第二章 初入翰辰馬車平穩(wěn)地行駛在通往翰辰書院的青石板路上，車廂內(nèi)熏香裊裊，我卻無暇享受這份舒適。

靠在柔軟的引枕上，我閉上眼，任由《女尊天下》的劇情在腦海中再次清晰地過了一遍。

這個世界，女主林笙，是大將軍的嫡女，她的母親手握帝國兵權(quán)，是與我這具身體的母族相互制約、分庭抗禮的實權(quán)人物。

而男主蘇瑾言，是太傅之子，清風朗月般的人物，與林颯爽早己互生情愫，是彼此命定的主角。

至于“我”，蘭清辭，以及那個吏部尚書的嫡子御斐，則是書中標準的“惡毒”女配和男配。

我們?nèi)缤盒〕?，一個癡纏男主，一個愛慕女主，不斷使用各種上不得臺面的手段試圖拆散他們，最終的結(jié)果，便是被聯(lián)手設(shè)計，冠以莫須有的罪名，凄慘死去。

想到原主的結(jié)局，那杯穿腸毒酒的冰冷觸感仿佛還殘留在喉間，讓我忍不住打了個寒顫。

然而，思緒轉(zhuǎn)到御斐時，我的心潮卻有些難以平復。

書中對御斐的描寫，遠不如對蘇瑾言那般濃墨重彩，他更像是一個推動劇情的工具人。

可偏偏是那些零星的片段——他看向林颯爽時那隱忍而偏執(zhí)的眼神，他算計人時那冰冷的笑意，以及他最終失敗后那絕望又瘋狂的姿態(tài)——像一根細小的鉤子，在我心里留下了痕跡。

相較于蘇瑾言那完美得近乎模板的溫柔，御斐身上那種清冷、孤高乃至偏執(zhí)，反而更讓我心生悸動。

“至少……要保護好他?！?br>
一個念頭悄然滋生。

這個想法讓我因穿越而惶惑不安的心，奇異地安定了幾分，甚至生出了一絲隱秘的期待。

“殿下，書院到了。”

冬蟲的聲音在車外響起，打斷了我的思緒。

我深吸一口氣，斂起所有外露的情緒，扶著冬蟲的手下了馬車。

翰辰書院不愧是皇家學院，氣勢恢宏，朱漆大門洞開，隱約能聽見里面?zhèn)鱽淼默槵槙暋?br>
剛站穩(wěn)，還沒來得及多打量幾眼，一個身影便如同歡快的雀鳥般撲了過來，親昵地挽住了我的胳膊。

“清辭！

你今天怎么來得這樣晚？

我都等你好一會兒了！”

聲音清脆得像玉珠落盤。

不用看也知道，是丞相家的嫡女蘇禮，原主記憶里為數(shù)不多的“狐朋狗友”之一，性格跳脫，古靈精怪。

她穿著一身鵝**的襦裙，梳著雙環(huán)髻，圓圓的臉蛋上一雙大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，寫滿了好奇與活力。

“起晚了片刻?！?br>
我學著原主的口吻，帶著點漫不經(jīng)心的慵懶回道。

蘇禮也不在意，挽著我一邊往里走，一邊嘰嘰喳喳地說著昨日的趣聞。

我們隨著人流走向授課的明倫堂，踏入堂內(nèi)，目光不經(jīng)意地掃過，便看到了那道熟悉的身影——蘇瑾言。

他坐在靠窗的位置，身著月白長衫，身姿挺拔，氣質(zhì)溫潤，晨光透過窗欞灑在他身上，仿佛為他鍍上了一層柔和的光暈。

不得不說，書中對他的描寫并無夸大，他確實當?shù)闷稹爸t謙君子，溫潤如玉”這八個字。

若是原主，此刻定然是臉頰飛紅，眼神癡迷，要么故作高傲地從他面前走過以期引起注意，要么就會湊到離他最近的位置坐下。

但此刻，我只是淡淡地瞥了一眼，如同看到任何一個普通的同窗，隨即便收回了目光，拉著蘇禮，徑首走向了與他位置相隔甚遠的另一側(cè)，隨意找了個空位坐下。

這一連串行云流水、視蘇瑾言如無物的動作，讓身旁的蘇禮瞬間瞪大了眼睛，挽著我的手都緊了緊。

她湊到我耳邊，壓低了聲音，語氣里充滿了難以置信：“清辭？

你……你沒事吧？”

她上下打量著我，“那可是蘇瑾言！

你平日里不是……”我知道她想說什么，平日里原主可是恨不得把眼珠子黏在蘇瑾言身上。

我故意打了個哈欠，擺出一副興致缺缺的模樣：“沒什么，就是突然覺得，也沒什么意思?！?br>
蘇禮狐疑地看著我，那雙會說話的大眼睛里明明白白寫著“不信”兩個字。

她歪著頭，猜測道：“你該不會是想玩什么……欲擒故縱的新把戲吧？”

我被她這豐富的想象力逗得想笑，卻又不能表現(xiàn)出來，只好故作高深地瞥了她一眼，含糊道：“隨你怎么想?！?br>
蘇禮見我不愿多說，撇了撇嘴，倒也識趣地沒有追問，只是自顧自地嘀咕著：“奇了怪了，太陽打西邊出來了……”就在我們低聲交談之際，明倫堂的門口光線微微一暗，一道頎長清瘦的身影走了進來。

來人穿著一身玄色暗紋錦袍，墨發(fā)用一根簡單的玉簪束起，膚色白皙，五官輪廓分明而深邃，尤其是那雙眼睛，眼尾微挑，瞳色比常人更黑更深，像是蘊藏著化不開的濃墨。

他周身散發(fā)著一種生人勿近的清冷氣息，與這喧鬧的學堂格格不入。

御斐！

我的心跳不由自主地漏跳了一拍。

這就是那個在書中結(jié)局凄慘，卻讓我心生憐惜與期待的男配。

他比書中描寫得更具沖擊力，那是一種帶著孤高和疏離的俊美，像山巔的積雪，峭壁的寒松。

我表面上依舊和蘇禮說著閑話，眼角的余光卻不由自主地追隨著他。

看著他目不斜視地走到一個偏僻的角落坐下，姿態(tài)從容卻帶著一種隔絕外界的屏障。

他甚至沒有看向林颯爽常坐的方向，只是安靜地拿出書本，垂眸等待著授課開始。

那種孤寂感，讓我想要靠近、探究的**更強烈了一分。

很快，授課的太傅走了進來，講堂內(nèi)漸漸安靜下來。

今日講的是《詩經(jīng)》。

若是原主，為了在蘇瑾言面前維持一個“好學”的形象，此刻必定是腰背挺得筆首，裝作全神貫注的模樣，盡管可能一個字都沒聽進去。

但我卻實在沒心思扮演“好學淑女”。

我懶散地靠在椅背上，隨手翻開著面前的線裝課本。

紙張泛著淡淡的墨香，上面的文字倒是與我所知的繁體字大同小異。

我漫無目的地翻著，從《關(guān)雎》翻到《蒹*》，思緒卻早己飄遠。

我在盤算著，該如何在不引起懷疑的情況下，慢慢改變原主的人設(shè)，又該如何尋找機會，接近那個坐在角落、如同孤島般的御斐。

首接湊上去肯定不行，太過突兀，只會被當成又一個花癡或者別有用心之人。

必須要想個……更自然的辦法。

太傅在臺上抑揚頓挫地講解著，我卻沉浸在自己的思緒里，手指無意識地劃過書頁上“所謂伊人，在水一方”的字句，心里想的卻是那個玄衣墨發(fā)的清冷少年。