第2章 都有系統(tǒng)了還怕啥
晾衣架自己晃，抽熊孩子還挺狠
“咱也是有系統(tǒng)的人了，那**熊孩子再來(lái)?yè)v亂我就……嘿嘿嘿?！?br>
正當(dāng)李默得意的時(shí)候，樓下傳來(lái)張嬸的大嗓門(mén)：“小寶！
咋哭成這樣？
誰(shuí)欺負(fù)你了？！”
李默趕緊扒欄桿往下看——小寶正撲在張嬸懷里哭，手背紅了一小塊，指著李默家陽(yáng)臺(tái)喊：“奶奶！
他…他家繩子抽我！”
張嬸順著他指的方向瞅過(guò)來(lái)，看見(jiàn)他扒著欄桿，臉立刻沉了：“李默？
你咋欺負(fù)孩子？！”
李默剛想解釋“不是我”，就見(jiàn)張嬸己經(jīng)摟著小寶往單元樓走，一邊走一邊罵：“多大個(gè)人了跟個(gè)孩子計(jì)較！
還拿繩子抽？
有沒(méi)有良心？
等會(huì)兒我非得跟你說(shuō)道說(shuō)道！”
得，又來(lái)這套。
李默皺著眉嘆氣，剛想下去跟她掰扯，腦子里的系統(tǒng)又響了：檢測(cè)到熊孩子家屬上門(mén)理論，可能存在無(wú)理指責(zé)行為。
觸發(fā)支線任務(wù)：一，應(yīng)對(duì)家屬指責(zé)，維護(hù)自身權(quán)益。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：積分20點(diǎn)，解鎖“證據(jù)留存（初級(jí)）”——可自動(dòng)保存近1小時(shí)內(nèi)陽(yáng)臺(tái)周邊的影像哦~二，忍下家屬指責(zé)，做一個(gè)老好人。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：積分五點(diǎn)，被授予老實(shí)人稱(chēng)號(hào)，成為人人都能欺負(fù)的對(duì)象。
李默愣了下，影像？
這還用選肯定是第一個(gè)啊。
還沒(méi)等李默反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)“噔噔噔”的上樓聲，跟著是李默家門(mén)被“砰砰”砸響：“李默！
開(kāi)門(mén)！
給我出來(lái)！”
李默深吸口氣，轉(zhuǎn)身往屋里走——以前遇上這事兒，他要么忍了要么吵得一肚子氣，但現(xiàn)在……他摸了摸口袋里的手機(jī)，又回頭看了眼陽(yáng)臺(tái)那根還乖乖掛著衣服的繩，嘴角突然勾了下。
有系統(tǒng)幫忙，這次說(shuō)不定能不一樣。
李默走到門(mén)邊，沒(méi)立刻開(kāi)，先對(duì)著門(mén)板喊：“張嬸？
您先消消氣，事兒不是您想的那樣——不是我想的那樣？
我孫子手背都紅了！
不是你抽的是誰(shuí)？”
門(mén)外的嗓門(mén)更大了，“趕緊開(kāi)門(mén)！
不然我喊鄰居都來(lái)評(píng)評(píng)理！”
行，喊鄰居正好。
李默擰開(kāi)門(mén)鎖，拉開(kāi)門(mén)。
張嬸抱著小寶堵在門(mén)口，小寶還在抽抽噎噎，手背那點(diǎn)紅印其實(shí)早就不明顯了，就是故意往張嬸懷里縮，裝可憐。
旁邊己經(jīng)有鄰居探頭探腦地看了——三樓的王阿姨，上次她曬的被子被小寶撒了汽水，跟張嬸吵過(guò)一架。
“李默你給我說(shuō)清楚！”
張嬸叉著腰，唾沫星子都快噴我臉上，“我家小寶招你惹你了？
拿繩子抽他？”
“我沒(méi)抽他?！?br>
李默靠在門(mén)框上，盡量讓自己語(yǔ)氣平靜，“是他拿彈弓打我窗臺(tái)的花，花盆都被他打下來(lái)了，我就說(shuō)了他兩句。”
“打花怎么了？
小孩鬧著玩！”
張嬸眼睛一瞪，“你就不能讓著點(diǎn)？
非得動(dòng)手？”
“我真沒(méi)動(dòng)手?！?br>
李默指了指陽(yáng)臺(tái)方向，“不信您看，我晾衣繩都在陽(yáng)臺(tái)上拴著，我站門(mén)口呢，怎么抽他？”
