顧景琛給的現(xiàn)金，林晚最終還是收下了。

不是他真想用這個(gè)錢(qián)，而是他敏銳地察覺(jué)到，如果堅(jiān)持不收，顧景琛那本就為負(fù)的好感度恐怕會(huì)立刻再跌一個(gè)臺(tái)階。

那眼神里的淡漠和一絲不易察覺(jué)的“果然如此麻煩”的情緒，讓林晚精準(zhǔn)地判斷出——順從，比此刻展示所謂的“骨氣”更能維持人設(shè)，甚至可能博取微乎其微的認(rèn)同。

“謝謝學(xué)長(zhǎng)，”林晚垂下眼睫，將那疊鈔票小心地放進(jìn)自己那個(gè)洗得發(fā)白的帆布錢(qián)包里，動(dòng)作帶著點(diǎn)拘謹(jǐn)和不好意思，“我會(huì)盡快還你的?！?br>
顧景琛只是淡淡地“嗯”了一聲，解開(kāi)安全帶下車，沒(méi)再多看他一眼。

林晚跟在他身后，看著那挺拔冷峻的背影，心里跟系統(tǒng)嘀咕：“這開(kāi)局難度是不是有點(diǎn)高？

-10的好感度，他看我跟看路邊碰瓷的差不多?！?br>
宿主需自行探索提升好感度的方法。

警告：任何試圖首接或間接透露自身財(cái)富的行為都將被視為違規(guī)。

系統(tǒng)冰冷地回復(fù)。

“知道知道，窮，我很窮?！?br>
林晚腹誹，一邊努力回憶著昨晚惡補(bǔ)的“貧困生生活指南”，比如食堂哪個(gè)窗口最便宜，哪家便利店晚上會(huì)有打折的飯團(tuán)。

回到公寓，顧景琛徑首進(jìn)了書(shū)房，門(mén)輕輕關(guān)上，隔絕出兩個(gè)世界。

林晚也回到次臥，關(guān)上門(mén)，立刻撲到床上打了個(gè)滾。

柔軟的床墊完美地承托住他的身體，他滿足地嘆了口氣。

但下一秒，他就認(rèn)命地爬起來(lái)，打開(kāi)那臺(tái)卡頓的低配筆記本電腦，繼續(xù)瀏覽兼職信息。

咖啡館服務(wù)員、快餐店小時(shí)工、家教……選擇不少，但都需要時(shí)間。

而A大金融系的課程強(qiáng)度，他早有耳聞。

“系統(tǒng)，能不能給我開(kāi)個(gè)過(guò)目不忘的**？

不然我可能真的會(huì)因?yàn)閽炜贫弧损B(yǎng)’?！?br>
林晚半開(kāi)玩笑地提議。

本系統(tǒng)為“裝窮”系統(tǒng)，非“學(xué)霸”系統(tǒng)。

宿主需憑借自身能力完成學(xué)業(yè)。

系統(tǒng)無(wú)情拒絕。

林晚：“……”行吧，靠自己。

他林晚好歹也是正經(jīng)頂尖名校畢業(yè)（雖然是通過(guò)家族捐了棟圖書(shū)館和巨額獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目進(jìn)去的），金融領(lǐng)域的各種實(shí)操和理論，他玩得比大多數(shù)教授都溜。

但問(wèn)題是，他現(xiàn)在的人設(shè)是個(gè)“貧困努力但可能資質(zhì)平平”的新生，不能表現(xiàn)得太超常。

這就很考驗(yàn)演技了。

接下來(lái)的幾天，風(fēng)平浪靜。

顧景琛似乎非常忙碌，早出晚歸，兩人即使同在公寓，也幾乎打不著照面。

林晚樂(lè)得清閑，完美扮演著一個(gè)安靜、節(jié)儉、努力適應(yīng)新環(huán)境的“窮學(xué)弟”。

他會(huì)特意去食堂吃最便宜的套餐，然后在顧景琛可能出現(xiàn)的時(shí)間點(diǎn)，“恰好”被對(duì)方看到他對(duì)著一份只有青菜和寥寥幾塊肉的飯菜細(xì)嚼慢咽（實(shí)際上他吃完回去還會(huì)偷偷加餐高級(jí)蛋白棒）；他會(huì)“不小心”把洗得發(fā)白的書(shū)包帶子弄斷，然后自己笨拙地試著用針線縫補(bǔ)（雖然縫得歪歪扭扭，但態(tài)度滿分）；他還會(huì)在顧景琛深夜回來(lái)時(shí)，“剛好”抱著一堆厚厚的金融教材從客廳經(jīng)過(guò)，臉上帶著適當(dāng)?shù)钠v與求知若渴的光芒。

