽(yáng)，余暉灑在斑駁的墻面上，像是為未來(lái)鋪了一層溫暖的底色。

“先從攢錢和提升技能開始，”林辰低聲自語(yǔ)，“志愿要改，專業(yè)要選對(duì)，然后……一步步把‘對(duì)員工好’的生意做起來(lái)。”