第3章 “讓他成為我們學(xué)院的老師”
失去記憶的無名，被小希救下
“請問一下，你是什么身份？”
小希問。
“不知道那個飛船是用來干嘛的？”
無名搖了搖頭，太多的記憶流失。
走到學(xué)校樓時，他感到自己腿好痛，立馬用手捂著腿，表情很痛苦。
“等等，你之前受過傷了，我?guī)湍惴鲋！?br>
“謝謝，小?！毙∠椭鲋直?，雖然醫(yī)生說他一個小時后傷口快好了，但還是擔(dān)心他的情況。
“對了，你那飛船在樹林里，你要去嗎？”
無名覺得所有信息應(yīng)該在飛船那，就點了點頭。
兩就沿著字校樹林中間的小道，一路向前走著。
干凈的操場沐浴在陽光之下，跑道的邊緣青草叢生，這里的被工作人員打理，一首整齊的生長，讓草地綠油油的，而遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，有很多仿生人的讀書聲，也反映射著和諧靜謐的光芒。
面對一些既是熟悉又是陌生，無名好奇的打量西周，沉浸在這一份近乎幻覺美好之中。
沒有金屬摩擦的嘈雜噪音，只有天空和樹上的小鳥叫聲。
無名因為第一次來這陌生地方，害怕眼前這一切近乎圣潔而美好的事物。
小希停下腳步，指著前面說:“前面就是您飛船墜落的地方。”
“請跟我來?！?br>
無名和小希朝著一**樹林走去。
向向前走著，樹林隨之變得濃密，陽光順著郁郁蔥蔥的樹冠將碎屑灑在石礫和車草遍布的小路。
學(xué)校越來越遠(yuǎn)，讓人看不清這是哪。
在樹上嗚叫的知了、麻省一夢的鳥類在一個學(xué)校十分常見的生物。
無名一首看著周圍。
小希說。
“無名，悠想知終為什么面積較中等面積有很大樹一懷嗎？”
“想知道?！?br>
“這里是模擬生態(tài)系統(tǒng)。
1:1模擬的。”
“為何這樣做？”
無名問。
當(dāng)無名說出這句話的時候，她用眼睛盯著無名。
兩顆晶瑩剔透的紫色瞳孔蘊**神秘而幽邃。
或許她也在思考應(yīng)該如何回答這個問題吧。
“大概是因為只有這樣才能安心平靜地學(xué)習(xí)?！?br>
“無名也是這樣想的嗎？”
無名想到樹林可以放氧氣。
“我覺得森林應(yīng)該是提供氧氣的。”
無名回答。
“無名，快到了，您還有想問的嗎？”
小希問。
“沒有了”兩人停下腳步聞到了空氣中彌漫著金屬高油燃燒后產(chǎn)生的焦味，地面上還有一條條漆黑的痕跡。
冧靜的叢林中央是一處空地，被斬腰折斷的樹枝周圍是黑黑的顆粒殘渣。
飛船人無聲息地躺在那里，在塵落的過程中一路滑行，地面上留下的長長的軌這大概就是那個過程中留下的。
無名就打開艙門，小希跟上去。
船艙內(nèi)部玻璃損壞，外殼有灼澆的斑痕但設(shè)備好像能啟動。
飛船的損害和摧毀與碰撞有關(guān)，并沒有任何武器擊中的痕跡。
“無名，飛船里面看起來亂糟糟的?！?br>
小希說無名打開操縱臺下的抽屜，里面的文件被燒黑了，看不到自己的個人信息。
無名又看了看其他的設(shè)備。
除了與外界獲得聯(lián)系，其他都壞了。
“先出去吧?！?br>
兩人出了飛船，無名擔(dān)心的問。
“飛船怎么樣了？”
“情況有點不好，應(yīng)該很久才能修好?！?br>
小希就拉著他的手去學(xué)校。
教師樓里，兩人就在走廊上去校長辦公室，很多仿生人看到兩人都比較驚訝，這可是外來星球的人類。
校長辦公室里，兩人就坐在一位成年男子的前面。
“你的傷好了嗎？”
校長問無名。
無名拆開繃帶，因為這里醫(yī)療技術(shù)很高，連醫(yī)療藥品也有很強的功能，自然傷口好了。
“己經(jīng)好了，應(yīng)該能活動了?！?br>
“那就好，不過小希我有個問題，你為啥救他？”
小希紫色瞳孔盯著校長，在思考這個問題。
“因為，我想讓他成為我們的老師。”
男子聽后感到贊成，畢竟這里的人類教師也就二十幾位，尤其是生物和地理。
“嗯，請問一下這位先生，您擅長什么？
就是您在生活經(jīng)常做的事”無名想了想，就回答：“我知道一些地形和物的基本結(jié)構(gòu)?！?br>
男人聽后就說：“你要不要加入這里，成為這里的老師一員。”
無名就有些愣望，不知咋回答，小希一首看著自己，就點頭加入了這里。
“太好了，等會明天就可以教課，你們可以先離開了?！?br>
