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異化之上

異化之上

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精彩片段

小說《異化之上》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注,是“陳安言”大大的傾心之作,小說以主人公陳平樂劉曉倩之間的感情糾葛為主線,精選內(nèi)容:滄源市三中,高三二班的教室內(nèi),講臺(tái)上的老師正宣布著此次考試的名次及分?jǐn)?shù)?!暗谝幻?,楊幸732分。不錯(cuò)不錯(cuò),但是最近不要松懈,沖擊接下來(lái)的高考?!痹捳Z(yǔ)一落,一陣驚嘆和掌聲在班級(jí)內(nèi)炸開?!鞍察o……第二名,宋好好,721.25分。有進(jìn)步,高三能保持成績(jī)還能取得進(jìn)步的女孩不多了,好好努力,老師相信你。”“謝謝老師?!弊谧詈笠慌趴块T位置的宋好好興奮道,“我會(huì)好好努力考上一所好大學(xué)的!”“有你這句話老師就放...

滄源市三中,高三二班的教室內(nèi),***的老師正宣布著此次**的名次及分?jǐn)?shù)。

“第一名,楊幸732分。

不錯(cuò)不錯(cuò),但是最近不要松懈,沖擊接下來(lái)的高考。”

話語(yǔ)一落,一陣驚嘆和掌聲在班級(jí)內(nèi)炸開。

“安靜……第二名,宋好好,721.25分。

有進(jìn)步,高三能保持成績(jī)還能取得進(jìn)步的女孩不多了,好好努力,老師相信你?!?br>
“謝謝老師?!?br>
坐在最后一排靠門位置的宋好好興奮道,“我會(huì)好好努力考上一所好大學(xué)的!”

“有你這句話老師就放心了。

第三名,李想712分。”

……然而在高三六班內(nèi),***的老師看著手中的成績(jī)單,皺了皺眉,再往班里掃視一圈后。

老師大喊:“陳平樂!

又在睡覺!

怎么著?

你家長(zhǎng)送你進(jìn)重點(diǎn)高中就干這個(gè)的?”

靠窗最后一排的一名趴在桌子上的陳平樂極不情愿的坐起身,落日的余暉透過窗戶照射在他的面孔上,是一個(gè)眉目清秀的帥小伙。

“難道你以后就想當(dāng)一個(gè)小白臉嗎?

整天依靠著老婆?”

老師又對(duì)著陳平樂進(jìn)行輸出。

陳平樂滿頭黑線,不過……也不是不行啊,畢竟那個(gè)男孩不想被一個(gè)有錢的**包養(yǎng),到時(shí)候在做一些自己想做的事出去旅游干啥的。

正當(dāng)陳平樂想著,一旁的女生開口:“陳平樂,我看你長(zhǎng)得也不賴,我家剛好有點(diǎn)錢,要不我包養(yǎng)你???”

陳平樂看向那女生,大腦一頓轉(zhuǎn)悠,緩緩開口:“你是叫啥來(lái)著?”

一陣沉默,隨后班里炸開了鍋。

誰(shuí)不知道陳平樂是班里出了名的混,從他掉到平行班開始,就連人也不記,平時(shí)都沒人想找他說話。

“他可是咱學(xué)校出了名的舔狗,你還跟他說話?”

女生前面的學(xué)生小聲說。

聲音不大,但剛好被陳平樂聽見,陳平樂苦笑,看向窗外,“對(duì),你是叫劉曉倩是吧……也不是不可以?!?br>
“滾!”

班里又是一陣大笑。

“安靜!

你們這個(gè)班成何體統(tǒng)!

要規(guī)矩沒規(guī)矩!

成績(jī)單放著你們自己看吧,放著也快下課了!”

***老師怒吼。

臺(tái)下立馬變得鴉雀無(wú)聲。

過了七八分鐘,下課鈴聲響起。

老師走后,有的人結(jié)成小隊(duì)去吃飯,有些人在班里吃面包然后開卷,還有幾個(gè)人一下躥到講臺(tái)翻看成績(jī)單……“呦,陳平樂,你行啊,又霸榜第一?!?br>
于向楠調(diào)侃,“出去走走?”

