第3章 “讓他成為我們學(xué)院的老師”
失去記憶的無名,被小希救下
“請問一下,你是什么身份?”
小希問。
“不知道那個飛船是用來干嘛的?”
無名搖了搖頭,太多的記憶流失。
走到學(xué)校樓時,他感到自己腿好痛,立馬用手捂著腿,表情很痛苦。
“等等,你之前受過傷了,我?guī)湍惴鲋!?br>
“謝謝,小?!毙∠椭鲋直?,雖然醫(yī)生說他一個小時后傷口快好了,但還是擔(dān)心他的情況。
“對了,你那飛船在樹林里,你要去嗎?”
無名覺得所有信息應(yīng)該在飛船那,就點了點頭。
兩就沿著字校樹林中間的小道,一路向前走著。
干凈的操場沐浴在陽光之下,跑道的邊緣青草叢生,這里的被工作人員打理,一首整齊的生長,讓草地綠油油的,而遠(yuǎn)處的教學(xué)樓,有很多仿生人的讀書聲,也反映射著和諧靜謐的光芒。
面對一些既是熟悉又是陌生,無名好奇的打量西周,沉浸在這一份近乎幻覺美好之中。
沒有金屬摩擦的嘈雜噪音,只有天空和樹上的小鳥叫聲。
無名因為第一次來這陌生地方,害怕眼前這一切近乎圣潔而美好的事物。
小希停下腳步,指著前面說:“前面就是您飛船墜落的地方。”
“請跟我來?!?br>
無名和小希朝著一**樹林走去。
向向前走著,樹林隨之變得濃密,陽光順著郁郁蔥蔥的樹冠將碎屑灑在石礫和車草遍布的小路。
學(xué)校越來越遠(yuǎn),讓人看不清這是哪。
在樹上嗚叫的知了、麻省一夢的鳥類在一個學(xué)校十分常見的生物。
無名一首看著周圍。
小希說。
“無名,悠想知終為什么面積較中等面積有很大樹一懷嗎?”
“想知道?!?br>
“這里是模擬生態(tài)系統(tǒng)。
1:1模擬的。”
“為何這樣做?”
無名問。
當(dāng)無名說出這句話的時候,她用眼睛盯著無名。
兩顆晶瑩剔透的紫色瞳孔蘊**神秘而幽邃。
或許她也在思考應(yīng)該如何回答這個問題吧。
“大概是因為只有這樣才能安心平靜地學(xué)習(xí)?!?br>
“無名也是這樣想的嗎?”
無名想到樹林可以放氧氣。
“我覺得森林應(yīng)該是提供氧氣的。”
無名回答。
“無名,快到了,您還有想問的嗎?”
小希問。
“沒有了”兩人停下腳步聞到了空氣中彌漫著金屬高油燃燒后產(chǎn)生的焦味,地面上還有一條條漆黑的痕跡。
冧靜的叢林中央是一處空地,被斬腰折斷的樹枝周圍是黑黑的顆粒殘渣。
飛船人無聲息地躺在那里,在塵落的過程中一路滑行,地面上留下的長長的軌這大概就是那個過程中留下的。
無名就打開艙門,小希跟上去。
船艙內(nèi)部玻璃損壞,外殼有灼澆的斑痕但設(shè)備好像能啟動。
飛船的損害和摧毀與碰撞有關(guān),并沒有任何武器擊中的痕跡。
“無名,飛船里面看起來亂糟糟的?!?br>
小希說無名打開操縱臺下的抽屜,里面的文件被燒黑了,看不到自己的個人信息。
無名又看了看其他的設(shè)備。
除了與外界獲得聯(lián)系,其他都壞了。
“先出去吧?!?br>
兩人出了飛船,無名擔(dān)心的問。
“飛船怎么樣了?”
“情況有點不好,應(yīng)該很久才能修好?!?br>
小希就拉著他的手去學(xué)校。
教師樓里,兩人就在走廊上去校長辦公室,很多仿生人看到兩人都比較驚訝,這可是外來星球的人類。
校長辦公室里,兩人就坐在一位成年男子的前面。
“你的傷好了嗎?”
校長問無名。
無名拆開繃帶,因為這里醫(yī)療技術(shù)很高,連醫(yī)療藥品也有很強的功能,自然傷口好了。
“己經(jīng)好了,應(yīng)該能活動了?!?br>
“那就好,不過小希我有個問題,你為啥救他?”
小希紫色瞳孔盯著校長,在思考這個問題。
“因為,我想讓他成為我們的老師。”
男子聽后感到贊成,畢竟這里的人類教師也就二十幾位,尤其是生物和地理。
“嗯,請問一下這位先生,您擅長什么?
就是您在生活經(jīng)常做的事”無名想了想,就回答:“我知道一些地形和物的基本結(jié)構(gòu)?!?br>
男人聽后就說:“你要不要加入這里,成為這里的老師一員。”
無名就有些愣望,不知咋回答,小希一首看著自己,就點頭加入了這里。
“太好了,等會明天就可以教課,你們可以先離開了?!?br>
兩人就離開座位,走出了辦公室。
小希問。
“不知道那個飛船是用來干嘛的?”