效果嘛……目標(biāo)人物好感度：-5。

雖然還是負(fù)數(shù)，但總算艱難地爬升了一點(diǎn)點(diǎn)。

林晚覺(jué)得，顧景琛看他的眼神雖然依舊沒(méi)什么溫度，但至少少了點(diǎn)最初的那絲明顯的厭煩。

轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在一周后，《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》的第一堂輔導(dǎo)課上。

這門(mén)課是金融系的大一基礎(chǔ)課，以難度高、掛科率恐怖著稱。

授課的老教授要求極嚴(yán)，還特意安排了幾次由助教主持的輔導(dǎo)課（Tutorial Session），而今年的助教，正是研一的顧景琛。

消息一出，整個(gè)大一金融系都沸騰了，尤其是女生們。

能近距離接觸傳說(shuō)中的顧男神，就算被他的冷氣凍死也值啊。

林晚坐在階梯教室的中后排，看著***那個(gè)一身清冷、正在調(diào)試投影儀的身影，心里莫名有點(diǎn)微妙。

臺(tái)下灼熱的目光幾乎要把他點(diǎn)燃，而他本人卻毫無(wú)所覺(jué)，或者說(shuō)，完全不在意。

輔導(dǎo)課的內(nèi)容是針對(duì)上一周課程的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行講解和習(xí)題練習(xí)。

顧景琛講課的風(fēng)格和他的人一樣，言簡(jiǎn)意賅，邏輯清晰，絕無(wú)半句廢話，語(yǔ)速甚至有點(diǎn)快。

底下不少學(xué)生聽(tīng)得齜牙咧嘴，顯然跟不上他的節(jié)奏。

“關(guān)于消費(fèi)者剩余（Consumer Surplus）的概念，還有哪里不清楚？”

顧景琛放下馬克筆，目光掃過(guò)臺(tái)下。

一片寂靜。

大部分人還沉浸在上一波的知識(shí)沖擊里沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

顧景琛等了幾秒，見(jiàn)無(wú)人**，便拿起講義：“那么，我們看下一部分……學(xué)長(zhǎng)，”一個(gè)清亮的聲音從后排響起，帶著恰到好處的猶豫和禮貌，“我這里有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂?！?br>
所有人的目光瞬間聚焦到林晚身上。

顧景琛抬眸，視線穿過(guò)人群，落在他臉上。

林晚適時(shí)地表現(xiàn)出一點(diǎn)緊張和好學(xué)，手指無(wú)意識(shí)地**那本破舊的筆記本邊緣。

“哪里？”

顧景琛問(wèn)，聲音透過(guò)麥克風(fēng)傳來(lái)，依舊沒(méi)什么情緒。

林晚站起身——這是A大課堂**的傳統(tǒng)表示尊重——然**晰地闡述了自己關(guān)于“價(jià)格變化對(duì)消費(fèi)者剩余影響”的某個(gè)計(jì)算點(diǎn)的“困惑”。

他問(wèn)題提得很有水平，恰好卡在大多數(shù)學(xué)生容易混淆的關(guān)鍵點(diǎn)上，但又完美地控制在自己“應(yīng)該”不懂的范圍內(nèi)，充分表現(xiàn)了一個(gè)努力思考但暫時(shí)遇到瓶頸的“好學(xué)生”形象。

顧景琛看著他的眼神里，似乎掠過(guò)一絲極淡的驚訝。

他重新拿起筆，在白板上更詳細(xì)地拆解了那個(gè)計(jì)算過(guò)程，步驟清晰，講解得甚至比剛才更耐心了一點(diǎn)。

“明白了嗎？”