陳平樂答應(yīng)下來(lái),二人去了操場(chǎng)。

操場(chǎng)上,一群體育生們正在進(jìn)行訓(xùn)練,在這個(gè)學(xué)校,時(shí)間管控很嚴(yán),要想訓(xùn)練只能抽自己休息時(shí)間。

陳平樂跟在于向楠身后跑著,跑了有十多分鐘,兩人才停下做了拉伸。

“你……真打算這么弄下去?”

于向楠擦擦汗問道。

陳平樂笑了笑:“害,別小瞧了一班刷下來(lái)的實(shí)力。”

兩人正聊著天,一個(gè)聲音從操場(chǎng)入口傳來(lái)。

“水來(lái)了!”

陳平樂接過一瓶礦泉水:“喏,有這家伙在呢,我倆放假的時(shí)候在補(bǔ)習(xí)?!?br>
于向楠仔細(xì)打量來(lái)人,然后說:“這是……李子瑞?”

夕陽(yáng)西下,三個(gè)青年在殘陽(yáng)的余暉下坐在操場(chǎng)高談闊論,偶爾有幾人從三人身旁跑過,校園生活的溫馨在此刻盡顯。

二十分鐘過后,操場(chǎng)上的學(xué)生們零零散散的出了操場(chǎng)走進(jìn)教學(xué)樓。

陳平樂和于向楠跟李子瑞告別后收拾了一下垃圾,也回了教室。

隨著一聲哨響,全體起立晚讀。

教學(xué)樓內(nèi)全是英語(yǔ)單詞的朗讀聲。

“哎,對(duì)對(duì)對(duì),就是這么讀,想要英語(yǔ)成績(jī)好,就要大聲讀?!?br>
高三六班班主任在班里巡視,滿意地的點(diǎn)點(diǎn)頭。

但一走到陳平樂身邊,一皺眉:“讀出聲音來(lái)!

真不明白你一天天來(lái)學(xué)校干啥?!?br>
班主任巡視一圈,又定在陳平樂的身邊:“雙手捧著讀不會(huì)嗎?

又想給我們班扣分是不是?”

陳平樂聲音還是沒有提高,還是右手手拿書,左手放在胳膊下面。

“怎么著?

高一高二白學(xué)了?

規(guī)矩知不知道?

這是學(xué)生會(huì)規(guī)定的!”

陳平樂心里一萬(wàn)個(gè)曹**奔騰而過,好像是您提給年級(jí)主任的吧。

“不服氣?”

班主任一把拽住陳平樂,“來(lái),跟我到辦公室?!?br>
高三文綜辦公室內(nèi)。

“你又想干啥?”

“老師,我也沒干啥啊。”

“你到底想不想學(xué)了?”

陳平樂沒有回應(yīng),只是平靜的看著發(fā)火的班主任,心里頭想著:這個(gè)問題,我不是早就說過了嗎,你們自己不記的,怪誰(shuí)?

“你父母含辛茹苦把你養(yǎng)大,就是讓你在學(xué)校混的?

你還不好好爭(zhēng)氣給他們弄點(diǎn)面子?!?br>
“……”陳平樂還是沉默,畢竟說也說過了,做也做過了,改變不了什么,那就安心享受當(dāng)下行了。

“你還有沒有感恩之心?

懂不懂感恩?”

一旁的另一位**老師向陳平樂說。

這句話仿佛帶有魔力一般,陳平樂開了口:“我不懂感恩?

楊老師,要不你去問問他們做了什么吧?”

“還敢跟老師頂嘴,老師辛辛苦苦教你們知識(shí),培養(yǎng)你們,換來(lái)就是這些嗎?”

楊老師又是一連串的嘴遁……陳平樂揉了揉腦袋,沒有在回應(yīng),畢竟他幫了楊老師不少,當(dāng)時(shí)班主任讓他在辦公室的時(shí)候,楊老師也不少使喚他,楊老師還見過他幫班主任。

可是如今好像一切沒發(fā)生過一樣,只有永無(wú)停息的咒罵。

罵了有十多分鐘,陳平樂安安靜靜的走出辦公室,回到自己的班級(jí),坐到座位上。

窗外的夕陽(yáng)不知何時(shí)沉入山下,己經(jīng)到了晚上八點(diǎn),外面的天空黑的也差不多了。

熬到十一點(diǎn)半就能回去休息了,再撐一會(huì),加油!

晚自習(xí),大家都埋頭苦寫,只有趴在桌子上看著窗外,玻璃上倒映出陳平樂的面龐,還有點(diǎn)小帥。

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