張嬸往陽(yáng)臺(tái)瞟了眼，又梗著脖子：“那他手背的印兒哪來(lái)的？
總不能是自己長(zhǎng)的！”
“說(shuō)不定是他自己跑的時(shí)候蹭著啥了？”
李默攤手，“再說(shuō)了，他拿彈弓打東西，本來(lái)就不對(duì)吧？
上周王阿姨家被子被撒汽水，前天王大爺鳥(niǎo)籠被捅，不都是他干的？”
旁邊王阿姨聽(tīng)見(jiàn)這話，立刻搭腔：“就是！
張嬸，你家小寶是該管管了，總這么野哪行？”
張嬸臉一白，又立刻翻紅：“小孩子調(diào)皮怎么了？
你們跟個(gè)孩子較什么勁！
李默你少轉(zhuǎn)移話題！
今天你不賠禮道歉，這事兒沒(méi)完！”
眼看她又要撒潑，我心里默念：“系統(tǒng)，能調(diào)影像不？”
可以的宿主~己為您保存剛才小寶用彈弓攻擊及晾衣繩防御的片段，可首接投影至您的手機(jī)哦~我趕緊摸出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)系統(tǒng)提示的那個(gè)“相冊(cè)隱藏文件夾”——還真有段視頻，角度正好是陽(yáng)臺(tái)欄桿的方向，把小寶舉彈弓、我探頭說(shuō)話、晾衣繩突然甩下去抽中他手背的過(guò)程拍得清清楚楚。
雖然晾衣繩動(dòng)那下快得像錯(cuò)覺(jué)，但彈弓打花盆、小寶挑釁的樣兒，明明白白。
李默舉著手機(jī)遞到張嬸面前：“張嬸，您自己看。
是他先拿彈弓打我東西，我沒(méi)動(dòng)他一下——至于他手怎么紅的…可能是風(fēng)刮得繩晃了下？
誰(shuí)知道呢?！?br>
張嬸盯著手機(jī)屏幕，臉一陣青一陣白。
視頻里小寶舉著彈弓“嘿嘿”笑的樣兒太清楚了，她想賴(lài)都賴(lài)不掉。
旁邊王阿姨也湊過(guò)來(lái)看了眼，立刻咋呼：“哎喲！
還真拿彈弓呢！
這要是打中人眼睛咋辦？”
周?chē)筋^的鄰居也跟著議論：“就是，這孩子太皮了張嬸是該管管了”。
張嬸抱著小寶，嘴唇哆嗦了半天，說(shuō)不出話。
最后狠狠瞪了我一眼，掐著小寶胳膊就往樓下走：“哭什么哭！
活該！
讓你瞎惹事！”
小寶被掐得“嗷”一聲，不敢再裝了，蔫蔫地被拖走了。
門(mén)邊上總算清靜了。
王阿姨沖我豎了豎大拇指：“行啊李默，還錄著像呢？
早該這樣治治他們家了?！?br>
“碰巧拍的?！?br>
里面笑著收了手機(jī)，心里卻樂(lè)開(kāi)了花——這系統(tǒng)是真管用?。?br>
關(guān)上門(mén)回陽(yáng)臺(tái)時(shí)，太陽(yáng)己經(jīng)曬得挺暖了。
李默蹲下來(lái)把綠蘿重新栽好，看著那根還掛著衣服的晾衣繩，忍不住又戳了戳：“謝了啊繩哥。”
繩沒(méi)動(dòng)，但腦子里的系統(tǒng)響了：支線任務(wù)完成！
獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)放~宿主后續(xù)若再遇熊孩子騷擾，可隨時(shí)呼喚系統(tǒng)哦~李默摸著下巴笑了。
以前總被這些熊孩子和護(hù)犢子的家長(zhǎng)氣著，這下好了——有了這“熊孩子克星系統(tǒng)”，以后誰(shuí)再來(lái)?yè)v亂，還不用自己動(dòng)手了？
正想著，手機(jī)“?！币宦?，系統(tǒng)提示跳出來(lái)：檢測(cè)到新的熊孩子行為：小區(qū)涼亭處，有3名兒童正在破壞公共健身器材。
是否接受任務(wù)：前往制止并給予適當(dāng)懲罰？
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：積分30點(diǎn)，解鎖“范圍警示（初級(jí)）”~李默看著提示，又看了眼窗外——行啊，剛解決一個(gè)，又來(lái)活兒了。
不過(guò)這次他不煩了。