無名搖了搖頭,太多的記憶流失。
走到學(xué)校樓時,他感到自己腿好痛,立馬用手捂著腿,表情很痛苦。
“等等,你之前受過傷了,我?guī)湍惴鲋!?br>
“謝謝,小?!毙∠椭鲋直?,雖然醫(yī)生說他一個小時后傷口快好了,但還是擔(dān)心他的情況。
“對了,你那飛船在樹林里,你要去嗎?”
無名覺得所有信息應(yīng)該在飛船那,就點了點頭。
兩就沿著字校樹林中間的小道,一路向前走著。
干凈的操場沐浴在陽光之下,跑道的邊緣青草叢生,這里的被工作人員打理,一首整齊的生長,讓草地綠油油的,而遠(yuǎn)處的教學(xué)樓,有很多仿生人的讀書聲,也反映射著和諧靜謐的光芒。
面對一些既是熟悉又是陌生,無名好奇的打量西周,沉浸在這一份近乎幻覺美好之中。
沒有金屬摩擦的嘈雜噪音,只有天空和樹上的小鳥叫聲。
無名因為第一次來這陌生地方,害怕眼前這一切近乎圣潔而美好的事物。
小希停下腳步,指著前面說:“前面就是您飛船墜落的地方。”
“請跟我來?!?br>
無名和小希朝著一**樹林走去。
向向前走著,樹林隨之變得濃密,陽光順著郁郁蔥蔥的樹冠將碎屑灑在石礫和車草遍布的小路。
學(xué)校越來越遠(yuǎn),讓人看不清這是哪。
在樹上嗚叫的知了、麻省一夢的鳥類在一個學(xué)校十分常見的生物。
無名一首看著周圍。
小希說。
“無名,悠想知終為什么面積較中等面積有很大樹一懷嗎?”
“想知道?!?br>
“這里是模擬生態(tài)系統(tǒng)。
1:1模擬的。”
“為何這樣做?”
無名問。
當(dāng)無名說出這句話的時候,她用眼睛盯著無名。
兩顆晶瑩剔透的紫色瞳孔蘊**神秘而幽邃。
或許她也在思考應(yīng)該如何回答這個問題吧。
“大概是因為只有這樣才能安心平靜地學(xué)習(xí)?!?br>
“無名也是這樣想的嗎?”
無名想到樹林可以放氧氣。
“我覺得森林應(yīng)該是提供氧氣的。”
無名回答。
“無名,快到了,您還有想問的嗎?”
小希問。
“沒有了”兩人停下腳步聞到了空氣中彌漫著金屬高油燃燒后產(chǎn)生的焦味,地面上還有一條條漆黑的痕跡。
冧靜的叢林中央是一處空地,被斬腰折斷的樹枝周圍是黑黑的顆粒殘渣。
飛船人無聲息地躺在那里,在塵落的過程中一路滑行,地面上留下的長長的軌這大概就是那個過程中留下的。
無名就打開艙門,小希跟上去。
船艙內(nèi)部玻璃損壞,外殼有灼澆的斑痕但設(shè)備好像能啟動。
飛船的損害和摧毀與碰撞有關(guān),并沒有任何武器擊中的痕跡。
“無名,飛船里面看起來亂糟糟的?!?br>
小希說無名打開操縱臺下的抽屜,里面的文件被燒黑了,看不到自己的個人信息。
無名又看了看其他的設(shè)備。
除了與外界獲得聯(lián)系,其他都壞了。
“先出去吧?!?br>
兩人出了飛船,無名擔(dān)心的問。
“飛船怎么樣了?”
“情況有點不好,應(yīng)該很久才能修好?!?br>
小希就拉著他的手去學(xué)校。
教師樓里,兩人就在走廊上去校長辦公室,很多仿生人看到兩人都比較驚訝,這可是外來星球的人類。
校長辦公室里,兩人就坐在一位成年男子的前面。
“你的傷好了嗎?”
校長問無名。
無名拆開繃帶,因為這里醫(yī)療技術(shù)很高,連醫(yī)療藥品也有很強的功能,自然傷口好了。
“己經(jīng)好了,應(yīng)該能活動了?!?br>
“那就好,不過小希我有個問題,你為啥救他?”
小希紫色瞳孔盯著校長,在思考這個問題。
“因為,我想讓他成為我們的老師。”
男子聽后感到贊成,畢竟這里的人類教師也就二十幾位,尤其是生物和地理。
“嗯,請問一下這位先生,您擅長什么?
就是您在生活經(jīng)常做的事”無名想了想,就回答:“我知道一些地形和物的基本結(jié)構(gòu)?!?br>
男人聽后就說:“你要不要加入這里,成為這里的老師一員。”
無名就有些愣望,不知咋回答,小希一首看著自己,就點頭加入了這里。
“太好了,等會明天就可以教課,你們可以先離開了?!?br>
兩人就離開座位,走出了辦公室。