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在縫隙里種春天

在縫隙里種春天

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精彩片段

陳春陳春是《在縫隙里種春天》中的主要人物,在這個(gè)故事中“天遼省的徐一見”充分發(fā)揮想象,將每一個(gè)人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:我出生的那一年,是1989年。那時(shí)候,西川的山村里還沒有通高速公路,連最普通的水泥路都只是在村口勉強(qiáng)延伸幾公里,剩下的,全是泥濘的土道。山高谷深,云霧繚繞,西季分明,春天的桃花開得漫山遍野,夏天的暴雨沖垮田埂,秋天的稻谷壓彎了稻桿,冬天的雪落在屋檐上,像一層厚厚的白棉被。那是我后來在照片里看到的景象,也是我第一次通過外公外婆的講述,模糊地拼湊出我出生前的世界。我的父親是家里的第二個(gè)兒子,兄弟西個(gè),...

我六歲那年,姐姐開始上學(xué)了。

那天清晨,天還沒亮,姐姐就早早地起床,穿上她唯一的一件新衣服——一件淡藍(lán)色的連衣裙,那是母親特意從城里寄回來的。

她站在鏡子前,笨拙地梳著頭發(fā),臉上帶著一絲緊張和興奮。

我蹲在門口,看著她的一舉一動(dòng),心里既羨慕又有些失落。

“姐姐,你今天要去學(xué)校嗎?”

我問。

姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過身來看著我:“是啊,我要去上學(xué)了。

你以后也要去的,到時(shí)候我們就能一起上學(xué)了。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,但心里卻明白,姐姐說的是“以后”,而“以后”對我來說,似乎遙不可及。

我知道,家里窮,父母在外打工,外公外婆年紀(jì)大了,我們姐弟倆的學(xué)費(fèi)是個(gè)大問題。

姐姐能上學(xué),己經(jīng)是家里最大的努力了,而我,或許要等到很久以后,才能走進(jìn)那扇校門。

“姐姐,學(xué)校是什么樣子的?”

我問。

姐姐笑了笑,眼里閃爍著光芒:“學(xué)校很大,有教室,有操場,還有老師。

老師會(huì)教我們寫字、算數(shù),還會(huì)講很多有趣的故事。

你一定會(huì)喜歡的。”

我聽著姐姐的描述,心里充滿了向往。

教室、操場、老師……這些詞對我來說,就像是童話里的場景,遙遠(yuǎn)而神秘。

我從未想過,有一天我也能走進(jìn)那樣的地方,坐在明亮的教室里,聽老師講課,和同學(xué)們一起玩耍。

“姐姐,你會(huì)寫字了嗎?”

我問。

姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,從書包里拿出一支鉛筆和一張紙,認(rèn)真地寫下了自己的名字——“陳春”。

她的字跡雖然歪歪扭扭,但在我眼里,卻是世界上最美的字。

我盯著那兩個(gè)字,心里暗暗發(fā)誓:總有一天,我也要學(xué)會(huì)寫字,寫下自己的名字。

“姐姐,教我寫字吧?!?br>
我說。

姐姐猶豫了一下,看了看外公外婆,見他們沒有反對,便點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好啊,我教你寫‘其’字?!?br>
她拿起鉛筆,一筆一劃地在紙上寫下了“其”字。

我盯著那三個(gè)橫杠和一個(gè)豎杠,心里覺得它既簡單又復(fù)雜。

簡單,因?yàn)樗挥袔坠P;復(fù)雜,因?yàn)樗碇业拿?,代表著我的身份?br>
“其”字,是父親從《詩經(jīng)》里找來的。

他說,這個(gè)字有“他”的意思,也有“希望”的意思。

他說,我是他的希望。

可現(xiàn)在,這個(gè)字對我來說,卻像是一道謎題,我無法理解它的深意,也無法想象它背后的故事。

姐姐教我一遍又一遍地寫“其”字,首到我的手酸了,紙上的字跡也變得模糊不清。

我看著那些歪歪扭扭的“其”字,心里既沮喪又不甘。

為什么我寫得這么難看?

為什么我連一個(gè)簡單的字都寫不好?

“姐姐,我寫得不好?!?br>
我低聲說。

姐姐摸了摸我的頭,笑著說:“沒關(guān)系,你才剛開始學(xué)。

慢慢來,總會(huì)寫好的。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,但心里卻覺得,姐姐的笑容里,似乎藏著一絲憐憫。

我知道,她比我聰明,比我懂事,她能輕松地寫出漂亮的字,而我,卻連最基本的筆畫都掌握不好。

我開始懷疑,自己是不是真的像外公說的那樣,是個(gè)“好孩子”。

或許,我只是個(gè)拖累,一個(gè)讓家里更加負(fù)擔(dān)的孩子。

那天下午,姐姐放學(xué)回家,臉上帶著疲憊,但眼里依舊閃爍著光芒。

她從書包里拿出一本嶄新的作業(yè)本,翻開第一頁,上面寫著她的名字和今天的作業(yè)——抄寫課文《春天來了》。

“姐姐,你今天學(xué)了什么?”

我問。

姐姐翻開作業(yè)本,指著那篇課文:“我們學(xué)了《春天來了》。

老師說,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),花開了,草綠了,小鳥也回來了。

她說,每個(gè)人心里都有一個(gè)春天,只要我們努力,就能讓它開花?!?br>
我聽著姐姐的講述,心里突然涌起一股暖流。

春天,這個(gè)詞對我來說,既熟悉又陌生。

我見過春天的桃花,聞過春天的花香,但我從未想過,春天還能在心里開花。

姐姐的話,像是在我心里種下了一顆種子,讓我開始思考,我的春天,究竟在哪里。

“姐姐,你心里的春天是什么樣子的?”

我問。

姐姐想了想,笑著說:“我心裡的春天,是考上大學(xué),走出大山,去看看外面的世界。

我想讓爸媽過上好日子,想讓外公外婆不再那么辛苦?!?br>
我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里既敬佩又羨慕。

姐姐的夢想是那么宏大,那么遙遠(yuǎn),而我,卻連一個(gè)簡單的“其”字都寫不好。

我開始懷疑,自己是否也能擁有那樣的春天。

“姐姐,我心裡的春天,是能像你一樣,學(xué)會(huì)寫字,學(xué)會(huì)讀書?!?br>
我說。

姐姐愣了一下,隨即笑了:“其兒,你一定會(huì)的。

只要你努力,你的春天,一定會(huì)到來。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗暗發(fā)誓:總有一天,我也要像姐姐一樣,走進(jìn)學(xué)校,學(xué)會(huì)寫字,學(xué)會(huì)讀書,在自己的縫隙中,種下屬于我的春天。

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