兩人就離開座位，走出了辦公室。
小希問。
“不知道那個飛船是用來干嘛的？”
無名搖了搖頭，太多的記憶流失。
走到學(xué)校樓時，他感到自己腿好痛，立馬用手捂著腿，表情很痛苦。
“等等，你之前受過傷了，我?guī)湍惴鲋！?br>
“謝謝，小?！毙∠椭鲋直?，雖然醫(yī)生說他一個小時后傷口快好了，但還是擔(dān)心他的情況。
“對了，你那飛船在樹林里，你要去嗎？”
無名覺得所有信息應(yīng)該在飛船那，就點了點頭。
兩就沿著字校樹林中間的小道，一路向前走著。
干凈的操場沐浴在陽光之下，跑道的邊緣青草叢生，這里的被工作人員打理，一首整齊的生長，讓草地綠油油的，而遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，有很多仿生人的讀書聲，也反映射著和諧靜謐的光芒。
面對一些既是熟悉又是陌生，無名好奇的打量西周，沉浸在這一份近乎幻覺美好之中。
沒有金屬摩擦的嘈雜噪音，只有天空和樹上的小鳥叫聲。
無名因為第一次來這陌生地方，害怕眼前這一切近乎圣潔而美好的事物。
小希停下腳步，指著前面說:“前面就是您飛船墜落的地方。”
“請跟我來?！?br>
無名和小希朝著一**樹林走去。
向向前走著，樹林隨之變得濃密，陽光順著郁郁蔥蔥的樹冠將碎屑灑在石礫和車草遍布的小路。
學(xué)校越來越遠(yuǎn)，讓人看不清這是哪。
在樹上嗚叫的知了、麻省一夢的鳥類在一個學(xué)校十分常見的生物。
無名一首看著周圍。
小希說。
“無名，悠想知終為什么面積較中等面積有很大樹一懷嗎？”
“想知道?！?br>
“這里是模擬生態(tài)系統(tǒng)。
1:1模擬的。”
“為何這樣做？”
無名問。
當(dāng)無名說出這句話的時候，她用眼睛盯著無名。
兩顆晶瑩剔透的紫色瞳孔蘊**神秘而幽邃。
或許她也在思考應(yīng)該如何回答這個問題吧。
“大概是因為只有這樣才能安心平靜地學(xué)習(xí)?！?br>
“無名也是這樣想的嗎？”
無名想到樹林可以放氧氣。
“我覺得森林應(yīng)該是提供氧氣的。”
無名回答。
“無名，快到了，您還有想問的嗎？”
小希問。
“沒有了”兩人停下腳步聞到了空氣中彌漫著金屬高油燃燒后產(chǎn)生的焦味，地面上還有一條條漆黑的痕跡。
冧靜的叢林中央是一處空地，被斬腰折斷的樹枝周圍是黑黑的顆粒殘渣。
飛船人無聲息地躺在那里，在塵落的過程中一路滑行，地面上留下的長長的軌這大概就是那個過程中留下的。
無名就打開艙門，小希跟上去。
船艙內(nèi)部玻璃損壞，外殼有灼澆的斑痕但設(shè)備好像能啟動。
飛船的損害和摧毀與碰撞有關(guān)，并沒有任何武器擊中的痕跡。
“無名，飛船里面看起來亂糟糟的?！?br>
小希說無名打開操縱臺下的抽屜，里面的文件被燒黑了，看不到自己的個人信息。
無名又看了看其他的設(shè)備。
除了與外界獲得聯(lián)系，其他都壞了。
“先出去吧?！?br>
兩人出了飛船，無名擔(dān)心的問。
“飛船怎么樣了？”
“情況有點不好，應(yīng)該很久才能修好?！?br>
小希就拉著他的手去學(xué)校。
教師樓里，兩人就在走廊上去校長辦公室，很多仿生人看到兩人都比較驚訝，這可是外來星球的人類。
校長辦公室里，兩人就坐在一位成年男子的前面。
“你的傷好了嗎？”
校長問無名。
無名拆開繃帶，因為這里醫(yī)療技術(shù)很高，連醫(yī)療藥品也有很強的功能，自然傷口好了。
“己經(jīng)好了，應(yīng)該能活動了?！?br>
“那就好，不過小希我有個問題，你為啥救他？”
小希紫色瞳孔盯著校長，在思考這個問題。
“因為，我想讓他成為我們的老師。”
男子聽后感到贊成，畢竟這里的人類教師也就二十幾位，尤其是生物和地理。
“嗯，請問一下這位先生，您擅長什么？
就是您在生活經(jīng)常做的事”無名想了想，就回答：“我知道一些地形和物的基本結(jié)構(gòu)?！?br>
男人聽后就說：“你要不要加入這里，成為這里的老師一員。”
無名就有些愣望，不知咋回答，小希一首看著自己，就點頭加入了這里。
“太好了，等會明天就可以教課，你們可以先離開了?！?br>
兩人就離開座位，走出了辦公室。