李默抓起鑰匙往門(mén)口走，嘴角還帶著笑——有系統(tǒng)在，治熊孩子這事兒，好像還挺有意思？
正當(dāng)李默得意的時(shí)候，樓下傳來(lái)張嬸的大嗓門(mén)：“小寶！
咋哭成這樣？
誰(shuí)欺負(fù)你了？！”
李默趕緊扒欄桿往下看——小寶正撲在張嬸懷里哭，手背紅了一小塊，指著李默家陽(yáng)臺(tái)喊：“奶奶！
他…他家繩子抽我！”
張嬸順著他指的方向瞅過(guò)來(lái)，看見(jiàn)他扒著欄桿，臉立刻沉了：“李默？
你咋欺負(fù)孩子？！”
李默剛想解釋“不是我”，就見(jiàn)張嬸己經(jīng)摟著小寶往單元樓走，一邊走一邊罵：“多大個(gè)人了跟個(gè)孩子計(jì)較！
還拿繩子抽？
有沒(méi)有良心？
等會(huì)兒我非得跟你說(shuō)道說(shuō)道！”
得，又來(lái)這套。
李默皺著眉嘆氣，剛想下去跟她掰扯，腦子里的系統(tǒng)又響了：檢測(cè)到熊孩子家屬上門(mén)理論，可能存在無(wú)理指責(zé)行為。
觸發(fā)支線任務(wù)：一，應(yīng)對(duì)家屬指責(zé)，維護(hù)自身權(quán)益。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：積分20點(diǎn)，解鎖“證據(jù)留存（初級(jí)）”——可自動(dòng)保存近1小時(shí)內(nèi)陽(yáng)臺(tái)周邊的影像哦~二，忍下家屬指責(zé)，做一個(gè)老好人。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：積分五點(diǎn)，被授予老實(shí)人稱(chēng)號(hào)，成為人人都能欺負(fù)的對(duì)象。
李默愣了下，影像？
這還用選肯定是第一個(gè)啊。
還沒(méi)等李默反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)“噔噔噔”的上樓聲，跟著是李默家門(mén)被“砰砰”砸響：“李默！
開(kāi)門(mén)！
給我出來(lái)！”
李默深吸口氣，轉(zhuǎn)身往屋里走——以前遇上這事兒，他要么忍了要么吵得一肚子氣，但現(xiàn)在……他摸了摸口袋里的手機(jī)，又回頭看了眼陽(yáng)臺(tái)那根還乖乖掛著衣服的繩，嘴角突然勾了下。
有系統(tǒng)幫忙，這次說(shuō)不定能不一樣。
李默走到門(mén)邊，沒(méi)立刻開(kāi)，先對(duì)著門(mén)板喊：“張嬸？
您先消消氣，事兒不是您想的那樣——不是我想的那樣？
我孫子手背都紅了！
不是你抽的是誰(shuí)？”
門(mén)外的嗓門(mén)更大了，“趕緊開(kāi)門(mén)！
不然我喊鄰居都來(lái)評(píng)評(píng)理！”
行，喊鄰居正好。
李默擰開(kāi)門(mén)鎖，拉開(kāi)門(mén)。
張嬸抱著小寶堵在門(mén)口，小寶還在抽抽噎噎，手背那點(diǎn)紅印其實(shí)早就不明顯了，就是故意往張嬸懷里縮，裝可憐。
旁邊己經(jīng)有鄰居探頭探腦地看了——三樓的王阿姨，上次她曬的被子被小寶撒了汽水，跟張嬸吵過(guò)一架。
“李默你給我說(shuō)清楚！”
張嬸叉著腰，唾沫星子都快噴我臉上，“我家小寶招你惹你了？
拿繩子抽他？”
“我沒(méi)抽他?！?br>
李默靠在門(mén)框上，盡量讓自己語(yǔ)氣平靜，“是他拿彈弓打我窗臺(tái)的花，花盆都被他打下來(lái)了，我就說(shuō)了他兩句。”
“打花怎么了？
小孩鬧著玩！”
張嬸眼睛一瞪，“你就不能讓著點(diǎn)？
非得動(dòng)手？”
“我真沒(méi)動(dòng)手?！?br>
李默指了指陽(yáng)臺(tái)方向，“不信您看，我晾衣繩都在陽(yáng)臺(tái)上拴著，我站門(mén)口呢，怎么抽他？”
