高中生活剛剛開(kāi)始，星宸帶著滿(mǎn)腔熱火踏上了屬于自己的高中之旅。

“我來(lái)當(dāng)這個(gè)體育委員?！?br>
熱情似火的聲音從星宸耳邊響起，星宸抬眸，眼里出現(xiàn)一個(gè)陌生男孩，男孩的身上散發(fā)著一股淡淡的少年氣息。

“大家好，我是嶺安嶺安？”

星宸的目光停滯在了這個(gè)新同學(xué)的身上。

星宸是一個(gè)內(nèi)斂的女孩子，高中以班級(jí)第二的成績(jī)?nèi)雽W(xué)，在同學(xué)們心里是當(dāng)之無(wú)愧的小學(xué)霸，但這一切卻不是那么順利，高中的第一次**星宸的成績(jī)不是很理想，他的成績(jī)雖是全班第**，但他給了自己很大的壓力，在他心里一首給自己定著一個(gè)很高的目標(biāo)-班級(jí)前五。

嶺安不僅是班上的體委又是英語(yǔ)課代表，每天在班上咋咋呼呼，貌似自己特別的厚臉皮，天不怕地不怕的樣子。

一天早上星宸**惺忪的睡眼走進(jìn)教室，剛把書(shū)包往座位里一塞，就被前排同學(xué)碰了碰胳膊：“星宸，英語(yǔ)作業(yè)快交啦，嶺安正在收呢！”

“作業(yè)？”

星宸猛地一愣，腦子里瞬間一片空白。

昨晚光顧著補(bǔ)數(shù)學(xué)錯(cuò)題，居然把英語(yǔ)老師布置的練習(xí)冊(cè)作業(yè)忘得一干二凈。

他慌忙拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，翻遍了課本、筆記本，甚至夾層里的草稿紙，都沒(méi)找到那本英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，心一下子沉到了谷底。

早讀課的讀書(shū)聲似乎變得格外刺耳，星宸的手心冒出了細(xì)密的冷汗。

英語(yǔ)老師向來(lái)嚴(yán)格，星宸忍不住打了個(gè)寒顫。

目光下意識(shí)地飄向教室前排，嶺安正坐在座位上，低頭整理著己經(jīng)收上來(lái)的作業(yè)本，藍(lán)色的校服袖口挽起，露出半截白皙的手腕，動(dòng)作有條不紊。

嶺安是英語(yǔ)課代表，作業(yè)肯定早就寫(xiě)完了。

一個(gè)大膽的念頭在星宸心里冒出來(lái)——找嶺安借作業(yè)抄。

可剛升起這個(gè)想法，她就又退縮了。

星宸本身性格就像小倉(cāng)鼠，更別說(shuō)這種“求幫忙抄作業(yè)”的事，萬(wàn)一被拒絕，豈不是又尷尬又難堪？

可眼看著嶺安收作業(yè)的進(jìn)度越來(lái)越快，離自己的座位越來(lái)越近，星宸的心跳也越來(lái)越急促。

他咬了咬下唇，指尖攥得發(fā)白，心里反復(fù)掙扎：“就這一次，下次一定記得寫(xiě)。”

“你-可以借我一本作業(yè)抄一下嗎？”

嶺安一抬頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)羞紅著臉的女孩小心翼翼地找他問(wèn)作業(yè)，他一愣，溫柔地低語(yǔ)“拿吧。”

至此，星宸給嶺安心中安下一個(gè)標(biāo)簽“表面**但卻是一個(gè)可愛(ài)的小猩猩”一次意外星宸的座位被老師安插在了嶺安隔壁組，從這天起嶺安不知為何格外的注意星宸的一舉一動(dòng)。

星宸課上玩筆，黑筆不小心掉到嶺安腳下，嶺安溫柔的撿起筆，對(duì)星宸一笑，這一笑卻莫名其妙讓星宸惦記了許久。

放學(xué)后，星宸回到家如同往日一般打開(kāi)手機(jī)。

“叮當(dāng)”星宸的手機(jī)彈出一個(gè)***，她的心頭一顫，“是嶺安。

星宸的指尖剛按下“同意”，星宸就猛地把手機(jī)扣在桌面，她的耳尖卻不受控地發(fā)燙。

不過(guò)兩秒，星宸忍不住把手機(jī)翻過(guò)來(lái)，屏幕暗著，沒(méi)有新消息提醒。

星宸抿了抿唇，手指在屏幕邊緣摩挲，腦子里亂糟糟的。

星宸點(diǎn)開(kāi)嶺安聊天框，又慌忙退出來(lái)，接著點(diǎn)開(kāi)嶺安的朋友圈。

雖然只有三天可見(jiàn)，只有一張籃球場(chǎng)場(chǎng)的側(cè)影照，她卻翻來(lái)覆去看了好幾遍，連頭像里那朵小小的白玫瑰都記清了紋路。

手指在輸入框里敲下“你好，我是星宸”。

星宸把嶺安的備注改成“大猩猩”。

星宸望著屏幕，心里既有暗藏的竊喜，又有小心翼翼的珍視。

他期待著開(kāi)啟第一句對(duì)話(huà)，卻又怕自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)搞砸這份剛建立的聯(lián)結(jié)，只能任由那份雀躍又忐忑的心情，在心底慢慢蔓延。