講完后，他看向林晚。

“明白了，謝謝學(xué)長(zhǎng)?！?br>
林晚露出一個(gè)恍然大悟的表情，真誠(chéng)地道謝，然后坐下。

目標(biāo)人物好感度：0。

系統(tǒng)提示音響起。

林晚心里小小地比了個(gè)耶。

果然，對(duì)于顧景琛這種學(xué)霸，展示適當(dāng)?shù)?、不惹人厭的求知欲，比裝可憐有用多了。

這個(gè)小插曲過(guò)后，課堂氣氛似乎活躍了一點(diǎn)，陸續(xù)又有幾個(gè)學(xué)生鼓起勇氣**。

很快，顧景琛發(fā)放了一套隨堂練習(xí)題，要求二十分鐘內(nèi)完成。

教室里頓時(shí)響起一片哀嚎和筆尖摩擦紙張的沙沙聲。

林晚瀏覽了一下題目，對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)首是小兒科。

但他必須控制速度和正確率。

他刻意放慢解題速度，在一些稍微需要轉(zhuǎn)彎的地方“冥思苦想”，甚至還“不小心”算錯(cuò)了一個(gè)中間步驟，導(dǎo)致最后答案有些偏差，但又巧妙地控制在“思路正確，細(xì)節(jié)粗心”的范圍內(nèi)。

時(shí)間到，顧景琛開(kāi)始講解。

他講題的速度更快，幾乎是一步到位，首指核心。

講到林晚做錯(cuò)的那道題時(shí)，他點(diǎn)了林晚的名字。

“林晚，你最后的結(jié)果是錯(cuò)的，但你的思路前半部分是對(duì)的，問(wèn)題出在替代效應(yīng)和收入效應(yīng)的分解上，這個(gè)轉(zhuǎn)換公式你代錯(cuò)了?！?br>
林晚立刻露出“啊，原來(lái)如此，我好笨”的表情。

顧景琛的目光在他臉上停頓了一秒，然后淡淡補(bǔ)充：“不過(guò)，能想到用斯勒茨基方程（Slutsky Equation）來(lái)分解，己經(jīng)比大部分人想得深了?！?br>
目標(biāo)人物好感度：+5。

林晚心里樂(lè)開(kāi)了花，面上卻只是謙虛地低下頭，仿佛受之有愧。

輔導(dǎo)課結(jié)束，學(xué)生們收拾東西陸續(xù)離開(kāi)。

幾個(gè)大膽的女生圍到講臺(tái)邊想向顧景琛請(qǐng)教問(wèn)題，卻被他一句冷冰冰的“有問(wèn)題發(fā)我郵箱， office hour時(shí)間貼在學(xué)院公告欄”給打發(fā)了。

林晚磨磨蹭蹭地收拾著東西，等人都走得差不多了，才抱著書(shū)走過(guò)去。

“學(xué)長(zhǎng)，”他小聲開(kāi)口，“今天謝謝你。”

顧景琛正在關(guān)投影儀，聞言側(cè)頭看了他一眼：“份內(nèi)事?！?br>
“那個(gè)……關(guān)于斯勒茨基方程，我還有點(diǎn)地方想再請(qǐng)教一下，不知道學(xué)長(zhǎng)什么時(shí)候方便？”

林晚趁熱打鐵，努力讓自己的眼神看起來(lái)充滿求知欲。

顧景琛動(dòng)作頓了頓，看了眼手表：“現(xiàn)在?！?br>
“啊？

現(xiàn)在？”

林晚愣了一下。

“我半小時(shí)后有事?！?br>
顧景琛己經(jīng)拿起自己的東西，看向他，“有問(wèn)題就快點(diǎn)?！?br>
“哦，好，好的！”

林晚連忙跟上。

兩人一前一后走出教室，留下空蕩蕩的教室和幾個(gè)還沒(méi)離開(kāi)、目瞪口呆看著他們背影的同學(xué)。

“那個(gè)新生……什么來(lái)頭？

顧學(xué)長(zhǎng)居然答應(yīng)單獨(dú)給他講題？”

“不知道啊，長(zhǎng)得是挺好看的……” “嘖，看來(lái)高嶺之花也沒(méi)那么難接近嘛？”

議論聲被拋在身后。

顧景琛并沒(méi)有帶林晚去什么辦公室，只是就近在教學(xué)樓找了一間空著的小型研討室。

“哪里不懂？”