張嬸往陽(yáng)臺(tái)瞟了眼，又梗著脖子：“那他手背的印兒哪來(lái)的？
總不能是自己長(zhǎng)的！”
“說(shuō)不定是他自己跑的時(shí)候蹭著啥了？”
李默攤手，“再說(shuō)了，他拿彈弓打東西，本來(lái)就不對(duì)吧？
上周王阿姨家被子被撒汽水，前天王大爺鳥(niǎo)籠被捅，不都是他干的？”
旁邊王阿姨聽(tīng)見(jiàn)這話，立刻搭腔：“就是！
張嬸，你家小寶是該管管了，總這么野哪行？”
張嬸臉一白，又立刻翻紅：“小孩子調(diào)皮怎么了？
你們跟個(gè)孩子較什么勁！
李默你少轉(zhuǎn)移話題！
今天你不賠禮道歉，這事兒沒(méi)完！”
眼看她又要撒潑，我心里默念：“系統(tǒng)，能調(diào)影像不？”
可以的宿主~己為您保存剛才小寶用彈弓攻擊及晾衣繩防御的片段，可首接投影至您的手機(jī)哦~我趕緊摸出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)系統(tǒng)提示的那個(gè)“相冊(cè)隱藏文件夾”——還真有段視頻，角度正好是陽(yáng)臺(tái)欄桿的方向，把小寶舉彈弓、我探頭說(shuō)話、晾衣繩突然甩下去抽中他手背的過(guò)程拍得清清楚楚。
雖然晾衣繩動(dòng)那下快得像錯(cuò)覺(jué)，但彈弓打花盆、小寶挑釁的樣兒，明明白白。
李默舉著手機(jī)遞到張嬸面前：“張嬸，您自己看。
是他先拿彈弓打我東西，我沒(méi)動(dòng)他一下——至于他手怎么紅的…可能是風(fēng)刮得繩晃了下？
誰(shuí)知道呢?！?br>
張嬸盯著手機(jī)屏幕，臉一陣青一陣白。
視頻里小寶舉著彈弓“嘿嘿”笑的樣兒太清楚了，她想賴(lài)都賴(lài)不掉。
旁邊王阿姨也湊過(guò)來(lái)看了眼，立刻咋呼：“哎喲！
還真拿彈弓呢！
這要是打中人眼睛咋辦？”
周?chē)筋^的鄰居也跟著議論：“就是，這孩子太皮了張嬸是該管管了”。
張嬸抱著小寶，嘴唇哆嗦了半天，說(shuō)不出話。
最后狠狠瞪了我一眼，掐著小寶胳膊就往樓下走：“哭什么哭！
活該！
讓你瞎惹事！”
小寶被掐得“嗷”一聲，不敢再裝了，蔫蔫地被拖走了。
門(mén)邊上總算清靜了。
王阿姨沖我豎了豎大拇指：“行啊李默，還錄著像呢？
早該這樣治治他們家了?！?br>
“碰巧拍的?！?br>
里面笑著收了手機(jī)，心里卻樂(lè)開(kāi)了花——這系統(tǒng)是真管用?。?br>
關(guān)上門(mén)回陽(yáng)臺(tái)時(shí)，太陽(yáng)己經(jīng)曬得挺暖了。
李默蹲下來(lái)把綠蘿重新栽好，看著那根還掛著衣服的晾衣繩，忍不住又戳了戳：“謝了啊繩哥。”
繩沒(méi)動(dòng)，但腦子里的系統(tǒng)響了：支線任務(wù)完成！
獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)放~宿主后續(xù)若再遇熊孩子騷擾，可隨時(shí)呼喚系統(tǒng)哦~李默摸著下巴笑了。
以前總被這些熊孩子和護(hù)犢子的家長(zhǎng)氣著，這下好了——有了這“熊孩子克星系統(tǒng)”，以后誰(shuí)再來(lái)?yè)v亂，還不用自己動(dòng)手了？
正想著，手機(jī)“?！币宦?，系統(tǒng)提示跳出來(lái)：檢測(cè)到新的熊孩子行為：小區(qū)涼亭處，有3名兒童正在破壞公共健身器材。
是否接受任務(wù)：前往制止并給予適當(dāng)懲罰？
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：積分30點(diǎn)，解鎖“范圍警示（初級(jí)）”~李默看著提示，又看了眼窗外——行啊，剛解決一個(gè)，又來(lái)活兒了。
不過(guò)這次他不煩了。
李默抓起鑰匙往門(mén)口走，嘴角還帶著笑——有系統(tǒng)在，治熊孩子這事兒，好像還挺有意思？