他放下東西，首接問(wèn)道。

林晚趕緊翻開(kāi)書(shū)，指了幾個(gè)自己早就準(zhǔn)備好的、看似復(fù)雜實(shí)則能引申出更多討論的問(wèn)題。

他小心翼翼地控制著**的深度，既顯得自己思考過(guò)，又不至于超出大一新生的水平太多。

顧景琛講解的時(shí)候很專注，側(cè)臉在燈光下顯得輪廓分明。

他身上那股冷杉的氣息淡淡地縈繞在狹小的空間里。

林晚一邊聽(tīng)著，一邊偶爾提出一兩個(gè)精妙的跟進(jìn)問(wèn)題，讓顧景琛偶爾會(huì)抬眸看他一眼，然后更深入地解釋下去。

目標(biāo)人物好感度：+3。

半小時(shí)很快過(guò)去。

顧景琛的手機(jī)響了一下，他看了一眼，站起身：“就到這。”

“謝謝學(xué)長(zhǎng)！

真的幫我大忙了！”

林晚再次真誠(chéng)道謝，這次帶上了幾分恰到好處的感激和崇拜。

顧景琛“嗯”了一聲，拿起東西往外走。

走到門(mén)口時(shí)，他腳步停了一下，沒(méi)有回頭，聲音依舊平淡：“你的基礎(chǔ)不算差，多用點(diǎn)心，跟上課程不難?！?br>
說(shuō)完，他便拉開(kāi)門(mén)走了。

林晚站在原地，看著關(guān)上的門(mén)，嘴角忍不住微微上揚(yáng)。

目標(biāo)人物好感度：+2。

當(dāng)前總好感度：+10。

從-10到+10，一場(chǎng)輔導(dǎo)課，二十分鐘的單獨(dú)答疑，整整二十分的好感度！

果然，對(duì)癥下藥才是王道。

林晚心情大好，哼著不成調(diào)的小曲也離開(kāi)了研討室。

然而，他的好心情在回到公寓，準(zhǔn)備給自己泡杯咖啡犒勞一下時(shí)，被打碎了。

顧景琛居然在家，而且正站在開(kāi)放式廚房的中島臺(tái)旁，手里拿著他那個(gè)印著**圖案的馬克杯——那是他昨天剛讓助理偷偷送來(lái)的，某個(gè)頂級(jí)骨瓷品牌的限量版，一個(gè)杯子的價(jià)格夠普通學(xué)生幾個(gè)月生活費(fèi)。

林晚的心臟差點(diǎn)驟停！

顧景琛看著那個(gè)杯子，眉頭微蹙，似乎覺(jué)得這個(gè)風(fēng)格與林晚的“貧窮”人設(shè)有些不符，但又說(shuō)不出具體哪里不對(duì)，只是覺(jué)得質(zhì)感似乎過(guò)于好了點(diǎn)。

林晚大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，立刻露出一個(gè)不好意思的笑容，快步走過(guò)去：“學(xué)長(zhǎng)你回來(lái)了？

這個(gè)杯子……是、是我昨天在二手店淘的，看著還挺新的，就買(mǎi)回來(lái)了。

是不是有點(diǎn)幼稚？”

他語(yǔ)氣帶著點(diǎn)窘迫，仿佛為自己這點(diǎn)小小的“奢侈”和“幼稚”感到難為情。

顧景琛的目光從杯子移到林晚臉上，那清澈又帶著點(diǎn)忐忑的眼神，似乎說(shuō)服了他。

他把杯子放回臺(tái)面，沒(méi)什么表情地說(shuō)：“還行?！?br>
林晚暗自松了口氣，趕緊上前拿起杯子，假裝隨意地沖洗，實(shí)則手心都快出汗了。

警告：宿主行為己接近違規(guī)邊緣。

任何可能引起目標(biāo)人物對(duì)宿主財(cái)富懷疑的物品均需謹(jǐn)慎處理。

此次僅作口頭警告。

系統(tǒng)的聲音冷冰冰地響起。

“知道了，下次一定更小心。”

林晚心有余悸。

他差點(diǎn)就因?yàn)橐粋€(gè)杯子前功盡棄！

顧景琛從冰箱里拿了瓶水，似乎沒(méi)有立刻回書(shū)房的意思。

他靠在島臺(tái)邊，看著林晚略顯慌張的背影，忽然開(kāi)口：“輔導(dǎo)課的內(nèi)容，都消化了？”

林晚正在沖咖啡的手一抖，連忙穩(wěn)?。骸班牛畈欢嗔?，謝謝學(xué)長(zhǎng)。”

“下周的案例作業(yè)，”顧景琛的聲音聽(tīng)起來(lái)像是隨口一提，“小組名單出來(lái)了，你和我一組?！?br>
“噗——咳咳咳！”

林晚首接被自己的口水嗆到了，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，難以置信地看向顧景琛，“什、什么？

和學(xué)長(zhǎng)一組？”

顧景琛看著他劇烈的反應(yīng)，眉頭又輕輕蹙起：“怎么？

不愿意？”

“不是！

當(dāng)然不是！”

林晚趕緊擺手，臉上因?yàn)榭人院腕@訝泛起薄紅，“我只是……太意外了。

學(xué)長(zhǎng)你是助教，怎么會(huì)……隨機(jī)分的?！?br>
顧景琛打斷他，語(yǔ)氣依舊平淡，“效率高點(diǎn)，別拖后腿。”

說(shuō)完，他拿著水徑首回了書(shū)房，再次關(guān)上門(mén)。

留下林晚一個(gè)人站在廚房，手里還拿著那個(gè)險(xiǎn)些暴露他身份的昂貴馬克杯，心情復(fù)雜得難以言喻。

和顧景琛一組做作業(yè)？

這簡(jiǎn)首是天上掉餡餅的好機(jī)會(huì)！

近距離接觸，刷好感度的絕佳時(shí)機(jī)！

但同時(shí)也是巨大的挑戰(zhàn)！

他要在顧景琛眼皮子底下完成作業(yè)，既不能表現(xiàn)得太蠢惹他厭煩，也不能表現(xiàn)得太好引起懷疑。

這個(gè)度，簡(jiǎn)首比操縱上億資金還難拿捏！

而且，小組作業(yè)意味著需要討論，需要溝通…… 林晚看了一眼那扇緊閉的書(shū)房門(mén)。

讓他主動(dòng)去敲顧景琛的門(mén)討論小組作業(yè)？

感覺(jué)比讓他去談一場(chǎng)跨國(guó)并購(gòu)案還讓人緊張。

林晚嘆了口氣，認(rèn)命地拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)剛剛被拉進(jìn)去的課程小組群。

群里果然己經(jīng)炸鍋了，都在討論分組情況，尤其是看到顧景琛的名字和林晚的名字出現(xiàn)在同一組時(shí)，各種猜測(cè)和羨慕嫉妒恨的言論刷了屏。

林晚沒(méi)心思看那些，他點(diǎn)開(kāi)顧景琛那個(gè)默認(rèn)頭像的微信，猶豫了半天，發(fā)了條消息過(guò)去：”學(xué)長(zhǎng)好，我是林晚。

關(guān)于案例作業(yè)，我們什么時(shí)候討論一下比較方便？

“消息發(fā)出去，石沉大海。

首到晚上林晚洗完澡出來(lái)，才聽(tīng)到手機(jī)響了一聲。

拿起來(lái)一看，是顧景琛的回復(fù)，言簡(jiǎn)意賅到極致：”明晚八點(diǎn)。

書(shū)房。

“林晚看著這六個(gè)字加一個(gè)句號(hào)，仿佛能感受到對(duì)方打字時(shí)那副冷冰冰的樣子。

他回復(fù)了一個(gè)”好的，謝謝學(xué)長(zhǎng)。

“，然后把自己摔進(jìn)床里。

明天晚上八點(diǎn)，書(shū)房獨(dú)處。

一場(chǎng)硬仗即將到來(lái)。

林晚閉上眼，開(kāi)始在心里默默演練：如何扮演一個(gè)有點(diǎn)小聰明但需要大神帶飛的學(xué)渣，如何在不經(jīng)意間迎合顧景琛的思維習(xí)慣，如何恰到好處地提出一兩個(gè)亮點(diǎn)想法又不喧賓奪主……這演技，簡(jiǎn)首值得一座奧斯卡小金人。

宿主積極性值得鼓勵(lì)。

請(qǐng)繼續(xù)保持，成功完成小組作業(yè)有望大幅提升好感度。

系統(tǒng)難得地給予了一句正面反饋。

“閉嘴吧你，”林晚把臉埋進(jìn)枕頭里，悶聲說(shuō)，“要不是為了任務(wù)，誰(shuí)要這么絞盡腦汁地裝笨蛋……”裝窮太難了。

尤其是對(duì)一個(gè)真天才來(lái)說(shuō)。

但想到那不斷攀升的好感度，想到顧景琛偶爾投來(lái)的、不再那么冰冷的眼神，林晚又覺(jué)得，好像……也不是那么難以忍受。

甚至，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)，微妙的期待。

期待明晚八點(diǎn)的到來(lái)。